荷花二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-10-11 20:23:11 二年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于荷花二年級(jí)作文錦集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的荷花二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于荷花二年級(jí)作文錦集9篇

荷花二年級(jí)作文篇1

　　花有千萬(wàn)種，我最喜愛的是荷花。

　　荷花生長(zhǎng)在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多么清麗可愛呀！荷花的葉子就像一把綠傘，能夠?yàn)槲艺陉?yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。

　　荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

　　荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡(jiǎn)直就是太偉大了！

　　美麗又慷慨的荷花，叫我怎樣不贊美、不愛它呢？

荷花二年級(jí)作文篇2

　　誰(shuí)是夏天最美麗的花朵？那當(dāng)然要數(shù)荷花，你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。

　　荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的；她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。

　　荷花的顏色也有很多呢！她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不清。

　　風(fēng)兒一吹，荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。

　　傍晚，你從遠(yuǎn)處看她，荷花在你眼里會(huì)像那火紅的晚霞一樣，染紅了天空。

　　荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的，看起來(lái)翠色欲滴。那片片荷葉看起來(lái)就像一把把撐開的小綠傘，也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。

　　荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。看了這篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎？

荷花二年級(jí)作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一種美麗的花叫荷花它得顏色是粉紅色的．它生長(zhǎng)在爛泥巴里，但它卻那樣美麗．它真像動(dòng)畫片里的寶連燈．它雖然生長(zhǎng)在丑陋的泥巴，但卻沒有影響它美麗．一般它都在夏天開放．到了夏天成百上千朵荷花開放好象給小河穿上一件件美麗的衣服又好像給地球增添了一種新得顏色．

荷花二年級(jí)作文篇4

　　爸爸終于答應(yīng)我去西湖賞荷花了，我騎上心愛的黃色小自行車和爸爸來(lái)到里西湖。路旁一棵柳樹一棵桃樹點(diǎn)綴著西湖，西湖就顯得更加秀麗迷人了！有許多來(lái)自五湖四海的游客紛紛留影拍照。

　　走進(jìn)里西湖，一個(gè)美麗如畫的荷花池出現(xiàn)在我們眼前，荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠的，連成一大片，像一個(gè)個(gè)大圓盤，摸起來(lái)像絲綢般又軟又光滑。荷花從荷葉中鉆出來(lái)，有粉的，有白的，千姿百態(tài)。有的還是花骨朵兒，像亭亭玉立的少女；有的才展開兩三片花瓣兒；有的全部都開放了，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花輕盈地跳起舞來(lái)，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)。小魚兒隱隱約約露出腦袋吹個(gè)泡泡，呼吸著新鮮空氣。

　　我多想變成荷花，穿著雪白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞呀！

荷花二年級(jí)作文篇5

　　夏天的攬秀園，是荷花的海洋，大片大片的綠色映入眼簾。一走進(jìn)攬秀園就能聞到淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　你瞧，這一池的荷花多美啊！有白的，有粉紅色的，還有黃色的呢！白色的像雪，粉紅色的像彩霞，黃色的像太陽(yáng)。有的荷花躲在葉子后面，只露出了半張臉，像個(gè)害羞的小姑娘，有的荷花從荷葉中探出腦袋來(lái)，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的芽苞初放，像個(gè)睡美人正呼呼大睡，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花好像正在翩翩起舞，美麗極了！你看，把荷花襯托得這么美的是什么呀？哦，原來(lái)是綠色的荷葉們。只見荷葉們挨挨擠擠的，它們你不讓我，我不讓你，好象在說(shuō)：“看我比你高！”“你看我的衣服多綠呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉們隨風(fēng)搖擺，像一把把小傘，為小魚們遮風(fēng)檔雨。

　　一朵朵鮮艷的'荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的晨霧沐浴下，顯得更加清秀，荷葉上撒著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”。“呱呱呱……”荷葉上傳來(lái)了一聲聲小青蛙的叫聲，很快地跳到另一片荷葉上;“嗞溜”一聲，一條小魚從荷葉下穿梭而過(guò)，越游越遠(yuǎn)，直到看不見;蜻蜓姐姐在荷花池中飛來(lái)飛去，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……

　　看著一池的荷花在微風(fēng)中擺起了優(yōu)美的舞姿，跳起了美妙的舞蹈，我仿佛也在舞蹈，跟荷花們一起舞蹈……

荷花二年級(jí)作文篇6

　　一天，天氣很熱，我根本就沒發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從床上爬起來(lái)，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗戶，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶，終于來(lái)到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡(jiǎn)直就跟珍珠一模一樣。

　　我拿出放大鏡一看，我看見一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細(xì)觀察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來(lái)，放到地上，我跟媽媽說(shuō)：“那些荷花實(shí)在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說(shuō)：“不行。絕對(duì)不行。”我問：“為什么不行呀?”媽媽說(shuō)：“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”我問：“那老虎要不要讓我們保護(hù)呢?”媽媽說(shuō)：“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動(dòng)物，我們也要保護(hù)它們。”我問：“老虎那么兇，我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說(shuō)：“我們只要不把它們抓到動(dòng)物園里就行了。”我突然聽到爸爸在說(shuō)：“瞧，我們種的荷花多美麗啊。”我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應(yīng)該保護(hù)它們，而且這也使我知道了一個(gè)知識(shí)：那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的。”

　　第二天，我一覺醒來(lái)，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說(shuō)：“荷花缸里本來(lái)就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楹苫ǜ桌锏乃惶?yáng)曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛。”于是，我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。

荷花二年級(jí)作文篇7

　　夏季的一天，爸爸媽媽帶我去西湖邊看荷花。我在老遠(yuǎn)就聞到荷花的清香，于是，我飛快地跑到西湖邊。

　　我走近西湖，西湖里長(zhǎng)著許多荷花。綠油油的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，遮住了陽(yáng)光，小魚在荷葉底下快活的游來(lái)游去。荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的還是花苞呢，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的含苞欲放；還有的盛開怒放，像一個(gè)個(gè)剛出嫁的新娘子。全開的花最好看，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，可愛極了！

　　蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，把西湖打扮得更美了。在媽媽的催促下，我依依不舍地離開了西湖。

荷花二年級(jí)作文篇8

　　一大早，我到公園跑步，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我循著清香跑去。“呀，原來(lái)是荷花啊!”我停下腳步，不禁贊嘆道。

　　那一大片荷葉，綠得耀眼，綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發(fā)光的露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，顆顆珍珠象調(diào)皮的小孩子一樣在荷葉上滾來(lái)滾去，一不小心，掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立，白里帶粉的荷花，引來(lái)了幾只蜻蜓，蝴蝶飛舞嬉戲，使人頓生愛慕之心。快看!那一朵還是花骨朵呢!那么飽滿，馬上就要破裂似的。還有一朵，只開了兩三片，像欲言又止的樣子。瞧那一朵盛開的荷花，花瓣次第開放，錯(cuò)落有致，猶如一個(gè)成熟的女子，是那樣落落大方，毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花，像剛化了妝似的，花尖格外的紅，像涂了腮紅一樣，是那樣?jì)趁膭?dòng)人。滿池的荷花千姿百態(tài)，看看這一朵，看看那一朵，怎么看也看不過(guò)來(lái)，要評(píng)花中仙子，我可真評(píng)不出來(lái)了。

　　難道荷花是‘華而不實(shí)”嗎?不，它還有許多實(shí)用價(jià)值呢。看，那花心中的蓮蓬，人人都愛吃，我都忍不住想摘一個(gè)嘗嘗。水中的蓮藕，出淤泥而不染，它還是一種高級(jí)蔬菜，既可以當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴。

　　我看得入了迷，忘記了跑步，荷花留住了我的腳步，也留住了我的心。