假如二年級作文

時間：2021-07-06 08:00:55 二年級作文我要投稿

假如二年級作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如二年級作文15篇

假如二年級作文1

　　假如我有一盞神燈，它可以滿足我三個愿望，我的第一個愿望是變成大富翁，富到可以買一座非常非常大的城市，再開一家科技公司，生產(chǎn)一些不可思議的科技產(chǎn)品，再買掉它，我就可以越賺越多了。

　　假如我有一盞神燈，我的第二個愿望是當(dāng)上宇航員登上火箭去探索外太空的奧秘，然后開一個演講會，告訴那些人太空的神奇。

　　假如我有一盞神燈，我的第三個愿望是有一個很長很長的假期去旅游，我要到日本去看富士山，再去北極的雪山上滑雪，然后我要去迪尼斯樂園玩。

　　假如我有一盞神燈，那我就要實現(xiàn)這三個美好的愿望。

假如二年級作文2

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給貧困山區(qū)的孩子

　　畫許許多多的書。

　　讓他們也象我一樣

　　能快樂、幸福地成長，

　　不會因為沒有書

　　而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給祖國畫出

　　神洲７號、８號。

　　讓他們，給祖國添上一份榮譽(yù)

　　讓世界各國

　　都刮目相看。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我一定給孤兒院的小朋友

　　畫一個爸爸，畫一個媽媽，

　　還他一個溫暖的家庭。

　　他再也不會只坐在陰影里

　　呆呆地看著陽光下

　　和爸爸做游戲、跟媽媽撒嬌的孩子。

　　而是和我們一樣，

　　擁有一個快樂的家庭，無憂無慮地成長。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆……

假如二年級作文3

　　假如，我是一只鳥，我將在湛藍(lán)的天空上飛啊飛，自由自在的拍著翅膀，在森林中的樹木之間穿梭，歡快自如的飛上藍(lán)天。

　　假如，我是一只貓，我將在舒適的家中無憂無慮，歡快自如的走著跑著，即使我被關(guān)在家中，但也影響不了我的好心情。

　　假如，我是一條魚，我將在水中的珊瑚里觀看章魚智斗海蟹，心闊神怡的睡個懶覺，心情好時抓幾只小蝦米，當(dāng)做飯后的甜點。

假如二年級作文4

　　我最喜歡神話故事里的孫悟空，因為他有一雙火眼金睛，能分辨真假，一個跟斗十萬八千里，能降妖除魔，七十二變。

　　假如我是孫悟空，我會變成馬良神筆，畫出一雙雙眼睛送給盲人，讓他們的世界永遠(yuǎn)充滿光明。

　　假如我是孫悟空，我會變成烏云飛向大沙漠，痛痛快快地下一場大雨，讓本來死氣沉沉的大沙漠變得生機(jī)勃勃，讓大沙漠里充滿歡笑聲。

　　假如世界上有一個孫悟空，我一定去拜他為師。

假如二年級作文5

　　假如給我一次變的機(jī)會，我會變成孫大圣，乘著筋斗云游覽助國的大好河山。

　　假如我是孫大圣，我會到沙漠里，讓雷公、電母、四大龍王、聯(lián)和起來下一場雨，頓時，可怕的大撒漠變成了綠洲。

　　假如我會72變，我要變成一艘飛船敖游太空。我要把荒涼太空開發(fā)成神奇的樂園，我要征服太空讓它為我們服務(wù)。

假如二年級作文6

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給四川災(zāi)區(qū)的小朋友、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶畫出許多的棉衣和棉被，讓他們在寒冬不再寒冷；

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出許多的益蟲，讓它們吃掉所有的害蟲，就不會看到被咬的樹葉，再也不會吃到有農(nóng)藥的蔬菜、水果；

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出許多的小樹，讓他們吸收更多的二氧化碳，使空氣變得很新鮮；

假如二年級作文7

　　假如我是一棵樹：一天，正在下雨，有一位小男孩跑到我旁邊，說：“今天雨怎么下這么大？看來只有站在樹下避雨了，相信這棵樹會為我擋風(fēng)遮雨的。”聽到小男孩這么信任我，我此時此刻好像有了一股強(qiáng)大的力量從我身上釋放出來，我還命令葉子們把雨水都擋在外面，過了一會雨停了，“謝謝你，我以后一定會愛護(hù)你的！”小男孩感激地說，我聽了心比吃了蜜都還要甜。

　　假如我是小偷：我要偷走所有武器，讓世界變的和平；我還要偷走爸爸的胡須、媽媽的白發(fā)、外公外婆爺爺奶奶的歲數(shù)，讓他們變年輕永遠(yuǎn)不老；然后我要偷走小學(xué)生們對學(xué)習(xí)的煩惱，讓他們每天開開心心；最后我要把壞人的壞念頭通通偷走，讓世界變得安定和諧！

假如二年級作文8

　　我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，可是我們的生活越好而我們的生活習(xí)慣就越不好。比如說我就是一個生活習(xí)慣不好的人，生活條件很好，卻一點也不懂得珍惜。

　　我們現(xiàn)在每天的吃穿住行都不成問題，吃飽喝足穿新玩好，可是在十幾年前或者幾十年前連基本的溫飽都很困難，據(jù)大人們講，那時還有被餓死的或凍死的。

　　因為那時即便有錢也未必買得了東西吃，每個人一次的飯菜都有限，就更不必說大魚大肉、山珍海味了。那時，放一小碗辣椒在飯桌上眼就會可能被吃得精光。

假如二年級作文9

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給樹上的小鳥畫上谷粒，鳥媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方尋找食物，小鳥就不會受餓。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿，讓他們早日康復(fù)，讓他們的媽媽不再擔(dān)心。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會給寒冷的冬天畫一個火紅的太陽，讓人們在冬天感受到溫暖。

假如二年級作文10

　　有一天，我在家里想如果我有一雙翅膀就好了，我正想著，突然一陣風(fēng)吹過，一片葉子落在桌子上，上面寫著“你想有什么只要捏著這片葉子念三聲你要變的東西，就可以了”。是嗎，我半信半疑的試了一下，忽然，我的背上長出了一雙美麗的翅膀。

　　第二天，我飛著飛著，看見了一個老奶奶，趴在地上。我趕快飛下去扶老奶奶起來，原來老奶奶眼睛看不見，我趕快把老奶奶送回了家，我飛到王母娘娘那里，王母娘娘給了我一顆仙丹，我飛到老奶奶那里，給老奶奶吃了這個仙丹，老奶奶眼睛終于好了。老奶奶終于看見了我，她謝過我，我就回家了。

　　雖然我不知道明天還能不能有翅膀，但是幫助別人真的很快樂！

假如二年級作文11

　　假如我是一個環(huán)路工人，我會讓道路干凈整潔，讓空氣清新，讓世界變得美麗；

　　假如我是一位科學(xué)家，我會發(fā)明很多很好的發(fā)明，讓中國的科學(xué)更上一層樓。我要發(fā)明返老還童藥，我要發(fā)明長生不老藥，我要發(fā)明很多事專用的機(jī)器人，我要發(fā)明非常精準(zhǔn)的定位系統(tǒng)，讓那些在森林中，在旅游景點中迷路，深山中迷路的游客獲得被解救的機(jī)會；

　　這就是我的理想！