老師辛苦了二年級作文

　　篇一：老師您幸苦了

　　當教師節(jié)的時候，我們班有一次舉行了活動，老師看我們表演節(jié)目，仿佛老師心里想我們長大了，老師露出甜美的笑容，我們班也跟著笑。老師回家還要照顧兒女，修改我們的作業(yè)，有時，改我們的.作業(yè)還改到12點鐘，頭發(fā)上一根一根得白頭發(fā)長出來了。

　　我想跟老師大聲得說一聲：老師您幸苦了！

　　篇二：老師辛苦了

　　夜深了，月亮困得直打哈欠，它揉著睡意朦朧的眼睛，翻個身，便進入了夢鄉(xiāng)。

　　我們辛苦的老師，卻坐在寫字桌前，不知疲倦地改著作業(yè)。她目不轉睛地盯著作業(yè)本，手里緊握一枝紅筆，紅筆在作業(yè)本上不停地跳動著。只見老師一會兒眉開眼笑，像是聽到了同學們開心的事；一會兒緊皺眉頭，仿佛看到了同學難過的.事。

　　天上快要睡著的星星和地上快要滅燈的熒火蟲好像齊聲說：“老師，辛苦了，趕緊休息吧！明天，還要教學生們新的知識呢！”

　　篇三：老師，您幸苦了

　　每個人都有自己的老師，老師是幸苦的、勤勞的，細心的給我們講解知識，讓我們的知識豐富起來。我的老師就可勤奮了、可和善了，所以同學們都很喜歡她，很尊敬的叫她李老師。

　　李老師是一頭烏黑的長發(fā)，大大的、圓溜溜的眼睛，像兩只小蝌蚪一樣，美麗極了。李老師可辛苦了！為了批改我們的作業(yè)，每天十一點才睡覺，早上六點就起來了。因為作業(yè)不只是一份而以，而是整整48份。

　　有一次，李老師給我們上課，細心的`指導我們，不辭辛苦的照顧我們，同學跌倒，老師就扶他起來。可是，老師一回到辦公室就暈倒了，這讓同學非常驚訝。最后，她派了一個老師給我們測驗，讓我們不耽誤學習，真是讓人感動。

　　老師！一份神圣的職業(yè)，它們努力教導我們這些祖國的花朵，讓我們讓大報答祖國。

　　篇四：老師您幸苦了

　　一滴水可以折射太陽的光輝，一個細節(jié)，體現老師的關愛。

　　比如我們班的龍老師，他從一年級就開始教我們 ，到現在，整整的6年，她總是認真的工作。有一次，我的本子上著字寫字成了這字，龍老師用那火眼睛睛，一眼就看出來了，老師不是有超能力，而是在認真的工作，從這里我可以看出她對工作負責。

　　我們班有六十七個人，也就意味著有各科的六十七本作業(yè)，不管批改哪一項作業(yè)，總會有六十七本，不管哪項作業(yè)發(fā)下來都已經批改了，老師上課在改作業(yè)，下課也在改作業(yè)，沒有多少時間可以休息，要不就是終于可以休息了作業(yè)改完，可不要一分鐘就上課了，老師連口水也沒喝上，又要去上課了，老師是多么辛苦啊，我以后一定要努力把字寫好，這樣，龍老師在批改作業(yè)時應該可以減少一點壓力，讓老師高興一些。

　　有一天，老師告訴我們，要在微博發(fā)五篇日記，老師怕我不會登，親自去辦公室給我看怎樣登，到了辦公室，我才想起去哪找日記呢，后來，讓我大吃一驚，老師打開一個文件，里面有許多同學的名字，其中，有我名字，打開一看，是我的'作文，那作文是我的佳作，是過去寫的好的，幾年了，老師修改后，幫我推薦給各類刊物，至今還依然保存著，讓我感動。生活在班級里，有老師、同學們的愛我很幸福。

　　篇五：老師您幸苦了

　　老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；您是一根蠟燭，照亮著我們；您是“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始成。”中的春蠶和蠟燭。

　　老師，記得在二年級剛調到來教我們的時候，我們都不認識您；直到后來，大家都知道您是一個非常好的老師了，我們也就非常的聽您的話了。在二年級和三年級時，我都沒當過班干部，只是當了小小的組長。到了四年級時，我們分班了，我記得我本來是在四班的，后來我知道你叫一班后，我就死都要在你班，所以，我媽媽叫校長幫我調過去了。直到有一天，你宣布班干部時，我居然聽到了我的`名字，聽到后，我的反應非常大，我心想：怎么班干部會有我的份呢？也一直在想要怎么樣當好班干部，怕當不好怎么辦。所以，我就叫那些當過班干部的同學指導一下我。到了我值日那天了，我拿著語文書上到講臺旁邊帶讀，老師沒來到課室時，我還沒那么怕，老師到了課室了，我就開始腳和手都有點抖，我在心里說：你怎么那么沒出息呢？說完，我的手和腳都不抖了。從那次后，我都沒抖過了。

　　老師，是您讓我膽子大了，是您教我要尊老愛幼，也是您教我要怎樣去幫助別人，使我愛幫助別人。謝謝您！老師，你辛苦了！

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