二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-04-13 17:44:49 二年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于二年級(jí)作文七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于二年級(jí)作文七篇

二年級(jí)作文篇1

　　今天媽媽給3元錢（3個(gè)1元的硬幣），讓我去面包店買面包。

　　面包店有各種各樣的面包，有肉松的、有果醬夾心的、有菠蘿味的……，色香味俱全，十分誘人。饞的我口水直流“三千尺”，都太好吃啦！我挑來挑去拿了一個(gè)菠蘿味面包，走到售貨員阿姨旁說；“我要這個(gè)”。售貨員阿姨面帶微笑接過我手中的面包在電腦里掃了一下，然后說“一塊五”。我遞上2元錢，找給我5角硬幣。在售貨員阿姨的“歡迎下次光臨”聲音中，我邊吃邊走，很快就吃完了，真好吃呀！

　　我買面包過程其實(shí)是一道數(shù)學(xué)題，題目是：媽媽給3元錢（3個(gè)1元的硬幣），買了一個(gè)面包花了1元5角，售貨員阿姨找給多少錢？

　　答案很簡單啊，找1元5角，3元－1元5角=1元5角。

　　但實(shí)際上，買1元5角的面包一般都會(huì)拿2元錢，找給5角。用3元結(jié)帳的人恐怕沒有吧？

　　哈哈，要是考試時(shí)碰到同樣的問題，答案寫5角能行嗎？不寫1元5角就錯(cuò)了。

　　學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)和實(shí)際生活中用的，有時(shí)是不太一樣的。

二年級(jí)作文篇2

　　森林的獾和狗熊是一對(duì)好朋友，它們都喜歡吃魚，于是就約好了去動(dòng)物河抓魚。

　　第二天，狗熊和獾在動(dòng)物河畔見面了，獾拿著水桶來到河畔，狗熊呢？則拿著一大袋子零食來了，狗熊對(duì)獾說：“獾弟弟，你下河抓魚吧，我太累了�！彼稍诖髽湎麓蚱鹆祟�。獾擼起衣袖，挽起褲腳，下河抓魚去了。

　　狗熊懶洋洋地躺在草地上曬著太陽，打著盹兒，不一會(huì)兒就睡沉了。獾，正在尋找著魚呢！它站在水中一動(dòng)不動(dòng)地等著小魚游來。獾終于看到了一條又大又肥的魚，他一個(gè)猛子扎到水里，抓到了一條活蹦亂跳的魚。接著一條又一條，簡直是大豐收呀！

　　黃昏十分，獾拿起滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃白诓莸厣希瑢?duì)熟睡的狗熊深深地嘆了口氣。獾生起了火，燒著香噴噴的魚，吃的不亦樂乎，正打著飽嗝呢！狗熊呢？估計(jì)在夢中坐著吃烤魚呢！

　　狗熊醒了，看到了光溜溜的水桶，吃得飽飽的獾，再摸摸自己饑腸轆轆的肚子，很是氣憤，便問獾：“獾弟弟，你怎么能這樣呢？一點(diǎn)也不留給我呢？你太自私了！”

　　聽了狗熊的話，獾卻不急不慢地說：“狗熊哥哥，你那么懶惰，自己曬太陽睡大覺，讓我一人下河抓魚，傾訴的不應(yīng)該是我嗎？”

　　是呀！如果一個(gè)人勤勞，他是可以享受幸福生活的。但如果一個(gè)人懶惰怎么會(huì)有好果子吃呢？那不是不勞而獲嗎？

二年級(jí)作文篇3

　　我從小愛鳥，愛聽鳥的叫聲。最近，我們學(xué)習(xí)了《鳥語》這篇課文，我對(duì)鳥的語言更是興趣盎然。

　　有一次，我在家里寫作業(yè)，窗臺(tái)上飛來一只小燕子，歡快地唧唧直叫。它身穿黑色燕尾服，搞笑的是，還有一個(gè)白肚兜。我興奮地說：“小燕子，你在干嗎呢？”小燕子好像聽得懂，說：“不干什么！不干什么！”我也著了迷，興奮地問：“那么您喜歡什么？”小燕子撲撲翅膀，說：“厭煩疏忽，厭煩疏忽！喜愛刻苦，喜愛刻苦！”一聽，我恍然大悟，趕緊寫作業(yè)！小鳥快樂地?fù)鋼涑岚颍坪踉谡f：“真好，真好！”

　　還有一次，我覺得很無聊，仰面躺在草地上，忽然耳邊傳來“咕咕，咕咕”的叫聲，仔細(xì)一瞧，一只小鴿子正站在附近，好奇地看著我。小鴿子的羽毛白的像雪，小嘴有一點(diǎn)黃，小眼睛就像兩顆小黑豆骨碌骨碌滾動(dòng)，可愛極了！它“咕咕咕咕，咕咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“你是誰？你是誰？”我也學(xué)著它的樣子：“咕咕，咕咕，我是薛紫菱，我是薛紫菱。我好無聊，我好無聊。”小白鴿伸了伸脖子，“咕咕，咕咕”，像是在回應(yīng)我：“希望好事來！希望好事來！”頓時(shí)，我感到一絲快樂與欣慰。

　　一聽到鳥的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種猜想，編出許多有趣的故事，與鳥兒們建立了深厚的感情。從為樹治病的啄木鳥那里，我認(rèn)識(shí)到樂于助人的品質(zhì)；從反哺的小烏鴉那里，我懂得了感恩的可貴；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神……

　　鳥兒的確是我們的好朋友啊！

二年級(jí)作文篇4

　　風(fēng)娃娃聽了媽媽的`話點(diǎn)頭說：“知道了，以后我一定會(huì)讓人們都喜歡我的。”

　　第二天，風(fēng)娃娃來到了廣場，廣場上的人們正在看演出，但此時(shí)有團(tuán)烏云飄了過來，眼看就要下雨了，演出也暫停了，看演出的人們很失望，這時(shí)風(fēng)娃娃用力一吹把烏云吹跑了，表演又重新開始了。大家都說：“風(fēng)娃娃來的及時(shí)。”

　　風(fēng)娃娃又來到小區(qū)，看到一個(gè)小朋友在地上哇哇大哭，家人再怎么逗他也沒用，風(fēng)娃娃輕輕的吹響了小朋友的手里的小風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”發(fā)出了悅耳的聲音，小朋友頓時(shí)破涕而笑。大家都說：“風(fēng)娃娃來的及時(shí)。”

　　風(fēng)娃娃再次來到公園，又看到了那群小朋友在放風(fēng)箏，其中一個(gè)小朋友的風(fēng)箏就要落下來了，風(fēng)娃娃這次只是輕輕的吹了幾下，就把風(fēng)箏吹地高高的。小朋友的臉上露出了笑容。大家都說：“風(fēng)娃娃來的及時(shí)�！�

　　風(fēng)娃娃高興地說：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)怎么正確的幫助別人了！”說著，風(fēng)娃娃又飛到別處去幫助人了。