實(shí)用的雪二年級作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的雪二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
今天早上我還在床上就聽到爸爸在大叫下雪了。
我拉開窗簾一看，外面真的是一片銀白，雪還在下，可等我起床時(shí)雪已經(jīng)停了， 吃完飯后，我和俞琪一起堆雪人，我們一人一個(gè)，先做雪人的身子和頭，可我們做不來，于是叫來媽媽幫忙，媽媽先滾了一個(gè)大一點(diǎn)的雪球，再滾了一個(gè)小一點(diǎn)的放到大的哪個(gè)，一個(gè)雪娃娃出來了，媽媽再用同樣的方法再做了一個(gè)，我和俞琪一人一個(gè)，媽媽讓我們比比誰把雪娃娃打扮的漂亮，于是我們各自找來了不同的`東西打扮起雪娃娃，我給它戴上黃色的瓶蓋做帽子，黑黑的碳是眼睛和紐扣，樹枝是手，一個(gè)美麗的雪娃娃做好了，玩雪雖然很冷但我們很開心。
雪二年級作文 篇2
下雪了，窗外大片的雪花就像一大把一大把的棉花糖，不斷的飄飄灑灑落在地上。不一會整個(gè)世界就全白了。
我趕快穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)跑到樓下，樓下的人可真不少。來不及打招呼，我就找個(gè)沒人的地方，捧起一把最潔白的雪，我想做個(gè)雪人。可是，雪人沒做好，到弄得滿腳都是水。突然，一個(gè)雪球向我扔來，原來是我的好朋友甲申。他眨眨眼說：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑 蔽矣淇斓拇饝?yīng)了。一時(shí)間，漫天飛舞的雪花變成了漫天飛舞的雪球。奔跑的孩子，大聲的喊叫，那聲音立刻回蕩在整個(gè)小區(qū)。一群二三歲的小不點(diǎn)也追著我們這些孩子跑，連散步的老爺爺和老奶奶也看著我們哈哈笑。整個(gè)小區(qū)比過年還熱鬧。
“范昊霖，快回家吃飯！”媽媽叫我回家了，我抬頭一看天都黑透了。這才發(fā)現(xiàn)手套也丟了，襪子也濕了，我心想回家又該挨罵了。可我寧可挨罵，也還是希望，明天繼續(xù)下雪！因?yàn)槲覑巯卵┨欤鼝勰欠莺唵蔚目鞓罚?/p>
雪二年級作文 篇3
下雪了，我們走在雪地上，感覺腳下軟綿綿的，仿佛走在蹦蹦床上。這時(shí)，如果你從地上抓一把雪，用手捏成個(gè)球，像打雪仗一樣仍出去，那時(shí)你一定感覺特別舒服。
也許你會說；下雪有什么好的，又冷又滑，干什么也不方便。
可我卻不這么想，下雪雖然給交通帶來了不便。可是，下雪也告訴了我們，冬天要來了，讓我們做好冬天要來的準(zhǔn)備！
所以我喜歡下雪。所以我喜歡雪里的萬物！
雪二年級作文 篇4
“下雪了！下雪了！快來看！”
上午，我正在看電視的時(shí)候，爸爸在陽臺上叫我，我打開窗戶一看，哇！滿天都是鵝毛大雪。我就想：我可以跟李承揚(yáng)一起玩雪了。
下午，我和李承揚(yáng)在樓下玩雪，我伸手去接雪，手上沒接著，袖子上倒有很多，我一看，咦！和動畫片里的雪花一樣，是“*”樣的，我還是第一次觀察雪花的形狀呢。
大風(fēng)來了，雪花就在空中打轉(zhuǎn)；微風(fēng)來了，雪花就斜著下來。
接著我們就開始玩堆雪球。因?yàn)橹幌铝税胩斓难厣线�沒有積雪，所以我們只能用車子上的雪玩了。我們比誰的雪球堆得大。玩著玩著我們的手套都濕了，襪子也濕了。結(jié)果是平局，他贏了一盤，我贏了一盤。
回家以后我看見花臺上的弧形鋼管上結(jié)了長長的冰溜子，就像一把水晶梳子，透明而美麗。
我希望明天、后天、大后天都下更大的雪，下得地上白茫茫，下得湖面結(jié)了冰，這樣就更好玩了。
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