水果二年級作文合集七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的水果二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水果二年級作文 篇1

　　橘子生長在南方，聞名全國，而我也喜歡吃橘子！

　　金秋十月，橘子樹上掛滿了金燦燦的果實，橘子的大小和拳頭差不多。它紅中透黃，扁圓扁圓的，像一盞小燈籠，摸一摸有點涼，聞一聞，它散發著誘人的清香。

　　句橘子先是綠色的，隨后變成淡黃色，最后變成橘紅色，表面也不那么光滑了。

　　橘子不僅好吃還有維生素的稱號。橘子皮還可以加工成陳皮，還可以清咽利嗓哩！真是一舉兩得！

水果二年級作文 篇2

　　最近我看了動畫片《水果精靈》，大致意思是這樣的：

　　在一個炎熱的夏季，火辣辣的太陽照著大地，一位老爺爺在一片荒地上走著，他自言自語道：“這兒怎么沒一棵樹，連個乘涼的地方都沒有呢？”他正說話時，只見一只蝴蝶倒在了地上，說：“水，我要喝水。”老爺爺說：“我叫蕉爺，是水果精靈。”蝴蝶說：“你快走吧，我叫大飛，這兒是死亡之地。”“為什么這兒叫死亡之地呢？”蕉爺問。大飛說：“因為在這的太陽光太強了，生物不能生長，你會種水果嗎？”蕉爺說：“會呀，我剛好還有些種子。”大飛說：“太好了！我們可以種水果。”蕉爺說：“可是人手不夠呀。”正在這時，一群動物也來幫忙了，很快他們就建了一座果園。

　　我懂了只要大家齊心協力，就一定會實現自己的目標，成功。

水果二年級作文 篇3

　　今天早上，奶奶給我買了一串香蕉。我拿在面前仔細地瞧瞧：香蕉彎彎的、大大的，就像天上彎彎的月亮，又像小河中停泊的小船。香蕉穿著一件黃黃的衣服，我想如果給香蕉畫上五官的話，香蕉就變成一位彎著腰的老爺爺或老奶奶了。哈哈，香蕉真可愛呀！好了，不說了，我口水都快要流出來了，讓我們來品嘗一下香蕉的味道吧。

　　我迫不及待地把香蕉皮扒了開來，啊！香蕉真香啊！怪不得叫“香”蕉呢。我還沒吃到嘴里，就聞到了一股淡淡的清香。

　　這時我已經饞的直流口水了，我趕緊咬上一大口，嗯，真香啊！

　　我愛香蕉，你呢？

水果二年級作文 篇4

　　今天，學校發了我最喜歡吃的香蕉。我拿著香蕉仔細端詳，發現香蕉頂部有無數斑點，身上還有一條條棱，整體看上去像彎彎的月牙，摸上去很光滑，聞起來有一股幽幽的甜香。

　　剝開香蕉皮時，那撲鼻的香味一下子飄散開來，真是沁人心脾，讓人垂涎三尺。開口一咬，那鮮嫩的果肉散發出的甜味在嘴巴里回蕩著，簡直能說得上回味無窮，讓人吃了還想吃。

　　我對香蕉的好感來自爺爺，他最愛吃的水果就是香蕉。爺爺還給我講過關于香蕉的故事。在爺爺生活的年代，香蕉是從很遠很遠的地方運過來的，所以很貴，只有很少的富人才能吃得上，那時的香蕉對于普通人來說都是奢侈品。

　　當我咬著甜甜的香蕉時，我會想起爺爺說的話：“以前的'日子是野菜一樣的苦，而現在的日子是香蕉一樣的甜。”

水果二年級作文 篇5

　　我最喜歡的水果是草莓。她的外衣火紅火紅的，遠遠望去像一團團火焰。它長得像一顆愛心，上面布滿了像畫一樣的小點點。葉子碧綠碧綠的，像一把太陽傘為小草莓遮風擋雨。它香甜可口非常好吃。這就是我最喜歡吃的水果草莓，你們也來嘗一嘗它的味道吧！

水果二年級作文 篇6

　　“鈴鈴鈴”鐘聲一響水果們的晚會整備就緒，水果們都穿著漂亮的衣裳準備參加晚會去，小水果請來蟲兒樂隊伴奏。奇妙的晚會正式開始了！

　　首先出場的是西瓜先生，它帶來的是變魔術表演，西瓜先生手上拿著一束花，突然，他吹一口氣，花里飛出一只可愛的小鳥。下面響起熱烈的掌聲！

　　緊接著是蘋果小姐和甘庶先生的雙人舞，它們扭來扭去，跳得美極了。

　　下一個節目是，榴蓮將軍和菠蘿將軍的武術比賽。它們打來打去，菠蘿將軍打的非常的帥，但是榴蓮將軍也不甘示弱。它們不分勝負。下面的水果都送上了一束束鮮花。

　　最后一個節目是它們的大合唱，它們的聲音美妙極了，這次晚會也在它們的歌聲中結束了。

　　天亮了，水果店恢復了原來的安寧，大家都期待下一次的晚會。

水果二年級作文 篇7

　　“衣服有綠又有紅，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛。”你知道我說的是什么嗎？答對了，就是蘋果。

　　還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發現。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。

　　我用小刀小心翼翼地切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……

　　俗話說得好“每天一個蘋果，醫生遠離我”。因為，蘋果營養豐富，含有多種維生素，可以補充人體的需要，讓我們健康每一天。

　　朋友，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了蘋果呢？

　　老師的話：

　　你能從蘋果顏色、樣子及作用等方面來介紹，條理清楚、語句通順。采用猜謎語的形式開頭設下懸念，再用一個設問的句子來揭謎，形式新穎有趣。看得出，你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛生活的心。

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