讀書筆記《小王子》

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀書筆記《小王子》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書筆記《小王子》1

　　書，讀書，讀一本本書 讀一本本好書 認(rèn)認(rèn)真真的讀一本本好書 。 ——題記

　　雙十一媽媽給我訂購了10本世界名著。沒想到今天就到貨了，面對(duì)成堆的書，我一眼就看見了小王子，拿起來后我便沒放下過。

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光來看這個(gè)世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國王;要?jiǎng)e人崇拜自己的愛虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

　　讀了這本書，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無二的，因?yàn)橹挥兴�是我馴養(yǎng)成過的，所以，我的是獨(dú)一無二的。記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。

　　我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗�是個(gè)善良、快樂的人。

讀書筆記《小王子》2

　　是對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有幫助的，例如《假如給我三天光明》、《居里夫人》、《綠山墻的安妮》……這些書都給了我們很大的啟蒙，所以一拿到《小王子》，我就迫不及待的翻了幾頁，《小王子》讀書筆記600字。

　　放學(xué)回到家后終于可以開始閱讀《小王子》了，于是我便開始了“《小王子》的閱讀之旅”。

　　這可以算上是一本游記吧！因?yàn)樗鼘懥诵⊥踝拥奶�陽系之旅：“我”是一個(gè)飛行員，再一次航行中由于飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，就在“我”正在修飛機(jī)的時(shí)候，小王子出現(xiàn)在了“我”的面前，他要我?guī)退�畫一只羊，于是“我”就幫他畫了一只呆在盒子里的羊，由此“我“和小王子成為了朋友，讀書筆記大全《《小王子》讀書筆記》。原來小王子是外星人，在太陽系中有很多的小行星，小王子就居住在其中的一顆行星中，由于那和星星很小，所以小王子每天都要打掃它，還要巡邏，避免他的行星上有猴面包樹枝，因?yàn)楹锩姘�是�?shí)在是太大了，會(huì)將他的星球壓垮的。在小王子的星球上還有一朵玫瑰、兩座活火山和一座死火山，這就是小王子的全部，小王子每天都會(huì)打掃它們。

　　由于每天都在自己的星球上很無聊，于是小王子有了一個(gè)想法，他要環(huán)游太陽系上的其他星球。就這樣小王子的太陽系之旅開始了。小王子先是參觀了許多小行星，他遇到了一個(gè)有著強(qiáng)烈控制欲的國王、一個(gè)愛慕虛榮的自大狂、一個(gè)自相矛盾的酒鬼、一個(gè)唯利是圖的商人……，最后小王子來到了地球，在地球上小王子也遇到了許多生物有一條熱心的蛇、一朵傲放于沙漠里的三瓣花、一條渴望被收養(yǎng)的狐貍……

　　在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標(biāo)；有時(shí)，我們不能太遵守教條，打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。

讀書筆記《小王子》3

　　小時(shí)候，幸福是一件簡(jiǎn)單的事。

　　對(duì)于”幸福“這個(gè)宏大的話題，我很少正視，像是漸漸失去感知和表達(dá)幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占，反而簡(jiǎn)單成了一件幸福的事。

　　直到在《小王子》一書中，我感受到了一種深刻的幸福感——的確，不過是一件件簡(jiǎn)單的事：因?yàn)閻凵弦欢浠▋海�所以感覺漫天的星星為此更亮;因?yàn)楹湍硞�(gè)人處好關(guān)系，所以連等待他的過程也是幸福的;因?yàn)橥�不了那個(gè)純真的小人兒，所以愿意花時(shí)間，望著滿天的星星，想著他的音容相貌而會(huì)心一笑······

　　我開始思考”幸福感“于我的意義。

　　就像是一輛規(guī)定軌道運(yùn)行的火車，我的人生正按部就班的進(jìn)行：學(xué)習(xí)、考試、爭(zhēng)取得高分、上好大學(xué)以及找好工作。一步一步目標(biāo)明確，而每個(gè)抵達(dá)都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我心有余卻力不足，做一臺(tái)上了發(fā)條的機(jī)器，不會(huì)享受，不懂幸福，看重結(jié)果，卻倍受不滿。

　　長(zhǎng)大的代價(jià)也許是多了一份世俗，直到小王子教會(huì)了我：只注重結(jié)果的”蘑菇“是不討喜的，所有我會(huì)保留尚存的純真;私欲和貪念就如猴面包樹般可惡，不要讓它們?cè)�根于心靈;有人像玫瑰一樣”表里不一“，但行動(dòng)證明一切······而全書的中心，便是小狐貍的那句：”本質(zhì)的東西用眼是看不見的。“

　　本質(zhì)的東西用眼是看不見的，只有用心體會(huì)。

　　就像我們每時(shí)每刻都可以遇見幸福，卻因?yàn)橐幻恋谋г购蜔�惱而讓它悄悄溜走。不如抬頭看一朵的飄逸，側(cè)耳傾聽風(fēng)的氣息，蹲下感受一朵花的囈語······或許在夜晚仰望星空，祈禱綿羊不要吃掉花兒，便能聽見那個(gè)金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。

　　就像每個(gè)故事的結(jié)局都是一首幸福的詩。

讀書筆記《小王子》4

　　前些天，我秉住性子讀完了這本接近于童話但卻蘊(yùn)含著深刻哲理的《小王子》。讀完這本書對(duì)自己的童年有一種莫名的傷感——失落，惆悵，像墜落在沒有底的深淵。但同時(shí)我也意識(shí)到自己真正失去了童年這個(gè)事實(shí)。大腦里的各種想法在沒有理由的胡亂沖撞著，然而此時(shí)心中的思緒愈加清醒，我深刻的意識(shí)到：《小王子》不僅僅是一場(chǎng)凄美的夢(mèng)，一部童話，它還是一部哲學(xué)書。我們一邊長(zhǎng)大一邊從夢(mèng)中清醒。

　　長(zhǎng)大了，我們就無法再套上孩子的面具，享受著父母無私的關(guān)愛，而不去思考他們的辛勞；我們不再年少，我們要懂得擔(dān)當(dāng)；我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥，而是那在無數(shù)次懸崖邊上折翼，振翅欲飛的蒼鷹。曾經(jīng)美好的童年，我們會(huì)記得。但是，孩子長(zhǎng)大了就要去經(jīng)受社會(huì)的磨練，風(fēng)雨的洗禮，即使?jié)M身傷痕，我們也要笑著說沒事。

　　因?yàn)槲覀兊纳砗螅�有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們�?jiān)強(qiáng)、義無反顧的走下去，父母才不會(huì)為我們擔(dān)心。相信滿路的荊棘中隱藏著怒放的玫瑰，一路的泥濘中總會(huì)有我們成長(zhǎng)的見證。

讀書筆記《小王子》5

　　“所有的大人起先都是孩子”。這可能就是《小王子》如此珍貴的原因。在它簡(jiǎn)樸的言語之間蘊(yùn)含著一個(gè)孩子的世界，單純美好。

　　我們一路長(zhǎng)大，一路失去，為了時(shí)間、利益不得不拋棄我們?cè)��?jīng)的信條。成人的世界遠(yuǎn)比孩童的復(fù)雜，《小王子》就像一塊海上漂泊的木板，是我們這些在海上掙扎的人唯一的救命稻草，也是我們?cè)诨煦缡澜缰形ㄒ坏臈�息之地�?/p>

　　小王子的話語稚嫩，卻在不經(jīng)意之間透露出一絲傻氣的可愛，當(dāng)我們對(duì)所有事物處于一種敷衍的狀態(tài)，甚至可以說是無所謂的時(shí)候，他無比認(rèn)真的對(duì)待生活，對(duì)待朋友，他認(rèn)真的疏通活火山和死火山，認(rèn)真的照料那朵玫瑰花，認(rèn)真的除去猴面包樹的幼苗，像是第一次做的那樣。因?yàn)樗麗鬯麄儯瑦鬯��?星球。

　　在孩子的世界中，一顆星星，一朵花，就可能是他們的整個(gè)世界，他們?yōu)橹畵?dān)憂，為之焦慮，像對(duì)待自己的孩子一樣，這就是我們大人所沒有的。我們過于理性，只會(huì)在乎那些是否與我們有關(guān)，對(duì)我們有幫助，我們按照慣性思維，按照大人應(yīng)該該有的思維，只看到這世界的一部分，而忽略了另一部分美好。

　　“如果你能在下午四點(diǎn)鐘來，那么我在三點(diǎn)鐘就會(huì)開始有一種幸福的感覺。”狐貍的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，或者說在《小王子》里，所有的人要的都很簡(jiǎn)單。你早來一刻，我便多幸福一點(diǎn)，因?yàn)槲移诖�，我盼望你來。他們之間像是朋友，因?yàn)楣陋?dú)而靠近，彼此溫暖，是彼此的獨(dú)一無二。

　　而我最喜歡的便是小王子與花兒之間的故事。如果說小王子與狐貍是朋友，那么小王子與花兒之間更像是愛人。

　　初遇。她精心打扮，他一見傾心。

　　相識(shí)。她不謙虛，傲嬌，有著多疑的虛榮心，把他折磨得夠嗆。可在他眼里，她楚楚動(dòng)人，勾起了他少見的羞澀。

　　相知。他因她苦惱，像是初次戀愛的毛頭小子。

　　他說：“這朵花兒讓我的星球芳香四溢，我卻不會(huì)享受這快樂。老虎爪子那些話，惹得我那么生氣，其實(shí)我該同情她才是……”

　　他又說：“我真不該逃走！我本該猜到她那小小的花招背后的一片柔情。花兒總是這么表里不一！可惜我當(dāng)時(shí)太年輕，還不懂得怎么去愛她。”

　　他不怨她，只是惋惜當(dāng)時(shí)不懂得怎樣愛她。

　　分別。她說:“我以前太傻了。請(qǐng)你原諒我。但愿你能幸福。”

　　她說：“我愛你。”

　　她說：“由于我的過錯(cuò)，你一點(diǎn)也沒領(lǐng)會(huì)。這沒什么要緊。”

　　小王子不知所措。

　　他愛她，她也愛他。可是一切似乎都來的太晚了。

　　花兒用不著罩子了，她也不怕蟲子和野獸了。

　　她說：“我既然想認(rèn)識(shí)蝴蝶，就應(yīng)該受得了兩三條毛蟲。我覺得這樣挺好。要不然有誰來看我呢？你，你到時(shí)候已經(jīng)走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。至于野獸，我根本不怕。我也有爪子。”

　　她說：“別磨磨蹭蹭的，讓人心煩。你已經(jīng)決定要走了。那就走吧。”

　　她就像個(gè)委屈的小姑娘，向小王子坦白了一切，明明已經(jīng)快要崩潰，言語間卻滿是不在乎。

　　女孩總是口是心非的，花兒也不例外。

　　其實(shí)她想說的，應(yīng)該是：

　　“你留下吧，不要走了好不好？”

　　“我真的好怕蟲子和野獸，你能不能陪我？”

　　“我說的都是假的，你快回來！”

　　終究，萬千言語止于唇齒。

　　若有人可依，誰愿意風(fēng)雨里像個(gè)大人。

　　“她不愿意讓他看見她的眼淚，她是一朵如此驕傲的花。”

　　小王子那時(shí)候在想些什么呢？

　　后來啊，小王子遇見了很多人，國王、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家……他始終沒有忘記他的花兒，他遇見別人時(shí)會(huì)提起她，遇見其他花時(shí)會(huì)想起她，他從狐貍那里知道她是他的獨(dú)一無二，他說：“她，是我的玫瑰。”

　　年少時(shí)的愛戀往往在百轉(zhuǎn)千回之后才得知它的珍貴。

　　我不知道小王子是否真的存在，他像是憑空出現(xiàn)，有那么多不合理的地方，然而又是那么真實(shí)。小王子的消失也許是他最好的結(jié)局，也是給我們最好的結(jié)果。

　　也許，他真的回到了那個(gè)小行星，和他的花兒在一起。

讀書筆記《小王子》6

　　我看見了一只小貓。

　　我想親近它，小貓對(duì)我有些戒備，但沒有跑開。只要我耐心些，我有機(jī)會(huì)摸摸它。

　　tame 你會(huì)怎么翻譯？ 《 小王子 》 中把它翻譯成“馴養(yǎng)”，小狐貍說“馴養(yǎng)”是建立感情聯(lián)系。

　　小王子想跟小狐貍玩，小狐貍一開始不愿意，我想小王子這么孤單可憐，為什么小狐貍不能陪陪他。就在那一刻，我突然明白了“馴養(yǎng)”。

　　我想 tame 是一種羈絆啊。

　　小狐貍說：“現(xiàn)在你對(duì)我來說，只不過是個(gè)小男孩，跟成干上萬別的小男孩毫無兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對(duì)你來說，也只不過是個(gè)狐貍，跟成干上萬別的狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養(yǎng)了我，我倆就彼此需要對(duì)方了。你對(duì)我來說是世界上獨(dú)一無二的。我對(duì)你來說，也是世界上獨(dú)一無二的 … ”

　　小王子已經(jīng)被他的玫瑰花所馴養(yǎng)，小狐貍?cè)匀滩蛔��?duì)小王子說：“請(qǐng)你 … … 馴養(yǎng)我吧！”即使明知道結(jié)果是悲傷的，仍然想要建立羈絆的那種心情，也是一種幸福呢。以后當(dāng)它看到金黃的麥子，它就會(huì)想起小王子金黃色的發(fā)。

　　可我最后想說的是，人可以很容易就從憐憫的感清中走出來，小貓卻以為自己有了一個(gè)家，這是多么不對(duì)等的一種感情。

讀書筆記《小王子》7

　　合上書以后，心里有著無數(shù)的感動(dòng)與回味，從來沒有這樣細(xì)膩的感覺，仿佛自己就是小王子，來往于各個(gè)星球?qū)ふ腋�多的朋友，也品嘗了很多的酸甜苦辣。

　　這部作品以“我”的飛機(jī)在沙漠中失事為背景，講述了“我”遇到小王子并與他成為朋友，了解了他的星球以及他的旅程。最后小王子被蛇咬了，“我”再也沒見到他的故事。

　　在與小王子一同旅行的這段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了愛慕虛榮但又十分可愛的玫瑰花，負(fù)責(zé)任卻又十分呆板的點(diǎn)路燈的人、驕傲自大并且非常幼稚的國王，看似聰明其實(shí)迂腐的地理學(xué)家和機(jī)靈伶俐又十分真誠的小狐貍等形形色色各式各樣的人。其中，一些呆板無知的人恰恰和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一些沒有童心、失去了天真的人是一樣的，而那些令人喜愛的角色又與生活中童心未泯的人有很多相似之處。這時(shí)我趕忙回想了一下平時(shí)自己所做的事，所說的話。噢，天真應(yīng)該還沒拋棄我吧，那么，我應(yīng)該也算一個(gè)能和小王子做朋友的人嘍？想到這兒，我不禁輕聲笑了起來。

　　“沒關(guān)系，我有爪子，能保護(hù)自己，你快走吧！快走吧！”玫瑰這樣催促小王子，是怕小王子看見自己的眼淚。

　　“請(qǐng)你馴服我吧！我想和你做朋友。”狐貍懇請(qǐng)小王子。

　　可愛的玫瑰在初次與小王子見面時(shí)就已經(jīng)喜歡上他了，可出于自己的虛榮心一直不肯向小王子坦露心聲，還故意刁難小王子以顯示自己所謂的“高貴”。小王子開始也很喜歡玫瑰，但到后來發(fā)現(xiàn)自己好像錯(cuò)了，覺得玫瑰并不適合與自己當(dāng)朋友，于是開始了旅行。我越讀越急，就是那么一點(diǎn)誤會(huì)就使他倆差點(diǎn)做不成朋友。可回過頭一想，自己平時(shí)何嘗不是這樣呢？常為一點(diǎn)小問題與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，之后又不愿放下架子去與朋友道歉，弄得最后常常不歡而散。而小王子與玫瑰的故事使我了解到二個(gè)人能共同擁有友誼是多么來之不易。而無知與虛榮常常會(huì)使友誼有無法彌補(bǔ)的傷痕。想到這，我不禁有一種馬上與吵過架的朋友道歉的沖動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在不想在自己身上發(fā)生像小王子與玫瑰間互相誤會(huì)的事。

　　當(dāng)我第一次從狐貍口中聽到“馴服”這個(gè)詞時(shí)并不理解它的真正含意，可從狐貍慢條斯理的解釋中我漸漸明白了——它原來是指兩人之間建立的一種關(guān)系——一種互相信任的關(guān)系。于是，在小王子認(rèn)真的回答聲中，我看見小王子有了在地球上的第一個(gè)朋友——這只讓小王子“馴服”的狐貍。它與小王子一起歡笑，一起沉默。我真的希望與每個(gè)人都有這種“馴服”的關(guān)系。可這真的是有些困難啊！還要慢慢努力，兩人一起努力。

　　小王子很失望在地球上見到了那么多他認(rèn)為獨(dú)一無二并且自己才有的玫瑰花。我看到這兒不禁在心中安慰他：這些花兒看起來雖然差不多，可只有你的那朵是獨(dú)一無二的！小王子仿佛也聽到了我的安慰，開始思念在另一顆星球上的玫瑰花。

　　《小王子》使我進(jìn)行了一次星際間的旅程，精神受到了一次純凈的洗禮。我的思緒常被小王子牽動(dòng)，如果能將心中的感想表達(dá)成文字，那么這些文字就將成為我心靈的明鏡。只可惜，書中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辭在這面前都顯得蒼白無力了。

讀書筆記《小王子》8

　　本書以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　這是一個(gè)童話，在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)平淡的記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用成人的思想來辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。

　　在童話故事里，始終表達(dá)著一個(gè)永恒的主題，即兒童一定比成人強(qiáng)大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想，可以做到成人無法企及的事情，還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真。在童話里，兒童被賦予了人類獨(dú)一無二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。

　　在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對(duì)世界的不斷認(rèn)知以達(dá)到探尋生命“本真”意義的目的。“作者給予小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來講述兒童成長(zhǎng)過程中被遺失的曾經(jīng)的美好”，以達(dá)到“訴求現(xiàn)代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象，直達(dá)生命內(nèi)里，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中鋪展開來，進(jìn)而凸顯出“本真”世界的可貴。

　　這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。

　　所有的大人都曾經(jīng)是孩子。我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條新衣服子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

　　但是我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。

　　小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來讓我們?cè)谒�的�?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。作者選取了一個(gè)孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個(gè)世界的欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。

讀書筆記《小王子》9

　　說實(shí)話，我就很喜歡看輕松的東西，不需要腦子看的就更好了，所以我毫不猶豫就選擇了《小王子》。但看完之后并不如我想的輕松，反而覺得難過。我沒有過多注意小王子在其他星球的經(jīng)歷，大人的世界充滿了枯燥乏味，而他只是一個(gè)難過時(shí)會(huì)搬著椅子看四十四次日落的小孩。

　　“請(qǐng)…請(qǐng)你養(yǎng)我吧”像其他人一樣，讀到這的時(shí)候內(nèi)心是動(dòng)了一下的，有人翻譯成“馴養(yǎng)”有人翻譯成“認(rèn)熟”都不如“養(yǎng)”讓人內(nèi)心觸動(dòng)，既不卑微，又沒有很生硬。而是感覺，我喜歡你，希望你養(yǎng)我，但是你養(yǎng)了我就要對(duì)我負(fù)責(zé)的感覺。狐貍告訴小王子“患得患失是享受幸福的代價(jià)”“需要有一個(gè)儀式，只有用心感受，才能看清事物的根本。最寶貴的東西，用眼睛是看不到的”“你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)”狐貍一步步的教會(huì)了小王子如何去愛，也把自己的愛都給了他，在最后小王子要走的時(shí)候，他非常難過，卻還安慰小王子“我得到了麥田的顏色”。

　　玫瑰看起來自大又驕傲，其實(shí)內(nèi)心柔軟又膽小。所以她才會(huì)“忽冷忽熱，琢磨不定”還一直說自己的刺，但是又讓小王子給她做玻璃罩，一直到最后小王子和她鬧別扭要走了的時(shí)候，才說出了“我一直都愛著你”而且，總覺得她說“你把那個(gè)玻璃罩子拿開吧，我再也不需要它了”“既然你已經(jīng)決定離開，那就趕快走吧”其實(shí)是在挽留小王子，就像生活中，我們鬧別扭了，也會(huì)[你快走吧！不用管我了我不再需要你的衣服了]之類的，其實(shí)都是在假裝堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)是想留下他的，玫瑰也一樣，她心里難過，在挽留小王子，但是她可是一朵驕傲的玫瑰啊，怎么能讓別人看到她哭呢？

　　之前看小王子，想當(dāng)玫瑰，覺得她始終是小王子滿心惦念的存在。這次讀完整本書，不再想當(dāng)玫瑰了，也不想當(dāng)狐貍，只想永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)孩子，只有孩子知道自己在找什么，也只有孩子明白把時(shí)間花費(fèi)在什么上面，什么最重要的。

　　最后希望我們每個(gè)人無論多大，不論在做什么工作。心里都要住著一個(gè)孩子，知道自己要什么，最后收獲“五億顆會(huì)笑的鈴鐺”或者是“五億口甘甜的水井”。

讀書筆記《小王子》10

　　《小王子》是我在學(xué)生時(shí)代非常喜愛的一本童話故事書，而當(dāng)了老師之后，我還未曾回味過它，這個(gè)暑期，我又捧起了《小王子》細(xì)細(xì)讀了起來。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。

　　圣·埃克蘇佩里的著作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有寫傷感的故事，故事的主人公“小王子”因?yàn)榕c一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對(duì)他們的生活很不理解。最后，他來到了地球，本來想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方，卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責(zé)任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見的。

　　《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對(duì)人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的思考。《小王子》自1943年在紐約問世以來，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長(zhǎng)，也影響了很多成年人，因?yàn)椋�成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。

　　書中，小王子畫了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫，可大人們卻認(rèn)為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚。他們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋得明明白白。”這個(gè)情節(jié)我覺得十分有趣，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡浅錆M神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們?cè)谙胄┦裁矗�做些什么。�?duì)于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價(jià)值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說：“了解兒童，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這一點(diǎn)更重要的事了。”作為教育工作者，當(dāng)我們不理解學(xué)生，不明白為什么總是有這么多不聽話的學(xué)生時(shí)，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來看待和解決問題，葉圣陶曾說：“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。”這就強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的理解，對(duì)學(xué)生的理解并不是件很容易的

　　事，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥男睦聿町惡艽螅�如果不把自己�?dāng)作孩子，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到對(duì)孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學(xué)生的個(gè)性得到應(yīng)有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚(yáng)，培養(yǎng)他們的自我思想和意識(shí)。讓學(xué)生真切地感受到教育對(duì)他們進(jìn)行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來的內(nèi)心充實(shí)、和諧、光明和快樂。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體身心素質(zhì)的全面、生動(dòng)和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本的教育，也才是真正的教育。

　　孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對(duì)于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問題刨根問底，讓“我”感到十分厭煩，而當(dāng)我不耐煩地回答道“那些刺毫無用處。花兒帶刺，僅僅是為了表達(dá)他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)于小王子提出來的問題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問題愛問“為什么”的天性。教育者在教育過程中只有保護(hù)和支持教育對(duì)象的好奇心，并熱情地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)他們，才可能使教育對(duì)象取得極大的成功。也只有這樣，教育對(duì)象的好奇心才能得到培養(yǎng)，才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為他們認(rèn)知的興趣，而濃厚的認(rèn)知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機(jī)，它與教育對(duì)象學(xué)習(xí)的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對(duì)象不知疲倦地學(xué)習(xí)、探索，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，走向成功的彼岸。

　　小王子是一個(gè)“可愛、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設(shè)置了一個(gè)悲劇式的結(jié)尾，讓人深思。這個(gè)結(jié)尾也是讓我感到意外的，因?yàn)槿珪�都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對(duì)大人們的世界充滿反思，反思自己對(duì)待孩子們的態(tài)度。

　　《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。當(dāng)我們是孩子時(shí)讀它，它給我們帶來的是一段奇幻的冒險(xiǎn)旅行；當(dāng)我們成年后讀它，它告訴我們愛與責(zé)任的真相；當(dāng)你成為了一個(gè)教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。

讀書筆記《小王子》11

　　我所在的這個(gè)城市，年輕而忙碌，人們走路的時(shí)候總是匆忙得像上廁所一樣。許多人都沒有時(shí)間停下來，看看星空或者夕陽;沒有時(shí)間等一朵花開花謝;沒有時(shí)間問問路邊低著頭的小孩在想什么;沒有時(shí)間寫信;沒有時(shí)間赤腳走路;沒有時(shí)間練習(xí)用口水吹泡泡。

　　小王子使我終于發(fā)現(xiàn)，原來有那么多事情被我忽略了，原來我已經(jīng)忘記了自己從前的模樣。

　　我們把許多原本很簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜了。我們紛紛離開家鄉(xiāng)，丟下父母，到另一個(gè)陌生的地方煞有介事地生活。之后，每年我們都要花大量的時(shí)間在兩個(gè)甚至更多個(gè)不同的地方跑來跑去，擠作一團(tuán)。

　　我們聽到某人的一句話，一定要思前想后，才敢斷定那句話沒有其他的含義。

　　我們的存在需要許多各種各樣的數(shù)字證明。我們以占據(jù)許多各種各樣的數(shù)字為榮。

讀書筆記《小王子》12

　　沒有想到自己在地鐵和公交車上還是可以很靜心地讀《小王子》，可能是被小王子的那種振振有詞地發(fā)問所吸引吧。讀完小王子給我的感受是不管怎么樣，我們都應(yīng)該持有一顆純潔，炙熱的心。在生活中，要像一個(gè)小孩子一樣，用心的去解讀世界，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，讓自己真正的生活而不是生存。白天遇見別人，晚上遇見自己。白天在濟(jì)濟(jì)于追求自己的夢(mèng)想時(shí)，在夜深人靜的時(shí)候也該靜下來傾聽自己的內(nèi)心的聲音。還記得林清玄曾經(jīng)說過，人的一生中充滿了緊急的事，和重要的事。停車場(chǎng)是緊急的，綠地是重要的；高樓是緊急的，藍(lán)天是重要的。奈何人的一生中總是充滿了緊急的事。

　　一個(gè)人如果在一天里花八個(gè)小時(shí)在追逐衣食與俗事上，

　　是不是也能花八十分鐘來思考重要的事呢？

　　如若不行，就從八分鐘開始。

　　八分鐘的覺悟、

　　八分鐘的靜心、

　　八分鐘的專注、

　　八分鐘的放松、

　　八分鐘的忘我、

　　八分鐘的天人合一、

　　八分鐘的守真抱樸。

　　生命必會(huì)從這八分鐘改變，

　　每天的生活也就從容而有情趣了。

　　——林清玄《人間有味是清歡》（節(jié)選）

讀書筆記《小王子》13

　　滬都幼兒園 任旭

　　《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。

　　書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來說，老是跟他們?cè)偃�作解�??”“于是，我就不會(huì)再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯颉⒄�治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。”“而孩子們跟大人說：‘我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。’他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：‘我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子。’他們一定會(huì)說：‘那棟房子鐵定是美呆了。’” 圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

　　小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球，他很容易憂傷，多愁善感。一次和“我”在撒哈拉沙漠中相遇，于是發(fā)生了很多感人的故事。這些故事，樸實(shí)無華，沒有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。

　　我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛好，比如對(duì)幾米手繪畫的喜愛。在詩歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感，會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗�心里充滿了無盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　不知道怎樣開啟對(duì)《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

　　而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩樱�她�?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗�孤�?dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星，他說：“如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。

　　《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀，美好是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。

　　因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢�我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。 “我只是想說我們忘記很多我們小時(shí)候應(yīng)該相信的東西，我才會(huì)用‘童話’比喻說我們生活里面應(yīng)該不能夠少了相信這件事情，如果我們一早就不相信了，我們?yōu)槭裁催�要繼續(xù)這樣下去？那已經(jīng)沒有什么意義了。”在成年的人世界里，有誰還相信著童話呢？生活的芬芳來自于它與自然的接

　　近，無論是從地理上，還是心里上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)��?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們?cè)��?jīng)為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來說，這才是重要的。而現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了不起眼的名利而勾心斗角。

　　“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找。”

　　讀讀《小王子》吧，最好與孩子一同閱讀。這本有著孩子的思維方式，卻具有大人的智慧書告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對(duì)生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長(zhǎng)，閃耀出更多的光彩來嗎？

　　這個(gè)故事講了很多道理，不單純是說某一段感情或某個(gè)人，是傳達(dá)了修伯里很多人生感悟的。玫瑰花和猴面包樹指的都是感情，感情就像種子，是隨風(fēng)而來的，不由我們選擇。但是感情是分好的感情和壞的感情，我們的＂星球＂有限，對(duì)于壞的感情是不能承受的。只有在最初的萌芽時(shí)辨別清楚才不會(huì)受到傷害。為什么小王子會(huì)覺得悲傷，在自己的星球不停的看日落？這是人人都會(huì)有的狀態(tài)。我們有一個(gè)小星球，一棵美麗的玫瑰，但是你停留在自己的星球時(shí)，往往不會(huì)在乎朝夕相對(duì)的美好事物 總是覺得生活在別處。可是當(dāng)他游歷了那么多地方之后，他才逐漸明白那些無謂的人和5000朵一樣的花，都是浮云而已。他最終珍視的，想要廝守的，是最初最簡(jiǎn)單的東西。可是在旅程中，他預(yù)見了狐貍，遇見了飛行員，他們愛他，為他付出，并在他離去的時(shí)候接受分離的痛苦，尊重他的選擇。這些充滿理解和包容的愛讓他感動(dòng)而又歉疚，人世間就常常會(huì)這樣。你并非有意，但卻傷害了愛你的人，有緣相聚確無緣相守。最后他用死亡的方式離開地球，也是對(duì)這些愛的沉重告別。關(guān)于人類，他們沒有根，活的很辛苦。諸如此類，作者傳達(dá)了很多他的人生哲學(xué)。這也是引起很多人共鳴的原因吧

　　看了很多遍，很多年。最初看的時(shí)候會(huì)覺得有些悲傷，現(xiàn)在看來逐漸能夠很平和。這就是我們的生活。該拿起時(shí)拿起該放下便放下，愛的人就好好珍惜，包容體諒一切，不能結(jié)果的感情就好好收著，它們是我們麥子的顏色。

　　生活很無奈。依然要感恩。

讀書筆記《小王子》14

　　在寒假里我看了一本課外書，題目是《小王子》，故事的主人公是“我”和小王子。“我”是一個(gè)飛行員，小王子是一個(gè)外星人，他來自B612小行星，小王子非常愛他的星球，但他覺得外面有更大更寬廣的世界，所以做了一次星際旅行來到了地球。

　　故事內(nèi)容主要講的是“我”的飛機(jī)壞了，迫降在沙漠里，碰到了小王子，與他開始了沙漠之旅。小王子告訴了“我”許多他的星球上的故事和他的星際旅行，“我”對(duì)小王子充滿了好奇心。

　　我很喜歡這個(gè)故事，故事很有想象力。小王子是一個(gè)奇怪的外星人，他能穿越時(shí)空，到達(dá)許多星球，他也是一個(gè)心地很善良的人，很有愛心，讀過故事的人都會(huì)喜歡他。

讀書筆記《小王子》15

　　《小王子》這本書，放在我的書架一個(gè)很不顯眼的位置，相比一些有灰塵的書，他顯得很新。其實(shí)，他已經(jīng)“住”在我家多年了，深藍(lán)色的封面，預(yù)示著內(nèi)容的傷感。每一次看完這本書的最后一個(gè)字，我都覺得自己仿佛在另外一個(gè)世界——小王子的世界。

　　這是一個(gè)樸素中帶著憂郁和美麗的故事。小王子是一個(gè)來自外太空一個(gè)很小星球的男孩，那個(gè)星球只有一幢房子那么大，挪動(dòng)一下椅子，都可以從一個(gè)日落的結(jié)束看到了另一個(gè)日出的開始。小王子有一朵玫瑰，一朵愛吹牛的玫瑰。說自己是全宇宙唯一一朵玫瑰，其實(shí)她很脆弱，不起任何的風(fēng)吹雨打。小王子總是很愛護(hù)她，給他蓋上玻璃罩來阻擋風(fēng)雨。

　　有一天，小王子到別的星球去旅行了。他見過國王，又遇到驕傲人，還問過酒鬼，再路過燈夫、商人和地理學(xué)家們的星球，終于來到了一個(gè)不一樣的星球：地球。小王子在地球上的在玫瑰園里，看見了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了，生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一只狐貍，而且還馴養(yǎng)了狐貍。后來小王子要離去時(shí)，狐貍哭著告訴小王子：在小王子沒有訓(xùn)養(yǎng)自己之前，狐貍眼里的小王子和千千萬萬個(gè)小男孩沒有什么不一樣；小王子眼中的狐貍，也和成千上萬只穿著紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣；而小王子馴養(yǎng)了這只狐貍后，他們眼里的對(duì)方就不一樣了。

　　小王子這時(shí)才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花，沒有一朵和他的玫瑰是一樣的，他的玫瑰是他心目中最獨(dú)一無二的玫瑰。

　　《小王子》這本書其實(shí)就是告訴了我們，生活在社會(huì)上的人，就像小王子去的每一個(gè)星球碰見的每一個(gè)人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的老婆。小王子愛護(hù)她，晚上天冷，怕玫瑰受涼，于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛吹牛，小王子沒有一次會(huì)打斷玫瑰的謊言，總是滿足玫瑰的虛榮心。

　　我曾經(jīng)有過一只狗，長(zhǎng)相相當(dāng)普通，沒有一點(diǎn)能顯示出他的特點(diǎn)，可它是我的，和其他所有的狗不一樣。我也有過一片樹葉，和別的這種樹葉一點(diǎn)都看不出有什么不同。直到遇見《小王子》這本書，我才明白，這些東西是我的，在我心目中是獨(dú)一無二的。

　　每一個(gè)屬于你的東西都是獨(dú)一無二的，哪怕這件東西和其他的一模一樣。世上像《小王子》這樣如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人的作品，恐怕只有極少數(shù)。

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