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實(shí)用的騎單車二年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的騎單車二年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
騎單車二年級(jí)作文 篇1
“哈，陳建聰，干嘛去？”“你不知道呀！我去曬太陽。”“那我們一起去騎單車吧。”就這樣，我和陳建聰一起騎上單車到了二大橋。一開始我就感覺疲倦了，在加上這個(gè)上坡，那我有可能摔傷。
騎到下坡，我有點(diǎn)累。就在原地吃了一個(gè)蘋果，可陳建聰已走了很遠(yuǎn)。我吃完后，把蘋果核仍在離單車前面五十米處。我開始騎了，騎到前面五十米。我突然之間踩了一腳剎車，正好停在我扔的蘋果核上“啊！”我的聲音驚動(dòng)了在場所有人。蘋果核在我的單車的后胎卡住了。我騎到前面，蘋果核終于自動(dòng)“走”出來了。
騎到前面的拐彎處，我看見一只黑色的東西，我近距離細(xì)細(xì)地看，真像一只毛毛蟲。我不管它，跳上單車就走。那只黑色的“線團(tuán)”跳上我的單車，嚇得我面如土色。我飛快的騎車逃跑了，我騎過了陳建聰，它說：“你是怎么騎上我的？”“先不管那么多，我后面有一只蟋蟀。”
我停了下來，陳建聰幫我把蟋蟀拿了下來。這次騎單車既有驚險(xiǎn)，也有快樂！
騎單車二年級(jí)作文 篇2
我很愛騎單車，騎單車的感覺真棒！
剛上單車的時(shí)候，只要用腿一蹬，單車就能向前跑起來，剛踩會(huì)有點(diǎn)費(fèi)力，越踩越輕松，頭頂上的`風(fēng)微微吹過，涼爽極了！每次騎著騎著，我就會(huì)越騎越快，有時(shí)候快得沒法再快！就像騎上了一匹駿馬；有的時(shí)候我騎得慢悠悠的，像神仙駕云似的從人們身旁飛過；有的時(shí)候，速度不快不慢，既不會(huì)撞到人，又不會(huì)摔跤；上坡的時(shí)候，我即使用盡全身力氣也上不去，我只好下單車來推；下坡的時(shí)候，我不用踩踏板它也會(huì)自己走，一會(huì)兒就滑下去了，真好玩！
我喜歡挑戰(zhàn)自己，有時(shí)有些小梯級(jí)我會(huì)試著騎上去，有時(shí)順利，有時(shí)單車沒那么聽話，會(huì)懲罰我，有一次我就摔了一足；有時(shí)我會(huì)試著松手騎一小段，每次挑戰(zhàn)成功我都會(huì)感覺心里美美的，現(xiàn)在小伙伴中，我的技術(shù)可是框框的。你們放心，我會(huì)注意安全的，摔跤可一點(diǎn)都不好玩，受痛不說還會(huì)讓爸媽擔(dān)心。
騎單車真是有趣啊！怎么樣，你也喜歡騎吧，要不有空咱比試比試？
騎單車二年級(jí)作文 篇3
我學(xué)會(huì)了很多東西，比如下面條、打乒乓球、收拾房間，但我最難忘的是騎單車。
記得上學(xué)期期末考試，我的總分全班第一，外公送了我一輛山地車：白色的車體，紅色的坐椅，流線型的車身，非常漂亮。收到這份禮物后，我開心極了，山地車一到家，我就迫不及待地想騎了，我在原地騎了上去，左腳放在踏板上，右腳剛離地，車子就往左猛的一偏，我還沒有反應(yīng)過來，就摔了個(gè)狗啃泥。扶起車子，揉揉摔傷的膝蓋，心想：別人怎么就騎的那么輕松，我就不相信，我連單車都騎不會(huì)？
于是，我鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，這次，我在原地騎上坐椅，緊緊地抓著車把手，左腳放在踏板上，右腳用力往后一蹬，順著這股沖勁，我趁機(jī)把右腳放在踏板上，雙手努力掌握著平衡，雙腳用力的踩著，開始車頭還東倒西歪的，慢慢的，我覺得只要我保持車頭不亂晃，車子就能保持平穩(wěn)的直行，漸漸地我學(xué)會(huì)了騎單車。
騎著單車，那飛速前進(jìn)的感覺，爽快極了！同時(shí)這件事也告訴我，任何事情只要不放棄，努力去做，就一定能獲得成功。
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