小學(xué)四年級(jí)的讀書(shū)筆記（通用5篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀書(shū)筆記吧。可是讀書(shū)筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)的讀書(shū)筆記（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)的讀書(shū)筆記1
書(shū)，一向是我的最愛(ài)，這不，寒假期間，我一下子把十大名著全買來(lái)了。其中，《呼嘯山莊》給我的啟示最大。
文中死亡希刺克厲夫既讓人同情，又讓人氣惱。他愛(ài)凱瑟琳，為了她不顧一切，可因?yàn)閯P瑟琳的虛榮最終使希刺克里夫成為魔鬼。他報(bào)復(fù)她，到頭來(lái)痛苦的是他自己。
上一代的恩怨使無(wú)辜的孩子受到牽連，林頓因?yàn)楦赣H的不管不問(wèn)，最終走向死亡。而哈里頓和凱蒂心中有愛(ài)，幸福的生活在一起。希刺克里夫不知為何，死于非命。故事的結(jié)局令人感慨萬(wàn)千，它使我明白，處心積慮地報(bào)復(fù)別人，不但會(huì)使自己身心疲憊，還會(huì)傷害到許多人。可結(jié)果，往往是徒勞無(wú)功，甚至是諷刺的。所以，應(yīng)該寬容的對(duì)待別人。
合上書(shū)，心里思潮起伏。我站起身，眺望遠(yuǎn)方，思緒飛走了好遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)的讀書(shū)筆記2
我讀完小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，我深深地被小說(shuō)中簡(jiǎn)愛(ài)平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。小說(shuō)成功塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的個(gè)性，令人心動(dòng)的人格魅力。
小說(shuō)還在不經(jīng)意間告訴我們一個(gè)經(jīng)勸坎坷的生命，在世間跋涉時(shí)隨即獲得的生命感悟！堅(jiān)持是一種跋涉，當(dāng)生命的旅程完成了這場(chǎng)跋涉的時(shí)候，我們就會(huì)體會(huì)到一種人生的壯美；堅(jiān)持是最重要的生命品質(zhì)，真正對(duì)生命負(fù)責(zé)的.人，不僅僅懂得創(chuàng)造，而且要耐得住寂寞，要腳踏荊棘的去堅(jiān)守。
小學(xué)四年級(jí)的讀書(shū)筆記3
讀書(shū)是一種愛(ài)好，讀書(shū)是一種分享，讀書(shū)使我的生活豐富多彩，它是我生活的一部分。這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)，它們各有各的特點(diǎn)，而且都很有趣。但我最喜歡讀《綠野仙蹤》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了美國(guó)堪薩斯州的小女孩多蘿茜冒險(xiǎn)的故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而有神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。為了回到家鄉(xiāng)，回到親人的身邊，多蘿茜遭遇了種種驚險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)的旅程中，多蘿茜遇到一心想得到智慧頭腦的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和拼命想獲得勇氣的獅子。一路上，它們互相幫助，患難與共。克服了種種挑戰(zhàn)與磨難，一起度過(guò)了那些不可思議的奇特歲月，最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。我最喜歡多蘿茜，因?yàn)樗扔赂矣致斆鳎钪匾氖撬茉诶щy的時(shí)候幫助她的朋友們。
我讀完這本書(shū)后，明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要害怕，更不要退縮，要勇敢地去面對(duì)，我還知道了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝敵人。回想起以前我在學(xué)習(xí)和生活中遇到過(guò)許多困難，有時(shí)我會(huì)生氣，有時(shí)我會(huì)哭泣。我要像多蘿茜學(xué)習(xí)遇到困難要多動(dòng)腦筋，不要害怕。相信我以后會(huì)成為一個(gè)勇敢的男子漢。
小學(xué)四年級(jí)的讀書(shū)筆記4
一天，我看了一本《父與子》，是德國(guó)幽默大師埃·奧卜勞恩創(chuàng)作的連環(huán)漫畫，他從1903年到1937年創(chuàng)作了近200幅作品，卜勞恩的藝術(shù)生涯雖然短暫，但成就卓越，人們稱他為世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。
內(nèi)容講得是一位善良、正直、寬容的父親和淘氣、幽默、搞笑的兒子。我最喜歡的一組漫畫是：兒子的學(xué)校剛剛放暑假，父親想給兒子一個(gè)很大的驚喜，就在兒子熟睡的過(guò)程中，把兒子和他的床搬到汽車的后備箱，而且還提醒周圍的人別出聲，不要打擾了兒子睡覺(jué)，從這一個(gè)細(xì)節(jié)可以看出父親對(duì)兒子的關(guān)心和愛(ài)。父親開(kāi)動(dòng)了車，走啊走啊，終于來(lái)到了一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的的地方，他把兒子的床放在草地上等兒子醒來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，兒子醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自己在草地上，在他的周圍是小兔、小雞、牛、羊等小動(dòng)物，這些小動(dòng)物還不時(shí)地望著他，兒子一臉的疑問(wèn)，但最終還是明白了一切，兒子的心里是多么的感激父親啊!
我讀了《父與子》深受感動(dòng)，那位父親一次次教育兒子，讓兒子一次次學(xué)習(xí)做人的道理，同時(shí)也告訴我們父愛(ài)的重要性。也讓我體會(huì)到父親的嚴(yán)格教育也正是對(duì)我深深地愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)的讀書(shū)筆記5
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，每到放假，電視中總會(huì)播放精彩片段，令人百看不厭。
《西游記》全書(shū)分為三大部分，前七回是全書(shū)的引子部分，一邊安排孫悟空出場(chǎng)，交代清楚其出身、師承、能耐、性情；一邊通過(guò)孫悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描繪四境界風(fēng)貌。八至十二回寫唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取經(jīng)緣由。
十三至一百回寫孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到了許多妖怪，有的不安好心，有的表面上想幫助這四人，其實(shí)都想害死他們，吃到唐僧的長(zhǎng)生不老肉，還有的假扮成孫悟空去欺負(fù)他們四個(gè)，幸好有沿途有很多好心人幫助他們，有大海龜、女兒國(guó)的國(guó)王、劃船人等等，有這些好心人的幫助，他們一路降妖除魔、幫助各國(guó)的困難，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)了西天，可是如來(lái)為了試一試他們的誠(chéng)信，竟然給了唐僧假經(jīng)，經(jīng)過(guò)了一番波折波折后，他們師徒四人終于取得了真經(jīng)，修成正果的故事。
《西游記》，多用夸張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調(diào)韻律鏗鏘，朗朗上口，適合高聲說(shuō)出或者唱出，仿佛戲臺(tái)就在你面前。這種寫作方法會(huì)為一篇作文增色不少，以后我一定會(huì)運(yùn)用這種寫作方法的！
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