【推薦】洗碗二年級作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的洗碗二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
洗碗二年級作文 篇1
今天我在學(xué)校中午吃完飯的時候，和沈悅涵碰到了一起，我們就一塊兒去洗碗。
可是廁所人很多，我們排了好長時間的隊，都沒有洗碗。我們發(fā)現(xiàn)那塊兒有一個空隙，就走過去，可是被別人占了，我們只好在那里等著，等別人洗完了我們再洗。但是旁邊又有一位大姐姐在洗碗，我們看見就排到她后面。那個大姐姐對我說：“把碗給我用一下。”我就把碗給她了。她幫我洗了碗，幫沈悅涵洗完碗的時候，我倆一起對姐姐說：“謝謝！”然后回班了。這個姐姐還是五六年級的大姐姐呢！
洗碗二年級作文 篇2
有一天晚上，我們?nèi)页酝晖盹垼瑡寢屨郎蕚淙ハ赐霑r，我說：“我也是家庭中的一員，要做點力所能及的事，所以讓我來幫你洗碗吧”!媽媽聽完后，高興地說：“好吧，你真懂事”。
我們來到廚房，媽媽把洗碗的動作和要領(lǐng)告訴了我，然后先示范洗了一個碗，接著我在洗碗布上滴了幾滴洗潔精，我右手拿洗碗布，左手拿起一個碗，打開水龍頭，把洗碗布放在碗的邊緣上使勁擦著，可是有幾粒米粒老擦不掉，我生氣了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下來了，洗了一會兒后，總算把那只碗洗干凈了。可是，我和媽媽洗碗的效率相比還差十萬八千里呢，我有點泄氣了。這時媽媽似乎看出了我的心思 ，對我說：“不要灰心，只要你練習(xí)，就會熟練的，凡事只要堅持，就一定會成功，不是有句話說的‘失敗乃成功之母’嗎”。聽了媽媽的一番話，我就恢復(fù)了信心，把碗重新洗了好多遍，現(xiàn)在終于能和媽媽洗的一樣干凈了。
洗碗二年級作文 篇3
吃完晚飯后，媽媽有一點累了，我要媽媽去休息去了，嘿！媽媽休息去了，我要嘗嘗洗碗的.滋味。
首先，我在盆子里倒?jié)M清水，擠一點洗潔精，將水一攪動，嘿！冒出了白色的泡沫，我拿起一根小棒吹起泡泡，真是的，怎么玩去了呢？快洗吧！我用抹布先擦碗里，再擦外面和碗底，我想應(yīng)該可以了吧！我高興地拿給媽媽去看，媽媽說：“還有點滑，應(yīng)該重洗”。我不灰心；話說功夫不負有心人嗎？好吧！我又倒了一盆清水，用抹布使勁地擦碗，我一邊擦一邊唱“刷刷刷，刷刷刷，我是快樂的小刷匠------”我用手一抹，不滑了，我又到媽媽那去，媽媽說：“不滑了，你今天又得到一點知識。”是呀！
這才叫知識的大海是沒有盡頭的。
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