菜根譚高一讀書筆記500字（通用5篇）
認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編整理的菜根譚高一讀書筆記500字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
菜根譚高一讀書筆記1
關于這部書，有句非常有名的話叫做：“咬得菜根，百事可做。”你既可以理解為，只要肯吃苦，這世上沒有做不到的事情。也可以理解為，看過這部《菜根譚》，做任何事情都有所裨益。總之，這本書字字珠璣，講透了中國傳統修身養性、為人處世的方法。
“覺人之詐，不形于言；受人之侮，不動于色。”，有儒家的智慧；“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”，有道家的仙風；“世態有炎涼，而我無嗔喜；世味有濃淡，而我無欣厭。”，也有佛家的慈悲。而在讀到了這么多的道理之后，我們也應該明白，錘煉自我是一件很苦的事兒，然有可能也是讓人生柳暗花明的轉機。
讀了《菜根譚》，讓我從中得到了許多的啟迪。作為一個教師，不但要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神，而且更加要立足自我的工作崗位“先學生之憂而憂，后學生之樂而樂”的工作熱忱；不但要有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“不怨天、不尤人”的心態，更加要有“以修身自強”、“修辭立其誠”、“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”的品格，作為一個平平凡凡的人要想不落后于這個時代，不但要有居安思危、防微杜漸的想法，而且要“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”來不斷為自我充電、加油。
菜根譚高一讀書筆記2
暑假里，我讀過許多書，可我最喜歡的是《孤女努力記》這本書。
《孤女努力記》這本書講述了孤女蓓琳在父母雙亡后，獨自一人中踏上回鄉尋親之路，在父親的故鄉，她見到了未曾謀面的祖父，經歷了許多困難和逆境之后，蓓琳憑著自己的聰明、乖巧贏得了祖父的信任，最終與祖父相認，并過上幸福生活。
一位小姑娘在父母雙亡后，在尋找祖父的途中，曾含過小石子解渴，嚼過樹葉解饑……這位可憐的小姑娘對生活竟有如此大的勇氣，是多么讓人驚訝！如果蓓琳當初不堅持下去，那她將成為一個懦弱的寄生者。然而她卻沒有放棄，她以堅持的意志和樂觀向上的精神，獲取幸福生活，為祖父所在的地方上做出了奉獻，成為一個受人尊敬的人。
蓓琳的少年時期是可憐的，她給予了大家做人的人生道理，使那些輕易放棄的人萬分悔恨。我讀完了這本書后，常常在內心問自己：蓓琳的一生給予了那些輕易放棄和可憐的人生活的力量，難道對于我們就沒有啟示嗎？不，不是的。那么，你說，成功最終是屬于誰的呢？屬于我們？不，成功是屬于有堅定信念，不怕困難，積極進取的人。蓓琳就是一個成功的人。可是，在現實生活中，我們這些小公主、小皇帝受盡父母的呵護，就如同在溫室里長大的花朵一樣，經不起風雨，遇到挫折就氣餒、退縮，所以就不能成功。
這些日子常在思索一個問題：我們該如何度過人生，人生價值如何？蓓琳的少年時期早已為我們做出圓滿回答，她的堅強意志，和樂觀向上的精神不就是我們人生道路的體現嗎？
菜根譚高一讀書筆記3
越發覺得，感悟永遠不在閱讀的當下，而在人生的經歷中。千萬個人眼里的哈姆雷特，是千萬個人眼中的自己。就如米蘭昆德拉在《慶祝無意義》中所說的那樣——“大家都是在不同時代不同地點建立的一座座天文館上遠距離交談”。所以，任何的讀后感都狹隘而片面。都只在閱讀中找尋共鳴點，例如這本書。
這本書，是法國作家紀德游蕩世界時的散文隨筆。同時這本書也讓我感受到了，什么才是最原生態的自由！這里的“原生態”，并不是說要遠離社會，而是要關注自由超過一切，甚至包括自己。所以，為了獲得心靈的自由，紀德告別了所有熟悉的東西，忘掉了頭腦中的'一切。他一路接受新事物的洗禮，用開放的心態擁抱變化，去找尋自身獨具、別處皆無的東西。可以說，離開是新生的前提，也是找回自由的前提。
《人間食糧》里，紀德用散漫的記敘，寫下他對人生的感悟。對納塔奈爾的傾訴，是對年輕的自己抑或是年輕的大眾的陳述。一代又一代的青年人在字里行間找尋共通的困惑，而所謂的答案永遠不是。我們在經歷中建構著自己的現在與未來。
不要被過去過多的牽絆手腳，認為現在這一瞬完全是過去的投射。看過比得到更重要，事物本身比你的理解更重要。你對著曾經的事物聊發感慨，你覺得你掌握了人生。然而，歲月流逝再回首，你會嘲笑那一刻的幼稚。人生的感悟總是不斷積累的，過多糾結于曾經只會舉足不前。
感受過困惑、痛苦，也有過快樂、解脫，然后把這一切都納入己身，才能喂養出一顆豐饒的心，一顆自由的心！
菜根譚高一讀書筆記4
《菜根譚》是明代道人洪應明所著的一部論述修養，人生，處世的語錄。它勉勵人們在平淡乏味的菜根中體驗人生的滋味，進而充實自己，發憤圖強。
《菜根譚》提倡“抱樸”，即有一顆樸素的赤子之心。要經得起各種考驗“欲做精金美玉的人品，定從烈火中鍛來，思立掀天揭地的事功，須向薄冰上履過。”
菜根譚特別提倡“家和萬事興”，沒有“三綱五常”的死板說教，卻可以處處感受到作者為保持家庭和諧而涌動的愛心“融得性情上偏私，便是一大功德，消得家庭內嫌隙，便是一大學問”。
菜根譚勸告人要腳踏實地。在追求成功的過程中，要有一股傻勁。“繩鋸木斷，水滴石穿，學道者需要努力，水到渠成，瓜熟蒂落，得道者任天機。”
在處世方面，菜根譚主張處世應該高立一步，有一種大局觀。在對待別人的.態度上要求大家不要刻薄。
菜根譚中每條的字數都不多，但卻融入了人生的最為真切的感悟，遨游其中，不單單是一種覺悟，心有那份無法言喻的快感更是另一番情趣。字里行間，藏著的是一雙透視人間的慧眼，在他那份沉甸甸又帶著暖意的鞭策下，必有新的體會。
一個人的思想不應該被欲望遮住眼睛，人生的滋味，真正的口味是平淡，在粗茶淡飯中體會平淡的美妙，在精神生活中的到極大地滿足，真切的享受人生。
菜根譚高一讀書筆記5
近日，筆者讀完洪應明的《菜根譚》，書中無處不在的博大、寬容、淡泊、向善與智慧，讓你覺得仿佛在與一位智者交談，疑慮消弭，警策長留。作為一名教育工作者，給我感悟最深的是其中有關教育批評的至善妙語。
洪應明說“攻人之惡毋太嚴，要思其堪受；教人之善毋過高，當使其可從。”意思是說，當責備別人的過錯時，不可太嚴厲，要顧及對方是否能承受，注意不傷對方的自尊心；當教誨別人行善時，不可以期望過高，要顧及別人是否能做到。
我們常抱怨現在的孩子太難教育，但有沒有反省過自己的教育方法是否得當呢？我們當教師的有時在公眾場合、在家長面前大聲斥責學生；有時小題大做、聲色俱厲，嚴詞批評；有時長篇大論、喋喋不休像老太婆……這些做法都起不到好的教育效果。如果能像上句話中所說的那樣教育孩子去惡趨善，還愁效果不佳嗎？
《菜根譚》中處處充滿了辯證法觀點。“念頭濃者，自待厚，待人亦薄，事事皆淡。故君子居常嗜好，不可太濃艷，亦不宜太枯寂。”“地之穢者多生物，水之清者常無魚。故君子當存含垢納污之量，不可持好潔獨行之操。”這些話語告訴我們，凡事應求恰到好處，過之不及都將失之偏頗。
我喜歡《菜根譚》。它淡雅的眉目下是一雙歷世閱人的慧眼。它宛如一溪清泉，蕩滌人心的積郁，使人澄懷物象，進而得以超然物外，靜觀世界，參悟人生。
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