【精品】小學二年級作文300字四篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文300字 篇1
今天，我和周裕璐、余暢、石天樂、汪芷涵組成“陽光科技小隊”，興致勃勃地到杭州科技館去玩。
我們剛進去，入口處空蕩蕩的。我們先去排著小蛇般長的隊伍的“無重力試驗”。只見“火箭”慢悠悠地升起，突然，快速地從高空往下沉，眼看著就要砸到地面了，就在這千鈞一發之際，火箭及時停住了。大家嚇得連忙往后退，我躲到了媽媽身后，甚至想逃跑。但是媽媽卻把我推上了座位，我顫抖著雙腿，縮在座位的角落里，幾乎快縮成一團，無奈地閉上眼睛。于是，我們坐著“火箭”被升上“外太空”。感覺“火箭”在太空中停下了，我緊張地瞟了一眼星星。這時“火箭”迅速地往下墜，我覺得整個心都涼涼的。終于落地了，下來后走起路來兩條腿都輕飄飄的……
小學二年級作文300字 篇2
12月14日下午1點10分，外面下著傾大雨，我們學校召集24名晚報小記者，來到學校小會議室開會。
余老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車向晚報社出發，不一會兒，我們就到了晚報社。
我們走進金碧輝煌的晚報社的大廈，我看見了：柔軟沙發、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們去了三樓的小會議室，晚報社的于老師給我們做了講座，講座的主要內容是：什么是新聞？新聞的6大要素——5個W和1個H，于老師與我們的問答博得了陣陣掌聲。通過聽講座，我知道了：新聞要做到真實、及時，內容要做到“倒金字塔”形。 聽完講座，晚報社的.朱老師帶我們參觀了照排部、報史館、周刊部、采編部、發行部、廣告部等場所。在報史館里，我了解到：20××年2月16日晚報創刊4開4，20××年元旦元旦創刊4開8版，200020××年元旦創刊4開16版彩色印刷，20××年元旦創刊4開24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報采編、照排、發行等工作流程。
大約經過2個小時，我們結束了這次實踐活動。在這次實踐活動中，讓我學到了許多知識。
小學二年級作文300字 篇3
沙沙沙，沙沙沙。伴隨著能歌善舞的秋姑娘，聲音美妙的秋雨也來了。
剛開始是沙拉沙拉的，到了后來，雨像潑像道，“噼噼啪啪”的，又大又猛，宛如一千多個山中的野獸在天上怒吼，又如一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。兒童走在雨中，欣賞著噼噼啪啪的雨聲，一會兒高，一會兒低，忽高忽低；一會兒輕盈，一會兒又猛烈起來。小朋友們聽著那優美的音調，高興極了，這雨聲好像是小朋友們的開心果。
在雨中，一切變得沉悶起來。教室里的氣氛不再像以前那么活躍，同學們都無精打采的；操場里同學們的打鬧聲消失了。
雨后，空氣比以前更新鮮了；鳥兒的歌聲更清脆了；樹葉比以前更綠了，好像是剛剛洗過澡一樣。雨水沐浴了大自然的一切，使整個世界都變得更美好了——教室里又發出了朗朗的讀書聲；操場上又響起了小朋友們的歡笑。
秋雨，你是大自然中必不可少的一員。
小學二年級作文300字 篇4
今天,我發現了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的一模一樣。這引起我的好奇心，我打開抽屜跳了進去，發現我來到了20xx年。
隨著科技的發展，這里的東西都變得十分發達。跟往常一樣，我早上去上學，很神奇的事情發生了，教室跟以前完全不一樣。
教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋，門就打開了。進來之后，我看到桌子和椅子都是折疊式的，怎么也打不開。上面有一個指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開了。桌面像計算機屏幕一樣，只要觸動屏幕，選擇這節課的課程，知識點就出來了。
上課鈴響了，同學們紛紛回到了位置上。這時，老師來上課了。我發現老師不再是普通人了，都是機器人。但是他們說的話都是普通話。墻壁也開始了它的工作，保持室內恒溫，冬暖夏涼。老師在講課時黑板上就會出現今天要學的內容。
放學了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開始自動打掃衛生。
未來的教室真神奇，令我印象深刻。我多么渴望這一天早點到來。
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