關于小學二年級作文合集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
我——陳怡彤，一個有著一頭黑發，一雙水汪汪的大眼睛的小姑娘，平時的我喜歡跳舞、唱歌、畫畫，也是個小馬虎。
一次數學考試，因為我都復習過了所以很快就寫好了，可是，老師把試卷發下來的時候，我卻得了九十八分，這是怎么回事呢？原來，是因為我把十一抄成十七了，所以結果考了九十八分。
還有一次，我因為晚上睡遲了所以第二天起床也遲了，然后更倒霉的事又有了，上語文課的時候，老師讓我們拿生字本，可是，我卻怎么也找不到，最后，我才想起，我是落在家里了，哎，我 真粗心啊！
從這兩件事讓我知道，做什么事都要細心，不要粗心，從此以后我們要跟粗心說拜拜。
小學二年級作文 篇2
未來是每個孩子在心中為自己勾畫出的一幅絢麗多彩的圖畫,是對未來生活的一種用心期待.
在描述自己的夢中,我們可以大膽想象,放手讓思維自由飛翔,由自己的意識主宰命運.讓我們免費來一次神奇的旅行,到夢想的未來盡情玩樂.和夢想坐膝交談,尋找快樂,到神秘的王國一睹奇異風情,坐到想象的翅膀上開足馬力,要考慮到旅行中所必須遵守的規則,相信我們的旅行會是多么愉快,成功!!
未來的夢中,我們可以實現自己所有的夢想,做自己想做的事,說自己想說的話,玩自己想玩的寶貝,我們穿梭在"裁剪瑰麗夢'與妙想無極限'中,裁剪瑰麗夢重在夢中,夢是無拘無束的,我們可以自由飛翔.妙想無極限我們展示我的奇思妙想,把我們對生活的熱愛轉變成小愛迪生般的智慧,在生活中尋找靈感,激發創造欲望.
精彩明天新視界是對未來社會的展望,無論是童話的明天還是寓言,都是我們純潔的心靈和高尚情感的體現,童話,寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映著我們內心對美的未來的追求,放飛心靈的風箏,以純真的心來編制神奇的夢想.
我們的`未來不是夢,在夢與現實的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,讓"夢想'唱主角,放飛童心的風箏,讓我們無厘頭的來一次未來旅行的夢!
小學二年級作文 篇3
老師我想告訴你，我十分感謝你因為是你給我信心，讓我自信！讓我更加努力學習。
老師你可記得星期五那天，你對我說：“努力學習，作同學們的榜樣。”這句話深深的記在我的腦海里，這句話給了我鼓勵和信心，讓我更加努力學習，用我的學習成績來回報您。
老師當我經過辦公室，看見你在認真地改作業，以我們的作業嚴格要求，老師我想對您說＂你辛苦了＂！
老師你是辛勤的園丁，每天為我們澆水施肥，讓我們在知識的海洋里遨游．
老師在學習中你是我們的好老師，在生活中你是我們的好媽媽，在此我想對你說＂老師你辛苦了＂！
小學二年級作文 篇4
想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創造、發揚那種美呢？接下來你是否應該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應該很想把這種美發揚光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！
探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當于看星星那么容易。關鍵，是你自己！
創造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創造美的足跡。因為人只要努力了，就沒有高低之分了！
傳遞美，在偉大的世界上，總是會有人，不會創造美，身為會創造美的我們，應該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達到讓城市更幸福！去認真教那些不會創造美的人，變成會創造美的人！
和諧美，團結就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！
美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關系密切的四點，并把這四種美好好好發揮，傳遞、發揚光大出去吧！
小學二年級作文 篇5
星期天的下午，我去蓮花山放風箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這耳熟能詳的詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風箏。
我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風箏，媽媽選了一只造型優美的紫蜻蜓風箏。媽媽告訴我:“風箏要逆風放，順風會掉下來。”我掌握了基本要領之后，就和媽媽來一個放風箏比賽。 兩只風箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!
我真想變成一只在空中放飛的風箏啊!
小學二年級作文 篇6
距離期末考試的日子越來越近，每天的課堂上，老師為我們復習所有課本內容，對試卷中的錯題進行一一講解和分析，為期末做著準備，希望我們能考出好成績。
在家里，爸爸媽媽時刻監督我的復習情況，重點抓我的字跡，做題，錯題……不放過任何細節，不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分數定了個目標，目標是成功的希望和動力，我們共同朝著這個目標方向努力。
我也會偶爾出現自我放縱的心態，寫作業過程，不由自主地自我松懈、懶散，由著莫名煩躁情緒涌現出來，整個狀態非常不好，寫出來的作業是一團糟，字跡潦草，錯題一大堆。惹得媽媽特別生氣，我也受到媽媽特別嚴厲的批評和懲罰，并且將作業全部擦掉重寫，直寫到媽媽滿意為止。這種時候，我也覺得很自責……
如媽媽所說，自己的確欠缺自律，自我要求不夠，而且不應該在學習上，出現不該有的負面情緒和想法，負面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”，自己不去想，它是不會被放出來的，如果負面情緒放出來的話，也不要被它牽引著走，讓它無限延續，應及時終止，讓它遠離自己。
我現在知道該怎么做了，發現自己有負面情緒涌上來時，需冷靜，放松心情，調整好心態，收獲滿滿的正能量，應該做的事情立刻就去做，并且要下定決心去做好，把心里住著的“小惡魔”擊退得無影無蹤。
小學二年級作文 篇7
春天來了
春天的腳步悄悄地走來。它走過山坡，把山坡變成了花的海洋；它走過森林，把森林變成了生機勃勃的世界；它走過牧場，把牧場變成了一片綠色。它走過的地方，仿佛都被喚醒了，變成了美麗的世界，春姑娘真厲害!
人們已經感受到了春天。看，有的人下地種田，有的人到野外踏青，還有的人在放風箏……，春天是個美麗而熱鬧的季節！
美啊，春天
春姑娘來了，春姑娘來了，春姑娘背著五彩的畫板來了!
春姑娘來到公園里，她給迎春花妹妹戴上黃色的花環，迎春花妹妹高興地說：“看我多漂亮！”
春姑娘又給柳樹姐姐梳上了綠色的長辮子，長辮子一直垂到水面上，春風一吹，水面上蕩起了一圈圈波紋，真美呀！
春姑娘來到草地上，草地上開滿了各種各樣的野花，有紅的、藍的、粉的、紫的、黃的……五彩繽紛，美麗極了，把公園打扮得生機勃勃。
春姑娘來到山坡上，看見杜鵑花火紅火紅的一大片，筍芽兒爭先恐后地往地面上鉆，睜大眼睛，欣賞美好的春光。
春姑娘來到田野里，大片大片的油菜花金黃金黃的，遠遠望去，像一塊金燦燦的大地毯。農民伯伯正忙著播種、干活。
好一幅美麗的春光圖！
小學二年級作文 篇8
告訴大家一個好消息，我媽媽給我買了一個又漂亮又可愛的迪士尼手表。我好喜歡呀！
它的特點可多了。表面是銀白色的，里面還有一只小貓咪呢。上面有一個皇冠，使得表面更漂亮。表帶呢，是粉紅色的，上面綴滿小愛心呢。
有了這個表，我可方便了！它會告訴我什么時候起床，什么時候睡覺，什么時候吃飯，什么時候上學……
每天，我都戴著它，連睡覺也舍不得取下來。
我的表既漂亮又可愛，還很方便，我很喜歡。小朋友們，你喜歡嗎？
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