實用的二年級作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文4篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　昨天，我和媽媽還有姐姐高高興興坐爸爸的車去據說是亞洲最高的電視塔看夜景。等爸爸停好車后，我們就來到了熱鬧非凡的海心沙公園，那里有的小朋友在玩游戲，有的小朋友和父母拍照片。

　　接著，我們來到了寬廣的海心沙廣場，那里人山人海，我們就在那里拍了一些照片留作紀念。然后，我們找了一個干凈的地方坐了下來看大肚皮的燈光，它的燈光一閃一閃的，看上去很漂亮。小蠻腰的燈光是五顏六色的，顏色還在不停的變化，顯得特別漂亮。后來，我們就心滿意足坐爸爸的車回家了。

二年級作文 篇2

　　星期六早晨，我和爸爸媽媽去茶山采茶。到了山底下我聽導游說：“這座山有好幾百米高呢。”我們爬呀爬，看見泉水歡快地唱著歌，映山紅張開了粉紅的笑臉，林間的小鳥叫聲是那樣的清脆動人。

　　終于到了山頂我看到了一大片綠油油的茶樹，采茶的叔叔說：“茶葉免費摘。”我聽了高興地跳了起來，一位采茶的阿姨教我每棵樹枝只能采一片芯一片葉，其余的葉片都不行。我們全家彎著腰摘了半天才采了小半籃茶葉，我和爸爸媽媽下山了。我們在半山腰的茶莊吃農家菜，有魚有肉有野菜，最好吃的是肉松拌茶葉。吃完飯我們開始學炒茶，我開始以為很好玩，后來我才知道我們平時喝的茶葉制做是很不容易的，要把不好的茶葉揀出來，再揉，最后把它炒熟，沒多久我的腰也酸了，手也被燙疼了，真麻煩啊！

　　我們高興的把自己親手炒的茶帶回家，我要給爺爺奶奶外公外婆嘗嘗，我們全家度過了快樂的一天。

二年級作文 篇3

　　我有一個小鬧鐘，它的外形是只小花貓，每天都陪伴我學習，按時叫我起床，是我忠實的“小伙伴”。

　　小鬧鐘有兩只尖尖的耳朵，左邊的耳朵上還扎個美麗的蝴蝶結，兩耳之間還有一個圓柱形的`定時小按鈕，如果按下定時按鈕，它會準時傳來清翠悅耳的報時聲：“快起來呀，快起來呀”。我每天做作業時，它那兩只圓圓的大眼睛，總是看著我，好像在不斷提醒我：“作業要認真，不要偷懶呀”。

　　小花貓的肚子像個圓形的田徑場，田徑場里有三名長跑“運動員”，它們不分晝夜的跑著。跑得最快的是又高又瘦的秒針，跑得較快的是不胖不瘦的分針，跑得最慢的要數又矮又胖的時針了。小鬧鐘每天陪伴著我學習、生活，成了我不可缺少的“小伙伴”，也使我的生活變得有規律、有節奏了。

　　可愛的“小伙伴”，我真該好好謝謝你呀！

二年級作文 篇4

　　雪山上有一顆快樂的小水珠，她喜歡一邊跑一邊唱歌，同伴都叫她“哆啦寶寶”，她還喜歡到處旅游。

　　哆啦寶寶離開了雪山媽媽，獨自出外旅游，她來到了田野，看見金黃金黃的稻谷好像一張巨大無比的地毯。

　　哆啦寶寶高興地來到了小溪里，看見偉大的溪媽媽正擁抱著她那可愛的小魚。哆啦寶寶正在欣賞鯉魚那優美的舞姿。一條美麗的小金魚看見哆啦寶寶，說：“小水珠，我們一起來捉迷藏吧！”哆啦寶寶點了點頭，說：“好啊！”于是，小金魚和哆啦寶寶捉起了迷藏來。歡聲笑語在小溪蕩漾。

　　哆啦寶寶來到了果園里，果樹大口大口地喝水，準備結果子。一只可愛的小鳥飛來了，說：“小水珠，你好！”哆啦寶寶也笑瞇瞇地說：“小鳥，你好！”“我想在把你當成鏡子打扮一下，好嗎？”“好啊！”哆啦寶寶高興地說。

　　哆啦寶寶還奔到大海、瀑布、江河……，最后，哆啦寶寶想家了，請求風婆婆把她送回家里，風婆婆吸了一口氣，用力一吹，小水珠變成雨滴了，回到了媽媽的身邊，又過上了快樂的日子。

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