小金魚二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-06-03 19:27:56 二年級(jí)作文我要投稿

小金魚二年級(jí)作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小金魚二年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小金魚二年級(jí)作文3篇

小金魚二年級(jí)作文篇1

　　真好！爺爺給我買了二條金魚。我把這二條金魚放在一個(gè)臉盆大的玻璃魚缸里，在里面放上幾塊珊瑚，再在魚缸的口子上卡上一個(gè)鐵絲做的架子，在架子上訪幾棵水草，這就是金魚溫暖的家。

　　我把魚缸放在客廳的桌上。每天的陽(yáng)光都照射在魚缸里，金魚就可以在水里曬日光浴了。

　　三個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的水草里面，出現(xiàn)了一個(gè)又小又肥的身影。我猜到是它們幽靈小金魚寶寶。過不多久，忽然一個(gè)小腦袋從葉間探出頭來。我撥開水草一看，正是這小家伙！瞧，多么像它的母親：白嘴白鰭，紅白相間的魚鱗，一雙炯炯有神的眼睛注視著前方，只是后面的尾巴還沒完全長(zhǎng)成；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)小肉球。

　　起先，這小家伙只在水草四周活動(dòng)，隨后就在魚缸里游來游去，一會(huì)兒觀賞著美麗的珊瑚，一會(huì)兒瞪大眼睛，好奇的看著周圍陌生的環(huán)境，一會(huì)兒躲在水草里不肯出來。漸漸的'它膽子大了，竟然游到魚缸邊看著我，我拿了點(diǎn)短面條投進(jìn)去，它先離我較遠(yuǎn)，見我不去抓它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后一個(gè)猛沖把一根面條塞進(jìn)自己的嘴，像個(gè)球兒似的，再退回安全地，再偏過臉來看看我的反應(yīng)。后來它完全放心了，用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面條吞下了肚子，我用手撫一撫它那光滑的身子，它也不怕，反而友好的碰碰我的手指。

　　白天，它淘氣的陪伴著我；傍晚，它就在父母再三呼喚聲中，游到水草邊，擠開那水草鉆進(jìn)去。

　　有一天，我在聽音樂時(shí)，它居然睡著了，我不覺得把音量調(diào)到最低，生怕驚醒它。我輕輕地走到魚缸邊，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里看著，它就像一位婀娜多姿的少女趴在魚缸底部靜靜的睡覺，它睡得好熟啊！不停的咂嘴，大概還在做夢(mèng)呢！

　　看著這可愛的小家伙，我不由自主的發(fā)出一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

小金魚二年級(jí)作文篇2

　　金桔魚長(zhǎng)得最小，肚子也很小，可它的胃口卻是最好的，每次喂食時(shí)它都是第一個(gè)游過來?yè)屖吵浴Ｒ稽c(diǎn)紅是我最喜歡的，因?yàn)樗聂~鰭和尾巴都是半透明的，顯得很純潔，好像沒有污染一樣。小花魚吃魚食很文雅，從不跟別人搶，就連游泳時(shí)也很文雅，不像其他兩條那樣四處亂竄。

　　今天，爸爸媽媽給我買了三條可愛的小金魚。其中有一條全身都是白色的，只有頭部是紅通通的，我叫它一點(diǎn)紅。另一條全身都是五彩的，我叫它小花魚，還有一條全身金燦燦的，我叫它金桔魚。

　　三條漂亮可愛的小金魚給我的生活帶來了歡樂，我每天做完作業(yè)后都可以去觀察它們。我非常喜歡這些可愛的小金魚。

小金魚二年級(jí)作文篇3

　　我家的魚缸里養(yǎng)了兩條小金魚，它是從菜市場(chǎng)里被我和媽媽買回來的，其實(shí)，我媽媽早就想買小金魚了。

　　早上，我剛起床，我就來看那可愛的小金魚，我跑過去一看，呀!小金魚也在睡覺呢，我還是第一次見，眼睛還睜著呢!噓!我們千萬(wàn)不要吵醒它們，小金魚睡覺姿勢(shì)真可愛!小魚身上的顏色各種各樣，比如有：黃色、金黃色、橙色、紅白相間、黑白相間……我們不要去故意嚇?biāo)鼈儯鼈兪芰梭@，就會(huì)身子一挺，水花四濺，弄的你哭笑不得。

　　一天，我開玩笑說：“小魚，你能快快長(zhǎng)大，我就有魚肉吃了。”小魚說：“主人，能不能不要?dú)⑽遥膊灰晕业聂~肉，要不然我生小魚寶寶給你玩。”我心里聽見了，十分滿意，就走開了。

　　過了一段時(shí)間，果然真的生了小魚寶寶，小金魚說話還真靈!

　　還有一次給小魚喂食，準(zhǔn)備撒下去的時(shí)候，小魚們都一擁而上，都說：“主人給我，給我!”我卻說：“人人都有份。”

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