二年級作文匯編4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　冬季的一天，雪花紛飛，大地都鋪滿了厚厚的一層雪，樹就像披著白棉襖。處處片銀白。冬天真美呀！并不比春天差。

　　小明和小王決定到雪地里堆雪人，于是兩分別去拿了掃把和鐵撮。小王拿鐵撮，彎下腰等小明拿掃把把雪掃在鐵撮里。很快小明和小王把雪積成了一座小山。然后，小王把小山削成了大雪球和小雪球。小王用紙剪成了雪人的帽子，小王找來了兩顆黑石子做眼睛，她拿來胡蘿卜做鼻子，用樹葉做笑嘴，她再用兩根較粗的樹枝做手。小明和小王臉手凍紅了，卻非常高興。這使我懂了一個道理：團結就是力量，不怕困難就是勝利。

二年級作文 篇2

　　春天來了，春姑娘高高興興地來到美麗的人間，來到了美麗的龍鄉。

　　小草們在大地的懷抱中蘇醒過來，它們睜開眼睛鉆出地面一看，藍藍的天空萬里無云，心里特別高興，使勁地往上張；小樹們歡快地綻放出嬰兒般的嫩葉，在蛋黃般的嫩陽下盡情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；勤勞的小蜜蜂在花草間飛來飛去忙碌地采蜜。小燕子穿著花衣服站在高高的枝頭放聲歌唱；小麻雀在枝杈間蹦來蹦去盡情歡叫。活潑的小魚在池塘里快樂地搶食，逗號似的小蝌蚪成群結隊地在小河里游泳。

　　春姑娘高興得流下了激動的眼淚，化作綿綿春雨，滋潤了小草小樹們，洗干凈了小鳥的新衣服，一派春色春水在天地間輕盈而明朗。

　　這是一篇描寫春之韻的文章，開頭簡而得當的交待了春姑娘來到美麗的龍鄉，對萬物在春姑娘的帶領下開始活躍起來的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，比喻、擬人等手法使文章更加有聲有色，充滿想象與韻律之美。

二年級作文 篇3

　　我最喜歡自己親手種的像小星星一樣的花，我還給它取了一個很形象的名字，叫它“滿天星”。因為當我們仔細觀察的時候它就像天上閃閃發亮的星星，當微風拂起時花兒不時的搖來搖去，就像天上的小星星在眨眼似的。我課余時間一有空就會挑最好的.肥料來照顧它，還會給它整理一下外衣，修剪它參差不齊的枝葉，滿天星開的是紫色的花朵，每到天氣晴朗時滿天星就會穿上一件漂亮的紫衣服來招呼我，時間長了，我對滿天星已經很熟悉了。每當我看見它的枝葉要變黃時我就知道它渴了，這時我連忙會給它澆水。我養殖的滿天星多姿多彩。

　　我愛我的滿天星！

二年級作文 篇4

　　盼啊，盼啊，終于盼到了秋游的那一天。興奮的一夜沒睡好的我早早地起來了，來到學校和同學們一起興高采烈地往忠山公園前進。

　　一路上，同學們“嘰嘰喳喳”，高興極了。

　　終于到了目的地，只看見公園進門的兩邊開滿了五顏六色的菊花，漂亮極了。公園里有樹木很多，有的樹葉已經發黃了，有的已經掉了，落了一地，象一塊金色的地毯。

　　公園里人很多，我們來到青少年宮門前，大家開始吃東西，自由玩耍。

　　我們玩得真開心。

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