二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-22 11:15:49 二年級(jí)作文我要投稿

【必備】二年級(jí)作文匯編8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】二年級(jí)作文匯編8篇

二年級(jí)作文篇1

　　星期天的下午，天氣非常好，太陽(yáng)曬得暖洋洋的。媽媽叫我洗澡。我聽(tīng)了歡呼起來(lái)，我最喜歡洗澡。

　　我脫了衣服跳進(jìn)浴池，啊！水好涼。我大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)脹觥！眿寢尡憬o我加了些熱水，又把熱水器打開(kāi)讓水循環(huán)著。我伸出腳試了試水溫，水不涼了。我把玩具放進(jìn)浴池，有變形金剛、比卡丘、霸王龍、慈母龍……我讓變形金剛大戰(zhàn)比卡丘、讓霸王龍、慈母龍學(xué)潛水……玩累了，我又在浴池唱起了歌，有"大雨和小雨"、“快樂(lè)小舞曲”……歌聲回蕩在浴室里非常好聽(tīng)。我趴在浴池里，兩只腳在水面上撥來(lái)?yè)苋ァＯ髠€(gè)快樂(lè)的小鴨子在水面上自由自在地游來(lái)游去。一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽開(kāi)始給我擦背，痛苦的時(shí)刻來(lái)到了。媽媽便給我擦我邊喊："媽媽?zhuān)锰郯。ざ技t了。"

　　洗完了澡，媽媽用浴巾把我裹住抱了出來(lái)還給了我一杯熱牛奶。

　　啊，洗澡真舒服！

二年級(jí)作文篇2

　　秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。同學(xué)們跟老師去郊外游玩。

　　藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像幾頭大獅子，有時(shí)像幾只小貓，有時(shí)像幾只小狗，有時(shí)像幾只熊貓。

　　農(nóng)田里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱樂(lè)紅了臉，稻子笑彎了腰。

　　同學(xué)們有的在倒立，有的在跳舞，還有的和老師正在仔細(xì)觀(guān)察莊稼。大家奔跑、追逐，笑著、喊著，多開(kāi)心哪！

二年級(jí)作文篇3

　　自從老虎上了狐貍的當(dāng)后，整天在家里悶悶不樂(lè)，想著報(bào)仇雪恨，便想出了一個(gè)十全十美的計(jì)劃，狐貍整天躺在地上吃著肉，養(yǎng)膘兒呢！

　　有一天，老虎按著原計(jì)劃進(jìn)行，慢慢的靠近了狐貍，狐貍一副若無(wú)其事的樣子心不在焉的說(shuō)：“老虎，你來(lái)找本王干什么，本王可是上天派來(lái)管你們這些動(dòng)物的，本王可不想看見(jiàn)你！”老虎說(shuō)：“有本事我們到體育場(chǎng)上比武吧，別擺你這森林大王的官架子了，古人云‘勝者為王，敗者為寇’，我今天和你一決高下！”狐貍傲慢地說(shuō)：“比就比吧，誰(shuí)怕你呀！”

　　體育場(chǎng)上，狐貍在兩個(gè)回合中被老虎揍得滿(mǎn)地找牙，第三回合老虎并沒(méi)有出招，而是讓所有動(dòng)物排著順序挨個(gè)揍狐貍一頓，狐貍終于死了，老虎終于報(bào)了雪恨，其他弱小動(dòng)物也非常開(kāi)心，想著這個(gè)狡猾的狐貍死了，再也不用受騙，個(gè)個(gè)高興的手無(wú)足蹈。

　　是的，一個(gè)人要是這樣騙人，就會(huì)遭到同樣的報(bào)應(yīng)，這就是這篇故事的道理。

二年級(jí)作文篇4

　　小貓想過(guò)河去找河對(duì)岸的朋友玩。可是小橋被昨晚的大河沖走了，怎么辦呢？小貓想了想，想出辦法來(lái)了。

　　小貓看見(jiàn)旁邊有幾根木棍，就搬回家去。小貓把木棍造成了船，把它搬到小河旁邊，發(fā)現(xiàn)船漏水了，只能另想辦法了。它又看見(jiàn)樹(shù)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，就把繩子綁在樹(shù)枝上，另一頭綁在自己的身上，蕩過(guò)去就行了。小貓把好姿勢(shì)，蕩過(guò)去了。它興高采烈地自言自語(yǔ)說(shuō)；我真聰明!說(shuō)完，就去找朋友們玩了。

　　小貓玩呀玩，一直玩到天黑才回家。

二年級(jí)作文篇5

　　我家有兩只烏龜，大的叫豆沙包，小的叫奶黃包。他們的臉上都有紅色線(xiàn)條花紋，尾巴是綠色的。他們有時(shí)團(tuán)結(jié)，有時(shí)爭(zhēng)吵，多像兄弟倆。

　　他們很愛(ài)吃龜食。一天，我給他們喂食。我剛把龜食放進(jìn)水池，豆沙包和奶黃包就爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，豆沙包一口就把龜食狼吞虎咽地吃了下去。而奶黃包就以一種淡定的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我的食物全被他搶走了。”每當(dāng)這時(shí)，我就像聽(tīng)懂了它的心聲似的說(shuō)：“別怕，我一定讓你吃個(gè)夠。”說(shuō)著，拿兩根牙簽把豆沙包撥開(kāi)，奶黃包終于可以開(kāi)心地吃了起來(lái)......過(guò)了一會(huì)兒，等他們吃飽后，又會(huì)聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)......

　　我家的`烏龜真有趣呀！

二年級(jí)作文篇6

　　變廢為寶。在我們班的教室里有兩只特別的“熱帶魚(yú)”，那是一次“意外”的收獲。說(shuō)起它們的來(lái)歷，還有一段故事呢。這一天有美術(shù)課，小明因?yàn)闆](méi)有調(diào)色盤(pán)，只好臨時(shí)用從家里帶來(lái)的一個(gè)盤(pán)子代替。可不幸的是，他剛來(lái)到教室，小軍正好迎面跑來(lái)，跟他撞了個(gè)滿(mǎn)懷，小明手上的盤(pán)子頓時(shí)跌到了地上，摔成了兩半。

　　小軍立刻向小明道歉，并愿意賠償小明一個(gè)盤(pán)子。小明大度地說(shuō)：“不用了，你也不是故意的。”說(shuō)完便拾起地上的碎盤(pán)子無(wú)奈地向垃圾箱走去。

　　變廢為寶。看著小明走向垃圾箱的背影，小軍又難受又著急。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，便追上小明并對(duì)他說(shuō)：“別扔掉，也許這個(gè)碎盤(pán)子還能變廢為寶呢！我們可以根據(jù)碎片的形狀，用顏料把碎片涂成裝飾品。”小明覺(jué)得這是個(gè)好主意。于是，小軍和小明回到了教室，他們倆各拿著半邊被摔碎的盤(pán)子，并拿出各自的水粉顏料，趴在課桌上聚精會(huì)神地畫(huà)著。不一會(huì)兒，兩條活靈活現(xiàn)的熱帶魚(yú)栩栩如生地出現(xiàn)在了兩個(gè)人面前，原本蒼白的碎盤(pán)子立刻變得神采飛揚(yáng)。

　　變廢為寶。一件廢品，稍加點(diǎn)綴，竟然產(chǎn)生了意想不到的效果。這時(shí)，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地評(píng)論著。一位同學(xué)提議說(shuō)：“把這兩幅畫(huà)掛在墻上一定很漂亮。” 同學(xué)們齊心協(xié)力掛起了這兩幅特殊的畫(huà)。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，了解全部經(jīng)過(guò)之后，夸獎(jiǎng)了小明和小軍，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“世界上最有價(jià)值的，莫過(guò)于人類(lèi)的創(chuàng)造力和想像力。

　　從此，這兩只“熱帶魚(yú)”就成為了班級(jí)里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。生活真的很多廢品利用起來(lái)就可以變廢為寶，關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！

二年級(jí)作文篇7

　　星期天我和媽媽去買(mǎi)東西，我們乘上了公共汽車(chē)，我們以上公共汽車(chē)一看車(chē)上坐滿(mǎn)了人，再仔細(xì)一看正好有2個(gè)座位我和媽媽坐了上去車(chē)子開(kāi)了，開(kāi)了一會(huì)停了下來(lái)，有一些人要上車(chē)在里面有一位非常年邁的老人，我看見(jiàn)了他拉著車(chē)上的把手人一直站不穩(wěn)，我就覺(jué)的他很可憐，我回想往日我?guī)е鈽s的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門(mén)，紅領(lǐng)巾在我面前飄著讓我記起了這紅領(lǐng)巾的意義：我應(yīng)盡的意義是時(shí)刻幫助別人，報(bào)效祖國(guó)。我讓位給了這位年邁的老人，媽媽很高興。

　　新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)老師換了，換成了孫老師。

　　孫老師是一個(gè)很好的教師，她對(duì)我們很好，只要一上她的課我們就神采奕奕的，誰(shuí)都乖乖聽(tīng)話(huà)，上孫老師的課我們一下子就會(huì)打起精神！突然間不知不覺(jué)過(guò)了二十多天，我們對(duì)她也倍加熟悉她那櫻桃般的小嘴還有那非常精神的雙眼讓我們覺(jué)得很親切！

　　啊！這就是我們的孫老師，我愛(ài)我們的孫老師！