【推薦】洗碗二年級作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的洗碗二年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

洗碗二年級作文 篇1

　　一天中午，剛吃過午飯，媽媽起身要去洗碗的時候，爸爸說：“讓涵涵去洗碗吧”。我和媽媽相互看了一眼，都驚呆了！媽媽說我沒有洗過碗，能行嗎，要不就試試，先洗洗看？就然后我就去洗了。

　　在廚房洗碗池邊，我打開水龍頭，把用過的碗一個一個放到水池里，這個時候，媽媽站在了我的身旁，告訴我先放些水，然后滴幾滴洗潔精，用洗碗布輕輕地刷碗和碟子，把洗過的碗和盤子放在另一個水池里，洗過一遍后，用流動的水再沖洗一遍剛洗過的碗和盤子，洗的`時候媽媽怕我打了所以就在旁邊看著我幫助我洗碗。

　　我洗的很認真就像媽媽那樣洗，不一會兒中午吃飯時用過的碗和碟子全部洗干凈了，我很開心，我也會洗碗了，洗碗真有趣啊！

洗碗二年級作文 篇2

　　吃完晚飯，媽媽正要洗碗，我想：媽媽每天上班哪么操勞，整天忙里忙外的，多辛苦呀。于是，我趕緊對媽媽說：“媽媽，讓我來吧。”媽媽聽了，高興極了。

　　首先，我把碗和碟子放進洗碗池里，看著碗和碟子里的油漬，心里想：這么多油漬，怎么洗才能洗干凈呢？我突然想起媽媽洗碗的樣子，于是，我打了一盆清水，再把洗潔精倒入水中，用手攪了幾下，水面上出現了一個個大小不一的泡泡。接著，我左手拿起碗，右手拿著洗碗巾，把碗泡在水里，用洗碗巾先抹里面，再抹外面，碗里的油漬神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的'泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水變得又油又黑，我趕緊把水倒了，換上一盆干凈的水，把碗再沖一次，把泡泡沖干凈了，我怕沒洗干凈，又沖一次，洗干凈的碗亮晶晶的。

　　媽媽見了，夸我說：“你真棒！”

洗碗二年級作文 篇3

　　今天，吃過早點，我正在洗碗池沖洗碗時，我的語文老師李老師也來洗碗。

　　她說：“你在家洗過碗嗎？”我說：“沒有。”她說：“來，我教了你！”我想：洗碗還用教？我自信地說：“老師，我會洗。”

　　說著，我又手拿碗在水龍頭下沖來沖去。老師見了笑著說：“不對，你看，應一手拿著碗，一手拿著抹布，先用抹布抹、洗碗里，再用抹布抹、洗碗面，最后用水沖洗干凈。”

　　她認真地邊說邊示范。我照著老師說的做，不一會，就把碗洗干凈了，原來洗碗也有學問啦！

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