精選二年級有趣的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級有趣的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級有趣的作文 篇1
4月11日上午，我、姚嘉宇和孫興業一起參加了一個浙江小記者的活動——參觀菠蘿科學獎。活動主題是：向好奇心致敬。活動地點是浙江省科技館。我非常激動，因為這是我第一次參加浙江小記者的活動。
我們大家來到科技館門前，等老師點完名后，讓我們自由分組，每三個人一組。哈哈，我們剛好是三個人。我們領到了一張任務卡，上面寫著要找到一個我們認為最有趣的攤位，并邀請攤主接受采訪。
活動開始后，我們三個從頭開始一個一個攤位地找。我們看到了許多好玩的東西：會自動拼魔方的機器人；用紙板做成的遙控飛機；會飛的照相機……看到了許多有趣的現象：如把干冰放進飲料里，飲料會產生氣泡……還看到了許多好看的魔術表演：如四連環，“千里眼”。實在是太有趣了！
最后，經過我們的討論，終于決定向一個展示各種標本的攤主發出邀請，攤主很爽快地答應了，并跟著我們來到直播室，回答我們提出的問題。我們三個人各自提出了一個問題，我的問題是：“把動物做成標本有什么好處？”叔叔回答道：“這樣可以更清楚地知道動物的內部結構。”
這次活動不僅讓我知道了該怎么去采訪，還知道了許多關于科學的知識，真是一舉兩得啊！
二年級有趣的作文 篇2
早上，毛毛蟲和螞蟻在悠閑地散步，走著走著，它們驚奇地發現了半個雞蛋殼，螞蟻對毛毛蟲說：“不如我們來用它做一個蹺蹺板吧！”說完毛毛蟲馬上找來了一塊木板，搭在了半圓形的雞蛋殼上，它們倆小心翼翼地爬上蹺蹺板的兩端，毛毛蟲說：“我們來比比誰重吧！”螞蟻爽快地答應了。只見蹺蹺板一會兒上升一會兒下降，難以分出勝負。這時，一只飛過的蝴蝶看到這情景，忽扇著絢麗多彩的翅膀對它們說：“不如我來為你們助威加油吧！”螞蟻和毛毛蟲都拍手叫好。
過了一會兒，毛毛蟲和螞蟻玩累了，蝴蝶說：“我帶你們到天上玩一玩吧！”于是它們把雞蛋殼做成了一個美麗的熱氣球飛上了天。毛毛蟲往下一看，說：“哇，大地原來這么小呀！人兒也小，樹也小，房子也小！”蝴蝶解釋道：“不是它們小，而是我們飛得高了呀！”大家聽了哈哈大笑起來。熱氣球一會飛到山上，一會兒飛到云彩上，一會兒飛到城市里，瞧！他們玩得多么快樂，多么無憂無慮！
到了下午，漫天的烏云黑沉沉地壓了下來，閃電越來越亮，雷聲越來越響，眼見暴雨就要來臨，毛毛蟲急得團團轉，只見螞蟻靈機一動，說：“我們把雞蛋殼當雨傘吧！”于是，他們齊心協力把雞蛋殼翻過來，果真，嘩，嘩，嘩，下起了傾盆大雨，他們躲在“蛋殼傘”下，一點兒也沒有被淋濕，三個小伙伴聽著外面的“雨滴曲”得意地笑了。
天黑了，月亮阿姨帶著小星星們出來做游戲，毛毛蟲、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼搖籃里，靠得緊緊的，看著深邃的夜空，進入了夢鄉。
就這樣，三個小伙伴度過了豐富多彩而有趣的一天！
二年級有趣的作文 篇3
她，有著一個胖胖的身體，就連手也是胖乎乎的。她，本人認為其實是很有趣的。她，就是我的同桌——沈妤斐。
沈妤斐曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是說：她的頭，是圓的，身體，又認識圓的，就連手也差不多是圓的，注意，不是真的像圓圈一樣圓，不然她就是外星人了。
她的聲音可謂是千變萬化的，當她座位后面的那個人對她喊道：“沈胖子，上前去點（就讓我來解釋一下吧，那人的意思是說：讓沈妤斐的位子上前去點）。”隨后，她就稍帶些發嗲的聲音回道：“不要嘛。”如果你在現場的話，我相信，你會有種想吐的欲動。如果你踩到她的腳、用她的東西或打到她，你可以絕對的放心你的生命安全，因為她只會拿她的仿男音來嚇嚇你。當你遭到她的拳擊時，你是不會感覺到疼的，因為，她那圓圓的手打下去，毫無殺傷力，同時，你會覺得她在幫你捶背。
這么一個有趣的人，你是不是很想認識她呢？
二年級有趣的作文 篇4
我玩過的游戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機器人、木頭人，我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。
有一次我跟同學在小區樓下玩捉迷藏，然后我去躲，我同學來找，我躲在一個地方，我同學找了半天也沒有找到我，然后我就出來告訴他我躲在哪里，然后我同學才知道我躲在哪里，我和同學都感到很有趣!
二年級有趣的.作文 篇5
從迷宮出來，我們又去看孔雀。看到孔雀時，我聽見它在“哦—哦—”的叫，我就學著它的叫聲叫了幾下。我看到有一只孔雀的尾巴很長，就問媽媽為什么它的尾巴這么長，那幾只為什么這么短？媽媽告訴我，因為它是雄的，要開屏吸引雌的。看了一會兒，我又去旁邊看了一下，看見幾只小兔很可愛。
我又回來看孔雀，媽媽給了我幾片餅干喂孔雀，我喂的時候不小心被啄了一下，我覺得不疼。后來大家都叫“孔雀快開屏、孔雀快開屏”，孔雀就是不開屏，因為它聽不懂我們的話。后來孔雀不知為什么開屏了，可是它一直把屁股對著我們，原來它真的是要吸引雌孔雀！
二年級有趣的作文 篇6
《小哥白尼》贈送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實驗。
在仔細閱讀了操作說明書后，我先拿來一個沒有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個動作重復了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來，我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。
這時，奇跡發生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上，當膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來，粘在了一張黑卡紙上。一個清晰完整的指紋展現在我的面前。“我成功了！”我興奮地大叫著。
通過這次實驗，我發現做科學小實驗是非常有趣的，我要讓媽媽再給我買這類的書，多做一些小實驗，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。
二年級有趣的作文 篇7
冬天是個無聊的日子。小花謝了，小草枯萎了，小樹的葉子也掉光了，就連小朋友也不肯出家門了。不過，這可難不到聰明的我。你我會這樣做，是自己快樂起來。
我想了想，哦，我知道了，我給小伙伴大了個電話，我要給她一個神秘禮物。我從商店里買來了：卡紙、膠水、彩色筆、彩色紙、剪刀和裝飾品。回到家里，我拿出卡紙把它對折，然后先把彩色筆在卡紙上涂好，在把剪刀拿出來，把彩色紙剪出各種各樣的圖形，在把膠水拿出來把圖形粘好。最后，把裝飾品粘在卡紙上。我在想一想，好像缺點什么，哦，我想起來了，讓我再給她寫一句祝福的話吧！
寫好了祝福，我在給她打了個電話，因為我們還要進行跳繩比賽呢！于是我沖出家門，跟她一起比賽，我先舒展舒展筋骨，再抖擻抖擻精神，最后，開始了，我們你追我趕，想拼個你死我活。時間到了，還是我比她快，可是她還是那么高興，哦，我明白了，是我創造了這有趣的冬天！
好，立刻行動吧，讓我制造一個有趣的冬天！
二年級有趣的作文 篇8
昨天我觀看了“快樂大本營”這個節目，這個節目持續時間兩小時。當節目進行一小時左右后，終于到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最后一項活動：“啊啊啊啊科學實驗站”。在這項活動里，有很多很多的實驗，比如說：化學冰激凌等，可我最期待的還是那可怕的整人實驗。
做法是這樣的：準備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進那桶冷氣里，頓時會有一股白色的氣體往外冒。看到這一幕時，我驚訝地張大了嘴巴，這個實驗真是好玩，我好想親自嘗試一下啊！
說干就干，我先找來奶奶剛燒好的一壺開水，可冷氣該怎么弄呢？啊，有了！我打開冰箱下層，取了一些冰塊出來，放在一個空瓶子里，等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時，我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上。然后我端來那壺熱水，站在高處，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時，就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦，原來這是水蒸汽啊！
這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的，真是有趣，你們也來試試吧！
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