騎鵝旅行記的讀書筆記（通用8篇）
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的騎鵝旅行記的讀書筆記（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
騎鵝旅行記的讀書筆記1
這個暑假，我閱讀了《騎鵝旅行記》這本書，書上的主人公尼爾斯從一個調皮搗蛋的壞孩子，變成了一個善良勇敢的好孩子，中間經歷了很多很多的事情。
尼爾斯在家里遇到了一個小精靈，因為得罪了它，被它扇了一記耳光。醒來后，尼爾斯發現自己變成了拇指大的小精靈！于是，尼爾斯就騎著他們家那只會飛的大鵝，開始了冒險之旅。
一路上，尼爾斯機智地打敗了狐貍斯密爾，從強盜山逃出來，從男孩手里逃了出來，尼爾斯差點兒被國王銅像踩扁……最后，尼爾斯騎著大白鵝和雁群克服了重重困難，終于回到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯知道了怎樣變回人的方法，可是必須讓別的生物變成拇指大才行，白鵝馬丁愿意變小，尼爾斯也就變大了，回到了爸爸媽媽的身邊。
尼爾斯這種機智勇敢的精神，真的非常值得我們學習！
我真的非常想和尼爾斯騎著大白鵝一起到森林里去旅行，看看那些高大挺秀的大樹，聽聽小鳥那悅耳的歌聲，我要給大雁們帶去狐貍報警器，讓狐貍們不能再去侵犯雁群，我還想讓森林里所有動物都過上幸福的生活，沒有人類去打擾他們。
我還要去幫助別人，就像尼爾斯幫助動物們那樣！
騎鵝旅行記的讀書筆記2
有人說：“讀書，是一種提升自我的藝術�！睂W習之余，閱讀已成為我日常生活中最重要的部分！前幾天，媽媽給我買回來的一本《騎鵝旅行記》。她告訴我，這是瑞典作家拉格洛芙的作品，這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話，是一本非常值得一看的好書。它集文學性、知識性和趣味性為一體，看完后一定會讓我受益匪淺。帶著強烈的好奇心，我認真地看了起來。果不其然，才翻開第一頁，書里有趣的故事情節就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來，恨不得能鉆進書里去！
書中主要講述的是一個叫尼爾斯的小男孩，他起初調皮搗蛋、不愛學習，還愛惡作劇。有一天他因為捉弄了小精靈而受到懲罰，變成了一個拇指大的小人兒。一天，尼爾斯坐在自家養的大白鵝莫頓的背上飛上了天，開始了一場漫長而又驚險的旅行。一路上，他們還做了很多好事，幫助大雁逃離狐貍的魔爪；打敗了無惡不作的灰田鼠兵團，救助了松鼠；從人類手中救出了狗熊……就這樣，尼爾斯在困難和危險中不斷成長，從一個調皮貪玩的小男孩最后轉變成了一個懂事、善良、勇敢、樂于助人的好孩子。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書，我好久都還沉浸在那奇幻驚險的旅程中，不能自拔！腦海中像放電影一樣出現一個又一個故事情節，每一個故事都那么的扣人心弦！在這次奇異的旅行中，我跟著尼爾斯看到了許多美麗的風景，交到了不少知心朋友，聽到了很多動人的故事�！芭c人玫瑰，手有余香！”我也要像尼爾斯一樣，做一個心中有愛的人，讓這份愛去溫暖更多的人。
等疫情完全消散，我還要和爸爸媽媽一起，來一場說走就走的旅行，去領略我們祖國的大好河山！
閱讀如燈，照亮了前面的路；閱讀是橋，接通了彼此的岸；閱讀若帆，推動了人生的船。因為閱讀，人生才更精彩！
騎鵝旅行記的讀書筆記3
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的故事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個小人。他為了阻擋自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因為變成了小人物，并沒有阻擋住鵝反而被鵝一起帶著飛了起來。就這樣尼爾斯騎在鵝的背上，跟著一群大雁出發作長途旅行。通過這次奇異的旅行尼爾斯增長了很多見識，看到了自己祖國的秀麗風光，學到了許多地理歷史知識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個好孩子。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記的讀書筆記4
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”這就是《騎鵝旅行記》的結尾。
尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的所有動物“告別”了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫的是一個經常欺負動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經理了許多危險，他漸漸養成了主動幫助動物的習慣。后來，他終于變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。跟以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負動物。我經常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有依次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒。哎，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲；牛、馬、驢等為人們勞動；警犬是公安戰士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動物的好處真是說也說不完！假如我們這個世界上沒有了動物，那將會是怎么樣��！春天，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個可怕、冷清、凄寂、毫無生機的世界！人類應該保護好環境，給動物們一個安身之地，而不該驅趕、殘殺它們。
人對動物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來的是破壞、災難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加幸福、快樂！
騎鵝旅行記的讀書筆記5
大家知道我心中的好書是什么嗎？那當然是《騎鵝旅行記》了。就是這個書名打動了我的好奇心。我想：騎著鵝旅行，我還是第一次聽見，再說了，鵝又不會飛？在我心里還有許多問題呢，就在暑假的一天，我看了這本書，我心里的問題都找到了答案。
在瑞典，有個小男孩叫尼爾斯·豪格爾森，他很調皮，還經常欺負小動物們。有一天早上，尼爾斯·豪格爾森的父母要去教堂了，走之前還不停地囑咐讓尼爾斯·豪格爾森認真地看書，他們回來要考他。他們走后，尼爾斯·豪格爾森高興得不得了，他一會兒看爸爸的，一會兒撫摸著媽媽的首飾盒。突然，尼爾斯·豪格爾森發現了一個小精靈，因為捉弄他，被小精靈施了魔法，變成了一個跟大拇指大小的小人。尼爾斯·豪格爾森不僅能聽懂動物們在說什么，還能在漆黑的夜里看清楚所有的東西太神奇了。尼爾斯·豪格爾森家的雄鵝想和大雁們他起飛翔，他為了不讓雄鵝飛走，便抓住了雄鵝的脖子，結果被雄鵝一起帶上了天空，周游了整個瑞典，還經歷了不少的困難。
最終，尼爾斯·豪格爾森救了雄鵝，還給了他們一個溫暖的`家，就在那一瞬間，尼爾斯·豪格爾森變回了原樣，和家人團聚了，我應該向尼爾斯·豪格爾森學習知錯就改的精神，更應該去保護動物，并給它們一個溫暖的家。
騎鵝旅行記的讀書筆記6
《騎鵝旅行記》是瑞典的著名女作家塞爾瑪。拉格洛夫寫的一部長篇小說，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個小農莊，他生性頑皮，不愛讀書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無意間冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個拇指大的小人兒。正當他驚異于自身變化的時候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。
在旅行中，尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會，幫忙了放鵝姑娘，從狐貍嘴里救下了大雁……
最終，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時候，他不顧一切地捶打屋門，最終解救了鄧芬和莫頓，所以自我也變回了原樣，并且長得更高了。
騎鵝旅行記的讀書筆記7
寒假里，我看了一本非常有趣又很精彩的書，它叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書講的是小男孩尼爾斯是個調皮搗蛋的家伙，他老愛欺負小動物，有一天因為對小妖精做了惡作劇被變成了一個拇指大的小小人。小小人尼爾斯陰差陽錯地騎上了家鵝馬丁，跟著大雁群一起飛往遙遠的北方。在這漫長而又危險的旅行里，他不僅要保護大雁和馬丁不受狐貍斯密爾和烏鴉強盜們的魔爪，他還幫助了鳥類們打敗了灰田鼠兵團……
最后作為回報小仙女把尼爾斯由小小人變成了原來的模樣。
讀完之后讓我懂得了只有鍛煉磨難才會變得勇敢懂事、樂于助人。
騎鵝旅行記的讀書筆記8
尼爾斯是一個住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學習，還總是戲弄小動物。
一天，尼爾斯在家里發現了一個小精靈，并捉弄了它。最終，他被小精靈變成了一個拇指大小的小人。
這時，有一群大雁從天空中飛過，家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就緊緊地抱住了莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了高空。于是，尼爾斯開始了漫長又危險的旅行。
他們跟著雁群飛向拉普蘭省。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計；從強盜山中逃出來；差點被銅像踩扁；用小口哨打敗了灰鼠兵團；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險中，尼爾斯逐漸改正了許多缺點。
夏天過了，雁群要往南飛，尼爾斯明白自我僅有照顧好白鵝，才能變回原先的樣貌。最終，白鵝莫頓帶著尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復了原形，卻再也聽不懂動物的話了。他從一個淘氣、不聽話的孩子變成了一個勇敢、樂于助人、富有職責感、勤勞、善良和懂事的孩子。
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