有關(guān)桃花二年級作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的桃花二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桃花二年級作文 篇1
聽說碧州公園的桃花開了，我忍不住叫媽媽帶我去欣賞桃花。一進(jìn)門，我就被一陣誘人的清香引入桃林。
桃花已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桃樹就像穿上了粉紅色的衣服。我急忙跑過去，仔細(xì)地觀察，看見桃花長著椰圓形的花瓣，花芯是黃色的，像一個害羞的淑女，羞得滿臉通紅。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢，一朵挨著一朵，有的迎風(fēng)盛開，有的含苞欲放，有的在微風(fēng)中翩翩起舞，還有的在展現(xiàn)自己，讓游人看著桃花有多么美麗。游人們看見這些美麗的桃花，忍不住地拍手叫好。
我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，盡情享受著桃花的清香。這時，我仿佛自己就是一朵美麗的桃花。微風(fēng)吹過來，我就跳起了歡快的舞蹈，不光是我一朵，一林的桃花都在舞蹈。風(fēng)停了，我靜靜的站在樹枝上，小鳥飛過來，蝴蝶和蜜蜂也飛了，它們和我一起嬉戲，一起享受的春天溫暖的陽光。
過了一陣子，我才記得我不是桃花，原來我是在看桃花呢。
桃花二年級作文 篇2
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”多美的詩句！多美的春天！
星期六早上，外公說：“今天我們到桃花山玩兒。”我聽了，心里別提多高興了！
我們乘坐公共汽車向風(fēng)景如畫桃花山進(jìn)發(fā)，公路兩旁，一排排風(fēng)景樹整齊、挺拔，蒼翠欲滴，像列隊的士兵，檢閱著過往的車輛。田野里。油菜花金黃一片，閃閃發(fā)光，像滿地的黃金。天空中小鳥嘰嘰喳喳的叫著，還扇動著翅膀，像是在跟我們打招呼。
車子來到桃花山下。那里人潮涌動，交警叔叔正在忙著指揮交通，道路兩旁小販們熱情地叫賣著，跟行人打著招呼，真是熱鬧非凡！
下了車。沿公路往上，只見漫山遍野桃紅李白，人頭攢動，人面桃花相映，甚是美麗！道路兩旁有小朋友在買風(fēng)箏、水和吃的，歡樂喜慶之氣不減新年。往下看，上山的游客絡(luò)繹不絕，就像一條巨龍不斷地向山頂蠕動。山頂上，桃花仙子選秀活動正在熱火朝天的進(jìn)行之中，鶯聲燕語，宛若天賴之音，給桃花山更增幾分喜悅，幾分詩意。
中午時分，太陽高照，天氣漸熱吃過可口的午餐，人們紛紛離開桃花山，我也隨著人流心滿意足地回到家中。
桃花二年級作文 篇3
哦！我的朋友們，你是否認(rèn)真看過那一朵朵不起眼的桃花，別看它小，它的.美麗，能讓你喜歡它，愛上它。如果你真的沒仔細(xì)看過，那就由我來告訴你吧！
每當(dāng)陽光一陣陣暖過；每當(dāng)樹葉一陣陣綠過；每當(dāng)雨水一陣陣下過，桃樹的碧綠嫩葉間便會冒出朵朵鮮艷的桃花。這一朵朵盛開的桃花給大地帶來了濃濃的春的氣息。
我看著桃花，它猶如一個不可侵犯的少女，紅嫩的身軀，是那樣柔美。那紅紅的鮮鮮的花瓣似乎在牛乳中洗過。有幾朵靜靜地躺在大樹下面，似乎依偎著母親。
桃花二年級作文 篇4
今天在放學(xué)路上，我撿到了一朵被風(fēng)吹落的桃花。我數(shù)了一數(shù)，桃花一共有5片花瓣，顏色是淡紅的。爸爸叫我把花蕊數(shù)一數(shù)，我沒有數(shù)完，眼睛就花了。我把桃花放到鼻子上聞了一聞，原來沒有香氣，我還以為很香呢!
回到家，爸爸說：“你做一個標(biāo)本。”我把桃花夾到書里，用手使勁的壓，最后桃花給我壓壞了。
桃花二年級作文 篇5
三月正是開桃花的好日子。
我急匆匆的跑到窗戶前，賞桃花。：“桃花這么漂亮，還帶有著一絲絲微弱的光芒，大概是陽光照射的緣故吧!”我猜測道。在一大群粉紅桃花中，有一朵不起眼的白桃花，上面還有著一滴透明的小水珠，在陽光的照射下，熠熠發(fā)光。我想：這么微不足道的小水珠竟然在陽光的照射下變得那么晶瑩剔透，佩服呀!突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，白桃花抖了一下，花瓣吹走了三四片，只剩下一片花瓣了。我輕輕地捂住桃花，不讓最后一片桃花掉。強(qiáng)風(fēng)吹了三四分鐘，終于走了。我高興極了，擺了一個剪刀手。
我愛桃花。
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