關(guān)于二年級拔河作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級拔河作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級拔河作文 篇1
周三上午，我們?nèi)昙壴诓賵錾吓e行了拔河比賽。
拔河比賽即將開始了，第一輪，我們班和五班進(jìn)行比賽，同學(xué)們在老師的安排下陸續(xù)進(jìn)入場地，雙手象一把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，做好了準(zhǔn)備。老師哨子一吹，同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的時(shí)刻。大家先是一齊后仰，再一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力。場外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁地喊著：“加油！加油！”那加油聲不斷提高，同時(shí)周圍的氣氛也越來越變得活躍。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的`紅領(lǐng)巾，那紅領(lǐng)巾一會向左一會向右移。我們贏了！我們贏了！第一輪我們贏了，同學(xué)們高興地喊著。
接下來我們進(jìn)行了第二輪、第三輪比賽，雖然我們輸了，但是我相信同學(xué)們已經(jīng)用盡了全身的力氣。最后，老師統(tǒng)記了一下分?jǐn)?shù)，我們班排名第三，但是我也很高興。
比賽結(jié)束了，我心里默默地想：“你們等著瞧吧，下次如果再有拔河比賽，我們一定會把勝利贏回來的。”
二年級拔河作文 篇2
今天上午，我們學(xué)校舉行了拔河比賽。比賽快要開始的時(shí)候，老師給了我們很多鼓勵。體育老師來了，只聽一聲哨響，比賽開始了！第一場比賽是我們班和二7班。雙方使出了全身的力氣，紅領(lǐng)巾一開始向二7班移了一點(diǎn)，后來又向我們班移了一點(diǎn)。
最后，我們班的幾個(gè)大力士用力一拉，二7班的人全部到我們這邊了。全場響起了熱烈的掌聲，體育老師宣布我們勝利了，今天我們真開心呀！
二年級拔河作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
你看，當(dāng)體育老師吹響口哨并揮動發(fā)令旗時(shí)，比賽開始了！繩子兩邊的同學(xué)們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向后傾，每個(gè)人的小臉蛋都憋得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊(duì)的同學(xué)們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學(xué)們個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣，努力戰(zhàn)勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩只小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時(shí)，班主任老師發(fā)現(xiàn)我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。于是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體，也讓我體會到：團(tuán)結(jié)就是力量！
二年級拔河作文 篇4
“加油，加油，一二三！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。咦，這是怎么回事？哦，原來我們班和三（6）班正準(zhǔn)備比賽拔河了！
在同學(xué)們的急切盼望下，比賽開始了！各班的運(yùn)動員們精神抖擻的邁著整齊步伐上陣了！我們班擺好姿勢，兩眼狠狠地盯著對方，雙手像鐵鏈一樣緊緊地抓住麻繩，只聽見裁判哨聲一響，我們便使出吃奶的勁，使勁往自己這邊拽，就像一頭頭牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同學(xué)肌肉緊繃，不一會功夫就淌出了汗水，有的同學(xué)額頭青筋暴起，可依然咬牙切齒的努力。
在我們不懈努力下，象征勝利的紅領(lǐng)巾緩緩挪了過來，我們班的啦啦隊(duì)見了，高興的無以言表，只大聲喊著“加油！加油！”在這陣陣聲浪中，我們充滿了力量，第一局贏了！看著對方個(gè)個(gè)垂頭喪氣心里真是說不出的高興！
第二次，我們褪去外套，輕裝上陣，一鼓作氣，大獲全勝，可慶祝時(shí)刻，老師卻不在歡呼，而是在安慰對方同學(xué)！
我見了，一股暖流涌上心頭，通過這次比賽我真切的體會到友誼第一，比賽第二的含義了！
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