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【精品】二年級(jí)作文300字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，水靈靈的，像兩顆會(huì)發(fā)光的寶石，烏黑發(fā)亮，好像還會(huì)說話呢。
【批注：把媽媽明亮的眼睛比作“發(fā)光的寶石”，寫出了媽媽的眼睛很明亮，比喻很形象、很貼切。】
我演出時(shí)，有時(shí)會(huì)由于緊張而忘記接下來的臺(tái)詞，這時(shí)，媽媽向我投來了鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持了下去。
當(dāng)我考了100分時(shí)，非常驕傲，媽媽向我投來了批評(píng)的目光，好像在說：“別驕傲，要虛心！
【短評(píng)：列舉生活中的兩件事說明了媽媽的眼睛是如何說話的，語言質(zhì)樸，思路清晰，照應(yīng)開頭“好像還會(huì)說話呢”這句。】
媽媽用眼睛和我說話，就是在幫助我，我一定要虛心接受。
【短評(píng)：作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點(diǎn)描寫得淋漓盡致，語言豐富，語句通順，是一篇不錯(cuò)的作文。你一定要和媽媽經(jīng)常交流哦！媽媽的眼睛如此厲害，一定會(huì)助你成功的。】
二年級(jí)作文300字 篇2
波音和麗娜聽說露西亞回來了，想去看看她，他們來到房間門口，推開門，露西亞沒有在房間，他會(huì)去哪里呢？波音找來希寶，讓希寶拿著珍珠探測器去找露西亞。
“什么？露西亞失蹤了？”海斗焦急的說。波音點(diǎn)點(diǎn)了頭，海斗馬上跳入水中，波音他們也跳入水中。此時(shí)，露西亞碰到了一條人魚，她的人魚尾巴是紫色的，應(yīng)該是卡蓮國家的人魚，露西亞上前跟她打招呼，那條人魚也跟她打招呼，這條人魚名叫卡娃蓮，是卡蓮的妹妹，在交談中，露西亞知道了卡娃蓮是出來玩的，他們兩個(gè)成為了好朋友，帶都和波音他們在向深海游去，突然，波音說了一句：“露西亞在那兒！快！快！”“露西亞！”喊，露西亞回頭一看，是海斗，“海斗！”“露西亞，露西亞，對不起，我不該那樣對你！”
“哦，對了，海斗，我向你們介紹一下，這是……”露西亞還沒說完，海斗說：“這是卡娃蓮。”“對呀，你怎么知道？”“她是那個(gè)小女孩。”卡娃蓮說：“大家好，我叫卡娃蓮，是卡蓮的妹妹！”“哇，你和卡蓮很像哎！”麗娜說。
二年級(jí)作文300字 篇3
人們都說：“山在海中，城在山中，樓在林中，叢在綠中。”現(xiàn)在我們就來欣賞一下威海的山水吧！
我看見過水平如鏡的西湖；游覽過清澈見底的漓江，卻很少能見到威海這樣水天相接的大海。
威海的水真藍(lán)啊，藍(lán)得可以與藍(lán)天相媲美；威海威海的還真柔啊，柔得像母親的手親扶著你的肌膚。威海的海真奇妙，當(dāng)它高興時(shí)會(huì)用浪花撓你的'小腳丫；當(dāng)它歡迎你時(shí)會(huì)給你送上美味的海鮮；但是如果你不尊重它，往里扔垃圾時(shí)，它也會(huì)不客氣的把你卷走，所以一定要環(huán)保哦！
下面我們再去看一看威海的大山吧！威海的山真秀啊，一個(gè)個(gè)手拉手，多么和諧；威海的山真綠啊，層巒疊嶂，蒼翠欲滴，好像一塊無瑕的翡翠。
這樣的山對著這樣的海，這樣的海映著這樣的山，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。這樣的人間仙境，你若不來體驗(yàn)一番，你會(huì)遺憾終生的！
二年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)普通的家。一個(gè)平凡的媽媽。我愛我的家，更愛我的媽媽！
她長著一雙水汪汪的的大眼睛，一張櫻桃小嘴，留著一頭長發(fā)，身材又高又纖細(xì)，真是美麗極了！
記得一個(gè)冬天的夜晚，我被一陣劇烈的疼痛驚醒了。這時(shí)睡在隔壁的媽媽聽到我的哭聲連忙跑了過來，走到我的面前摸摸我的額頭“竟是冷汗！”媽媽問到：“寶貝，哪兒不舒服呀？”我說：“媽媽，我想吐。”媽媽連忙給我穿上衣服，拍拍我的背，好讓我吐出來！這時(shí)媽媽把自己的衣服也穿好了，抱著我向醫(yī)院走去！外面可冷了！我感到媽媽的腳步越來越重，氣喘的也越來越粗！到了醫(yī)院醫(yī)生要求掛水，那一夜媽媽一直陪在我身邊！
媽媽不僅關(guān)心我的生活，而且在學(xué)習(xí)上對我的要求更嚴(yán)格！看我還沒完成作業(yè)還在那邊玩時(shí)會(huì)立馬由晴轉(zhuǎn)陰！我就得趕緊去寫，寫的好媽媽就會(huì)夸我！
媽媽您是慈愛的，您是嚴(yán)格的，在您的關(guān)愛下，我一定會(huì)茁壯成長！我愛您，媽媽！
二年級(jí)作文300字 篇5
學(xué)了第四單元，我知道了許多發(fā)明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聰明才智發(fā)明了充氣雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聰明才智發(fā)明一樣?xùn)|西呀，我為什么不試試看呢，說不定我也能發(fā)明出什么東西來呢。
回到家，我就把家里一起沒用的東西拿出來了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩筆盒子，我想：為什么不可以用它做船身，做一艘軍艦?zāi)兀坑谑牵矣盟使P盒子做船身，剪了半個(gè)牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把沒用了的小盒子拿來當(dāng)垃圾筒。
后來，我又在易拉罐上開了小門，粘在船上當(dāng)廚房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在廚房的前面裝了個(gè)導(dǎo)彈發(fā)射筒，里面放了兩支沒有水的筆當(dāng)導(dǎo)彈，把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當(dāng)發(fā)射按鈕，最后，我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當(dāng)探照燈，照亮軍艦夜里在大海上航行。過了一會(huì)兒，我的作品就在我的巧手中誕生了，你瞧，多漂亮呀！
今天，我很高興，因?yàn)椋乙材茏鲆粯有≈谱髁耍蚁嘈牛痪玫膶恚乙欢馨l(fā)明出一件世界上沒有的東西，我一定要好好努力。
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