實(shí)用的二年級(jí)松樹的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)松樹的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)松樹的作文 篇1

　　我喜歡楊樹，喜歡柳樹，還喜歡桂花樹，但是，我最喜歡的是松樹。

　　我就樓下的花壇里種著一棵松樹，它像一個(gè)大大的寶塔雄偉又壯麗，它的樹枝像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，它的樹葉像一根尖尖的繡花針，特別鋒利，只要誰一碰到它的樹葉，誰的手就會(huì)被扎疼的。

　　它非常頑強(qiáng)，不管一年四季什么時(shí)候，都是翠綠的，什么也不怕。春天，松樹剛發(fā)出新芽，嫩綠的枝葉充滿了活力。夏天，松樹冒著炎熱給我們乘涼。秋天，它長(zhǎng)出松果和松籽供松鼠、飛鳥和人們想用。冬天，它還是那么翠綠，頂著那厚厚的大雪，挺直了硬硬的腰板。

　　松樹可真堅(jiān)強(qiáng)呀!我贊美你!贊美你的壯麗風(fēng)姿，贊美你的不怕嚴(yán)寒，不怕炎熱，不怕艱險(xiǎn)。贊美你頑強(qiáng)生存，無私奉獻(xiàn)的精神。

二年級(jí)松樹的作文 篇2

　　松樹長(zhǎng)得很好看，也有股醉人的香味，還有小松鼠去上面玩兒呢!

　　松樹很扎，是個(gè)三角形的，象一個(gè)扎扎的金字塔，它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，還硬硬的，有時(shí)我被它扎一下還挺疼呢!

　　我經(jīng)常在樹下玩，有時(shí)松果還掉到我的頭上呢!

　　我很好奇，小松樹為什么一年四季都是綠色的呢？

二年級(jí)松樹的作文 篇3

　　如果對(duì)植物王國進(jìn)行一次植物競(jìng)選，選最挺拔最頑強(qiáng)的那非松樹莫屬了。遠(yuǎn)看松樹，它像一座高大的翡翠塔，近看則像一把還未撐開的雨傘。松樹的干圓而直，松樹的.葉子與別的樹葉不同，它和銅針的形狀差不多，所以叫針葉。如果你不小心碰到它的葉尖你一定感到一陣疼痛，也許這就是它的護(hù)身武器。春天暖風(fēng)吹拂，那針葉上下左右搖擺著，就像一個(gè)老人在向孩子招手。夏天萬物長(zhǎng)得茂盛。松樹的葉子郁郁蔥蔥。秋天陣陣秋風(fēng)吹來，針葉簌簌往下掉，冬天它似一座銀鑄成的。松樹的挺拔令人想到不屈不饒的戰(zhàn)士，松樹的頑強(qiáng)讓人想到剛直不阿的品格。

二年級(jí)松樹的作文 篇4

　　我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽傘一直打開著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個(gè)百靈的窩，我太喜歡了。

　　我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺得百靈會(huì)和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。

　　在一個(gè)星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時(shí)候，一出門就發(fā)現(xiàn)百靈阿姨的鳥窩里面有五只小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。

　　從那天開始，我一有時(shí)間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長(zhǎng)得有點(diǎn)快，也有點(diǎn)慢，總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教百靈寶寶唱歌，一會(huì)兒教她們跳舞，一會(huì)兒教她們學(xué)自已發(fā)明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”

　　我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學(xué)：“嘰，嘰，嘰……”

　　今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲子來，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”

　　我知道，她們是在說：“吃！吃！媽媽吃！”

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