【實用】小學二年級作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
掌聲會有魔力嗎？我心里冒出一個個大大的問號，魔法在世界上根本不存在呀！可張老師讓我們玩的游戲，讓我明白了，掌聲是有魔力的。
我有幸被選當成找紅心的人。我在門外激動不已，準備隨時開始尋找紅心。此時，教室里傳來一陣嘈雜聲，我靠近門仔細聽教室里的。突然，一聲高音女聲著實嚇了我一跳：“埋在那里……”哈！有線索了，真是天助我也！
游戲開始！我推開門略帶試探地靠近一位男同學身邊，掌聲如雷似的啪啪啪啪響起，我盯緊了躺地上的書包，對他進行地毯式搜索，一位同學的嘴巴張成“o”型，驚慌失措的叫了起來。“紅心”就在這里！我翻來覆去，手還伸進書包里摸索一番，一無所獲。“你是不可能找到的。”我越來越失望，心想：藏得也太隱秘了吧？唉——我懷著最后一絲希望，在所有人驚訝的目光中，把放在書包袋子里的水瓶拿了出來。我愣了一會兒，隨即拿出藏在書包里的“紅心”，我朝思暮想的紅心終于找到了！哈哈哈！我心里別提有多得意了。
原來，掌聲是有魔力的，它指引著我們走向成功的道路。
小學二年級作文 篇2
在小主人壁櫥上的花瓶里，插著一束精致的塑料牡丹花，雪白的花朵，遠遠看去和真花沒有什么兩樣，非常漂亮。塑料花很驕傲，覺得自己的嬌艷沒人比得過，很了不起。
這時，窗外一朵茉莉正在盛開著，微風一吹，散發出陣陣濃郁的芳香，引來了幾只蜜蜂和蝴蝶正圍著它載歌載舞呢！
“野花哪有我好看？”塑料花心想，今天就決定跟茉莉比一比。
于是塑料花就驕傲地對茉莉說：“你的確很香，可是你不過是朵野花罷了，活不了幾天就會凋謝，哪比得上我花容月貌，又能永久保持青春呢？”
“聽你這么一說，我突然覺得時間更珍貴了。我要爭分奪秒讓香氣散發在空氣中，讓我用有限的生命來美化小主人窗前這片天地，讓見到我的人都能心情舒暢。”
陽光下，茉莉隨著微風輕輕搖曳，白色的小花朵在那一瞬間，顯得那么明媚可人，有哪塊是塑料花可以能比得上的呢？
小學二年級作文 篇3
在一個風很大的`下午，有三個小朋友放學回家，大風吹起了他們的頭發，連走路都很困難。
這時，他們突然發現路邊的一棵小樹被風吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹好像在給他們說：“快來救救我！快來救救我！”小朋友們很擔心，他們決定冒著風險拯救小樹。他們分工合作，兩個小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上，來支撐小樹，不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個“愛護樹木”的牌子，提醒所有的人都來保護小樹。一會兒，他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹，開心地笑了，然后高高興興的回家了。
小學二年級作文 篇4
今天，媽媽給我買了一只小兔，我給它起名叫白白，它長長的耳朵，紅紅的眼睛，三瓣嘴，白白的毛，鋒利的爪子，只要把它給放出來，它就到處跑，非常活潑，而且我還在書上看了一些介紹呢！書上說“在母兔生完小兔時，會又累又渴，需要趕快喝水，要不及時飲水母兔就會吃掉小兔。”后來，我就想要是我家的小兔也是母的話，那它不就會吃掉小兔嗎？媽媽說“只要快一點就行了”。小兔非常聰明，它吃東西之前都會聞一聞到底能不能吃呢！
小學二年級作文 篇5
清明節到了，家家戶戶都會去掃墓，我們家也不例外。早上，我和爸爸、媽媽、大姑，大姑父去掃墓。
路上，我看見了很多人的墓。這些墓讓我想起了曾祖母。“曾祖母長什么樣子呢？”我問爸爸。爸爸說：“我小時見過她，但是我現在記不起來了。”
之后，我們來到曾祖國的墓前。我傷心地說：“曾祖母，您在天堂上過得好嗎？有沒有受苦？”
晚上，我做了一個夢，我夢見曾祖母對我說：“好孩子，我在天堂過得很好，也沒有受苦，你放心吧。”我開心地笑了。
小學二年級作文 篇6
在一個小鎮里有一個小村子，村子里住著一位可憐的空巢的老太太已有七十多歲了，她的女兒長年在外，很少回來探望老奶奶。只有老奶奶的鄰居小姑娘每天都來幫老奶奶做家務，每天一放學小姑娘就跑回家給老奶奶做飯、洗衣服。有一次老奶奶出門買東西，沒想到今天小姑娘不用上學校。然后，她就到老奶奶家幫老奶奶家做家務，一進門就看見桌子旁有衣服要洗，小姑娘挽起衣袖麻利地系上圍裙，拎起水桶匆匆地向小溪邊走去，清澈的小溪揚起水花，把小姑娘的布鞋都淋濕了。
小姑娘拎起滿滿一桶水向老奶奶家走去。到老奶奶家后，小姑娘仔細地洗了起來，一會兒打肥皂，一會用手搓，一會兒用棒子打。累得滿頭大汗，過了好久衣服才洗好。小姑娘費了好大的力氣把衣服曬在衣架上。奶奶回來了，看見小姑娘把這么多的衣服洗好了，心里非常高興，老奶奶走上前，把小姑娘緊緊地抱住，摸著小姑娘黑黑的秀發，輕輕地拍著她的背，笑瞇瞇地說：“你真是個好姑娘啊！要不是你，我可洗不完這些衣服啊，我該怎么感謝你呀？”小姑娘說：“您說到哪里去了，我幫助您，我自己也很快樂啊。再說，我以后還要幫您老人家做更多的事呢！老師也說了，幫助別人自己也會感到快樂。”
從那以后，小姑娘更喜歡幫老奶奶做事了。
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