【推薦】二年級(jí)想象作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)想象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)想象作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來(lái)吧。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng)，保護(hù)它們能健康成長(zhǎng)，更好地為人們服務(wù)。假如我是一名植樹(shù)員，我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹(shù)，為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。

　　假如我是一朵云，我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收，使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康快樂(lè)的'生活。

　　我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。

二年級(jí)想象作文 篇2

　　果園里的小鳥(niǎo)我問(wèn)你，

　　秋天在哪里？

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：”秋天在那碩果累累的枝丫上。“

　　天上的大雁我問(wèn)你，

　　秋天在哪里？

　　大雁說(shuō)：”秋天就在那輕盈的秋風(fēng)里。“

　　地上的小草我問(wèn)你，

　　秋天在哪里？

　　小草說(shuō)：”秋天就在我黃色的秋裝上。“

　　田野里的小鼴鼠我問(wèn)你，

　　秋天在哪里？

　　小鼴鼠說(shuō)：”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。

　　大山，大山我問(wèn)你，秋天在哪里？

　　楓樹(shù)急得紅著臉說(shuō)：“秋天就在那漫山遍野里，不信，你瞧。”

　　層林盡染，疊翠流金。

　　山河壯美，五谷豐登。

　　哦，我明白了，

　　秋天就是一位可愛(ài)的小仙女，

　　她把快樂(lè)和喜悅帶給大家。

二年級(jí)想象作文 篇3

　　有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來(lái)外面撿食物。

　　這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見(jiàn)小熊走了過(guò)來(lái)。雞媽媽心想：小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的孩子們。正在這時(shí)，有一只小雞看見(jiàn)了小熊就大聲說(shuō)：“媽媽，媽媽小熊要吃掉我。”雞媽媽發(fā)怒了說(shuō)：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說(shuō)：“我不是來(lái)吃你的孩子。要馬上過(guò)冬了，我是上山撿柴火回家。”

　　雞媽媽聽(tīng)了這句話，嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說(shuō)：你們放心，小熊是撿柴火的。不是來(lái)吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧。”

　　從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！