二年級(jí)作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天下午，我們學(xué)校一年級(jí)四班的謝老師要給我們五班的同學(xué)上課，但不是在我們班教室里上課，而是在學(xué)校一樓的多功能教室。
開始上課了，謝老師走進(jìn)教室，給我們講課，還有許多其他的老師在教室后面聽課，其中就有我們的語文蒲老師。我專心致志地聽講，謝老師請(qǐng)我回答問題，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。開始的時(shí)候我回答的聲音小小的，一點(diǎn)都聽不到，后來我的聲音洪亮了起來，回答完問題后，大家的掌聲比我說的都響亮。謝老師請(qǐng)我回答了六次問題，我可真開心！謝老師還請(qǐng)我在黑板上畫出聲音的波紋，我畫對(duì)了。謝老師還用古時(shí)候的字考我們，我猜對(duì)了，那個(gè)字是：“碰”。古時(shí)候?qū)懙氖沁@個(gè)：“”誰也沒猜對(duì)，我猜對(duì)了。老師還給我們畫了幅畫，讓我們把字貼到畫上。
今天真開心，謝老師給我們上了一堂生動(dòng)的課！出下，開始珍愛生命的第一天……
二年級(jí)作文300字 篇2
春姑娘邁著輕輕的腳步，向人間走來。
小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地叫著。
柳樹抽出又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，微風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在翩翩起舞。枝條上還冒出了嫩綠色的小芽。
小溪里的冰融化了，溪水歡快地流淌，好像在唱著春天的歌曲。溪水像明亮的鏡子，它讓柳樹照到了自己那美麗的倒影。
綠綠地草扭動(dòng)著身子，使勁向上鉆。它終于鉆出了地面，探頭探腦地向四周張望。好像在和伙伴們問好。
草地上還有各種各樣的野花呢！有紅的，白的、粉的……五彩繽紛，真好看！草地上的野花有全開的、半開的、像害羞的小姑娘，還有小花骨朵兒呢！
小朋友們脫掉厚厚的棉襖，換上了輕薄的夾克衫，沖出家門去室外尋找美麗的春天。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)作文300字 篇3
我名字叫小白，是一只貪吃貓。為了吃到我想吃的東西，我會(huì)想盡一切辦法的。不過絕不會(huì)像隔壁的吉祥一樣，為了吃差點(diǎn)被打斷了腿。雖然我貪吃，但我十分可愛呀！
我的全身黑白相間。小主人說我的毛似乎被點(diǎn)了幾滴墨水。我可不同意這種說法，我的毛色是我媽媽給我的，我才沒有那么貪玩，故意把墨水點(diǎn)在身上，再說黑白相間又不好看！
我的貪吃可在整個(gè)五樓是有名的。
有一次，小主人的奶奶將一塊臘肉放在桌子上，我看見了，饞得直流口水。讓那塊臘肉立刻自己走過來讓我吃，那是不可能的。于是我想了想便抱著桌腿向上爬去。突然腳下一滑，我重重地摔在地上。后來我才記起，桌子是剛剛才上油漆的。我不甘心就此失敗，圍著桌子繞了好幾個(gè)圈，想找個(gè)好地方上去，可桌子旁又沒有任何椅子之類的東西。突然我想到一個(gè)好辦法，我向后退了幾步，鼓足了勁，猛地向前沖去，一個(gè)箭步爬上桌腿，因用力太猛，沒抓住桌子。但就在要掉落下來的瞬間，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸出爪子，一把抓到了臘肉。并與臘肉一起以優(yōu)美的姿勢(shì)落地了。我一邊吃著又軟又香的臘肉一邊感嘆著：這臘肉可來之不易啊！
這就是我，一只可愛的貪吃貓。
二年級(jí)作文300字 篇4
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，這時(shí)，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，后來越下越大，變成了鵝毛大雪，我們就準(zhǔn)備吃完飯后堆一個(gè)漂亮的雪人。
飯后，我們上房頂堆雪人，我和弟弟做第一個(gè)小雪球，然后合在一起，在雪地上滾，那雪球越滾越大，最后，我們滾成了一個(gè)到我膝蓋地方的大雪球，我們也已經(jīng)腰酸背痛了。這時(shí)，我看見妹妹拿著有這個(gè)三分之二大的雪球，卻很輕松的樣子，我問她是怎么弄得？她說，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我說，原來是這樣。
最后，我們把兩個(gè)雪球合在一起，用小玩具當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，用紅筆畫一個(gè)笑著的紅嘴巴，還用了樹枝當(dāng)胳膊，草帽作雪人的帽子，一個(gè)雪人堆成了，漂亮極了，全家人都為我們鼓掌呢。
這次堆雪人的經(jīng)歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂，我一定會(huì)好好愛護(hù)大自然的！
二年級(jí)作文300字 篇5
小兔子是一種性格溫柔的小動(dòng)物，但是，它偶爾也會(huì)發(fā)一些小脾氣。
小兔子體重一般是貓的體重的一半，最小的兔子只有一兩斤左右，最大的有20-30斤左右。
小兔子外表的顏色有：灰色的、白色的、黑色的、棕色的等。小兔子外表的顏色是五顏六色的，是一種外形奇特的動(dòng)物，它有三瓣嘴、紅眼睛、長(zhǎng)耳朵、短尾巴。
小兔子的種類一般分為四大類，分別是：肉兔、毛兔、獺兔和寵物兔。兔子大多數(shù)吃有奶漿的`植物，有時(shí)也吃一些蔬菜和水果。
兔子和鯨、大象一樣哺乳動(dòng)物，因?yàn)樗鼈冇袃蓚�(gè)哺乳動(dòng)物最大的特點(diǎn)——一是用肺呼吸，二是胎生的。兔子的壽命很短，一般只能活到五至十年。
我最喜歡的動(dòng)物是兔子，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，綿綿的，摸起來真舒服，兔子還長(zhǎng)著粉紅色的耳窩。它還長(zhǎng)著紅紅的眼睛，又圓又亮的，小小的，如同一顆小的發(fā)紅的發(fā)亮的寶石。它又長(zhǎng)著三瓣嘴，顯得真可愛。兔子的身體是半圓形的，摸起來毛絨絨的。小兔的身體上長(zhǎng)著像貓一樣的四肢，不過比貓的四肢短，它跳得高，跑得快，人人都說它靈活。
你們看，如果兔子跟人類在一起，那該有多大的區(qū)別呀！
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于禮儀素養(yǎng)的故事。別人都稱我國(guó)為“禮儀之邦”，可我這個(gè)“中華少年“卻做的不夠好：
不信守諾言。
不謙虛。
記得有一次，我因不謙虛而失去了一位朋友。那天，我和濤濤下象棋。我絞盡腦汁終于想出妙計(jì)抽他的子兒，把他周圍的子兒殺了個(gè)精光，他剩下是子兒不能“過河”，我趁機(jī)來了個(gè)“飛天將”，把他將敗了。我欣喜若狂地說：“我終于有戰(zhàn)勝你的時(shí)候嘍！”他氣極了。從此沒和我再下過棋。
同時(shí)，我也是個(gè)不信守諾言的孩子。有一次，我和洋洋約定周末下午兩點(diǎn)在百花園相見。可那天我忘了這件事，害得他在那兒等了我半天。他一氣之下，也不和我玩了。
就因?yàn)槲覜]禮貌，沒素養(yǎng)而失去了兩個(gè)朋友。我一定要做個(gè)“禮儀少年“。
二年級(jí)作文300字 篇7
鼠嘟嚕聽了旅行鼠的精彩旅行日記后，它興奮得一整夜都沒睡。第二天天剛亮，鼠嘟嚕就背上它的小書包出發(fā)了，它想知道外面的世界是什么樣子的 ，也想快點(diǎn)找到屬于自己的旅行日記。
鼠嘟嚕來到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠說：“小不點(diǎn)，你要去哪里呀？” 嘟嚕連忙說：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點(diǎn)，前面可能會(huì)有大老虎呢，祝你好運(yùn) ！”說完扔給它一棵松果，這是嘟嚕出門認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。它很珍惜，拿著松果繼續(xù)上路了。可沒走多遠(yuǎn)，就看見一只老虎蹲在草叢中，這可把嘟嚕嚇壞了。這時(shí)，一只小黃鳥飛過來，說：“你別怕，跟著我走吧，我把你帶到安全的地方。”嘟嚕立刻跟著小黃鳥跑上了山頂。站上山峰，眼前的景色讓嘟嚕驚呆了：高高的樓房，許許多多正在奔跑的汽車，五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥說“謝謝”，手里拿著一根金黃的羽毛，小黃鳥成為了嘟嚕的第二個(gè)朋友。
回到小鎮(zhèn)，鼠嘟嚕把自己的經(jīng)歷說給鄰居和朋友聽，它們都發(fā)出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺得自己實(shí)在太幸福了，因?yàn)樗舱业搅俗约旱穆眯腥沼洝?/p>
二年級(jí)作文300字 篇8
我平時(shí)最愛搞一些小實(shí)驗(yàn)了，20年后的我會(huì)成為一位發(fā)明家。
我發(fā)明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的任何東西。
我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能感覺到溫暖。
我要研制出一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用再進(jìn)食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會(huì)有難民了。
我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬能房屋，它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。
我要研制一種小型電動(dòng)飛翔機(jī)，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將是多么美妙啊！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)武器更有意義嗎？