【薦】《追風箏的人》讀書筆記11篇
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《追風箏的人》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《追風箏的人》讀書筆記1
為你，千千萬萬遍！如此簡單質樸的一句話，讀一次酸一次鼻子！真的很羨慕能用文字書寫自己一生的人，寫得如此精彩，仿佛看了一場電影，不對，應該是一部紀錄片，也不對，更像是一場穿越時空的夢境，經歷了阿米爾的一生，在他的生命軌跡中深刻的體會著他的故事。阿米爾的父親，由衷的欽佩：一個勇敢，正直，有獨立自由意識的男人，在經歷人生大起大落后，對自己兒子的擔當與責任，對自己尊嚴的捍衛，對生活的熱愛與堅持！在病逝前為兒子提親的感動，讓人知道父愛不僅僅像山！哈桑，阿米爾同父異母的兄弟，善良，可愛，讓人心疼：種族歧視犧牲品、受害者，可憐的出生，歷經悲慘的苦難人生依然無法磨滅他善良的天性，對朋友的忠誠從未改變，對友誼的堅定從未動搖。阿米爾，令人羨慕，雖然人生很曲折，但是他的人生是有靈魂的有血有肉的，也正因為這些經歷才能寫出如此精彩的文章，他對自己是嚴苛的，他為了成為自己想成為的人，一個追風箏的人，努力的追著，為了尋找內心的平靜與安寧，我想，這就是善良吧！在這本感人至深的小說里面，風箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
《追風箏的人》讀書筆記2
我對阿富汗以及周邊連年征戰的國家和他們的歷史毫無興趣，對我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當《追風箏的人》這個故事一點一點展現在我面前的時候，我并沒準備好接受一個平靜的，也曾春暖花開，羊肉串香飄整條街的畫面，更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風箏。所以當身為少爺的阿米爾和他的仆人哈桑情同手足的畫面一出現，所有讀者不禁感嘆，友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當阿米爾被人欺負的時候，哈桑總是義無反顧的站出來保護，我看見他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。當阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會知道被切斷繩線的風箏的掉落地的時候，哈桑肯定的對阿米爾說，我就是知道，然后反問，我什么時候騙過你。阿米爾輕聲說，我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進一步確定，你真的會為我啃爛泥？哈桑堅定的說，我肯定，然后又說，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個人心中那個潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發誓為對方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對阿米爾說的那樣：為你，千千萬萬遍。然而事實上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運就被這些他們所不能理解的標簽所分隔開來，盡管他們是親密無間的朋友，盡管他們事實上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會為他們預定的座位。阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會分給他們的面具。
我們少年的時候，總是意氣風發，三五結伴，促膝長談。那是在我們其樂融融的環境中構建的虛擬場景，然而在殘酷的現實面前，在微弱的友誼遇到挑戰的時刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。于是當阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負甚至猥褻的時候，他選擇沉默和逃避；與此同時，哈桑卻為了阿米爾的風箏堅定不動搖的和對手較量，對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關系，哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發生。
作者對種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫，甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
《追風箏的人》也還是一本出色的小說。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現實，種種轉變都被刻畫得生動而細膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見人生和人性的復雜。誰敢真的站出來舉起右手發誓，我從來沒有辜負過任何一段純粹的友誼，誰敢真的抬頭挺胸說自己對朋友忠心不二。我們總是太自信，對友誼誤解，對自己的愛誤解，對不可能的事信以為真。
《追風箏的人》讀書筆記3
《追風箏的人》，這本小書由富家少爺阿米爾和"小伙伴"哈桑童年的快樂追風箏時光講起，描繪了阿富汗在種族矛盾背景下，人性的毀滅。文中表面強勢、權威的父親卻一直生活在愧疚和贖罪中，主人公阿米爾也陷入了類似的輪回，兒時因自己的懦弱傷害了對自己最重要的人而一直受著靈魂的煎熬，等待著救贖。
民族差異與人性情理。在讀這本這本小書時，我想每個人都會不自覺思考，人何以為人？盧梭在《論人類不平等的起源和基礎》中曾說"自然人只有兩種情感，自我和同情心，自我即保存生命，而同情心即對苦難的同情和不愿無故傷害同類的情感，這兩種情感是動物界共通的本能，而不僅是人類。"我也相信，人與人之間作為同類天然的就有一種同情心、憐憫心。但是，究竟是什么可以讓一些狂熱的種族主義者竟能丟棄這一種本能，而陷入瘋狂的對善良無辜同類的傷害呢？我們永遠無法感同身受哈桑和索拉博及他們的同族身上發生的一切，民族沖突帶給他們的傷害。無法接受在那樣的一個社會里，人與人之間的尊重和仰慕不是以人的品德和智慧，而是靠人的出生和種族決定。與哈拉扎人交朋友被視為屈辱，真誠地對待一個哈拉扎仆人被視為難以理解的事情。在新時代出生成長的我們，享受著民族團結和睦的我們真該慶幸，慶幸共產黨人著眼于人性的至高思想境界和團結、自治、共榮的民族政策。傷害與救贖。
阿米爾的父親在當地是一個有極高聲望的人，在外人眼里，他為人慷慨正直、施德行善，受到所有人尊敬，可他內心深處卻一直備受煎熬，他以阿富汗人最不可原諒的方式傷害了甘愿為他犧牲生命的"伙伴"阿里。身處尊重與光明中的他，內心卻時時刻刻都活在灰暗和煎熬中。他為自己尋找解脫的出路，選擇修建撫恤院、幫助處于困難中的人為自己曾經的錯誤贖罪，實現心靈的救贖。人生就是如此的奇妙和充滿宿命情節。這位強大父親的孩子阿米爾，卻也同樣犯了自己一生都難以原諒的錯誤，因自己的怯懦和袖手旁觀使得一直勇敢保護他，甘愿為他千千萬萬遍追最后的風箏，甘愿為他吃泥土以示忠誠，甘愿為他犧牲自己生命的哈桑，受到了一生不可磨滅的屈辱的身體和心靈傷害。從此，他心里永遠住了一個噬人的惡魔，不停地在吞噬著他，折磨著他。但是，心魔卻并沒有遠離他，即使他因戰亂而遠赴美國，即使他曾因新生活而短暫的將那段記憶擱置。可是，當一紙書信從遙遠的阿富汗寄來，一切又回到最初的原點，有些事情不得不去面對，即使多年后再揭起那傷疤仍會鮮血淋漓，生活就是這么公平。他不得不接受父親曾經的過錯，不得不接受被他傷害、拋棄的可愛的哈桑竟然是他同父異母的弟弟的現實，不得不重新接受良心的拷問，似乎一切都是輪回。雖然有掙扎，但這次他還是選擇了去面對，面對一直以來折磨他的心魔。但是，一切都已來不及，哈桑的來信之前他不曾回復過，等到他想回復時，哈桑卻因種族矛盾被殺害，再也看不到、聽不到他的歉疚。然而，不管何時，生活總會在絕望的深淵中滲透給我們希望的光芒，而孩子永遠是希望的承載者。哈桑的孩子，成為阿米爾獲得救贖那束光。所以，當一切還有可能有所彌補時，阿米爾愿意拼盡生命拯救這個處于苦難中的孩子。在哈桑受到傷害的那一刻，我甚至覺得在一切惡劣的品格中，懦弱是最不可原諒的一種�？墒�，人總有犯錯的時候，即使有些錯誤無法讓人接受和原諒，但每個人也都有獲得自我救贖的權利。如果最終選擇阿米爾父子的方式，選擇幫助別人，選擇新的希望，那又是否可以停止對他們曾經錯誤的苛責呢？
《追風箏的人》讀書筆記4
《追風箏的人》是作者講述自己親身經歷的故事，它比起《擺渡人》來，更具有真實感，情節比較符合人性特點，也是對人性多面性的一種真實寫照。
這個故事大概發生在1973-1979年在阿富汗的喀布爾，這個城市既給阿密爾帶來過快樂也給他帶來痛苦。阿密爾的父親是這個喀布爾里最有錢又有聲望且受人敬重的普什圖人。當時阿密爾是這個家里的唯一的兒子，母親在生他的時候大出血去世了，從小沒有母愛的他，小時候期盼能得到完整的父愛。而父親希望阿密爾能成為像自己一樣勇敢的男子漢。但是他不能從阿米爾身上找到半點自己的影子，父親和好友拉辛汗在一次交談時對阿密爾行為還用太懦弱來形容。這讓阿密爾心理產生了某些陰影。
阿密爾和他的仆人（哈扎拉人）的兒子哈桑從小一起玩耍一起長大，他們的關系就像他父親和哈桑的父親阿里一樣情如手足。但是由于當時阿富汗的種族關系和階層存在，阿密爾和他爸爸從來都沒有在公眾面前承認過這種朋友關系，這種友情有多深厚和寶貴只有他們自己心理清楚。
斗風箏是當時阿富汗的傳統風俗，12歲那年阿密爾想通過放風箏比賽得到父親的認可。哈桑是那個時候最會追風箏的人，他總是能知道風箏的方向。這次比賽阿密爾在哈桑的幫助下贏得了比賽，但是哈桑確卻為了幫阿密爾拿到風箏被阿塞夫強玩。自己卻站在旁邊什么都沒做，他沒有勇氣和膽量去營救自己的朋友。他為此感到無能和懦弱。雖然他贏得了父親的肯定和關愛，卻失去了哈桑。后面幾次搞小動作要趕哈桑和阿里出門，父親都不同意，最后阿里父子自動選擇了離開。那年正好發生了戰爭，阿密爾帶著內疚和罪惡感和父親逃往美國去了。后面自己在美國讀書，戀愛，結婚，自己還成了作家過上了相對比較平靜安穩的日子。父親去世幾年后，突然有一日他接到父親的老友-拉辛汗打來的電話。叫他回一趟喀布爾，一定要去，那是一個可以讓他做回好人的機會！他冒著生命危險去了那個還在戰爭中的阿富汗，到了那里他才得知阿里和哈桑在廣場已斬首了，才得知哈桑是他同父異母的弟弟。那種猶如晴天劈雷一樣的真相讓他窒息，他心理那種愧疚罪惡感無法平息。從此他的人生踏上了贖罪的路途。后面他吃的苦受的罪好像都是再替哈桑還的。經過各種困境終于勝利地把哈桑唯一的兒子帶回了美國。
這是一部很感人的小說，哈桑是一個很善良，淳樸的孩子，最能打動讀者的是那句話，為你，千千萬萬遍！哈桑的一生為阿密爾千千萬萬遍。而阿密爾卻在關鍵時刻逃脫，背板他。這也讓他自己心靈有了殘缺，覺得自己是個罪人，38歲的阿密爾回到阿富汗知道真相后，他才開始為了哈桑的兒子千千萬萬遍。也算是一種贖罪吧！就像阿幸汗說的那樣，讓自己成為一個好人！
成為好人是一種選擇。當一個人經歷了內疚和罪惡感后，到一個全新的地方，重新生活，戀愛，結婚，擁有和睦的家庭生活和穩定事業過后還能選擇回去贖罪，就是為了讓自己成為一個好人，看起來似乎符合情理，但是真正要去做還是需要很大勇氣也是非常艱難的，他也完全可以自私地選擇不成為好人，不去阿富汗而繼續美國的安逸生活，但是他最終勇敢地選擇成為一個好人，這樣也給他自己一次填補心靈殘缺的機會。
看完這本小說后，我在思考一個人問題，當人覺得自己有罪惡感和有愧疚感后，是不是才會待人更加寬容呢？才會對別人的一些錯誤或者不完美去包容和諒解呢？本故事中阿密爾能娶將軍的`失貞女兒很大程度上就是他發現索拉雅的錯誤再怎么大，再怎么不完美也沒有自己所犯的錯誤大也沒有自己的罪孽重，所以他可以在眾人的嘲諷中娶帶有不貞形象的將軍女兒。如果他自己沒有這些內疚和罪惡感，他的心靈沒有殘缺，他還會這么謙卑地向將軍失貞女兒求婚嗎？這也許會成為我們對人性的一個考驗和質疑？
作者自己沒想到這本書會有很多人喜歡它閱讀它，也許是人的一生痛苦體驗大多是他故事里的阿密爾的親身體驗出來了吧：羞恥，內疚，后悔，寬恕，和贖罪。
小說里的風箏，其實代表著很多意思，它代表了愛情，友情，親情，也代表了正直，善良和誠實等等，本小說中的風箏是代表阿密爾的人格中不能缺少的部分，只有追到了，人格才能健全，心靈才能得到回歸。
我們每個人心目中都會有自己的風箏，勇敢地去追逐吧！
《追風箏的人》讀書筆記5
一次偶然的機會，我在七年級5班發現了一本名字叫《追風箏的人》，在此之前，我曾聽過一首歌叫《追風箏的孩子》，于是它引起了我的興趣，便借此機會粗讀一番。
小說講述了兩個阿富汗少年關于友情，親情，背叛，救贖的故事。主人公阿米爾和哈桑是從小玩的很好的主仆關系，在一次放風箏比賽中阿米爾獲得了勝利，阿米爾在尋找主人丟失的風箏中遭到了侮辱，阿米爾看到后并沒有伸出援手，在此后阿米爾無法面對哈桑，而哈桑毫無底線的善良像一面鏡子一樣折射出阿米爾的丑惡，于是阿米爾在自己過生日時以卑劣的手段逼走了哈桑。后來阿富汗經歷戰爭時哈桑逃往美國，哈桑為了守護曾經主人空落落的房子死在了侵略者的槍口之下。二十五年之后，阿米爾最終還是回來了，帶著一身的愧疚回來后得知曾經的仆人哈桑竟是他同父異母的兄弟，他帶著一顆贖罪的心，經歷一路艱辛尋找到了哈桑的兒子，他的侄子索拉博。并撫養長大的故事。
“為你千千萬萬遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說，每一次都是那么的讓人感動，為了表示忠心毫不猶豫的吃泥巴，為了保護小主人而掩飾自己的恐懼，在戰火紛飛中守護早已人去樓空的主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風箏——忠誠，善良。
我在想，作者真正的意境是控訴戰爭或是人性的罪惡，還是勸導人們內心向善，在我看來，通過全篇跌宕起伏的劇情，處處透漏著人性的抉擇，而后面的故事總是在說，善良的選擇是沒有錯的，是偉大的。所以，本書主旨用一句中國古語總結就是：但行好事，莫問前程。
每個人心中都有一只風箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢的去追。
真正面對利益取舍甚至人生抉擇的時候，將是十分考驗人性的。自認為外人可以有自己的看法，旁人可以對當事人提出建議，但任何人切不可對當事人妄加評論，因為你永遠不能真正的體會到別人正在經歷及經歷過什么。
這是豆瓣上評分最高的一本書，拿到手翻閱后，果不其然是本好書，很快就被作者的文字帶到了阿富汗兒童的生活中，讀完后想留下一些東西，于是寫下這篇讀書筆記，以便于自己日后重溫。
阿米爾少爺和哈桑的童年生活，雖然是在同一個地點經歷，但可以說這大概就是唯一的相似之處了吧。表面上是貧富差距，實際上卻和種族歧視脫不了干系�？尚Φ氖牵Π⒚谞柹贍敗盀槟�，千千萬萬遍”，在阿米爾少爺眼里，哈桑卻不配做他的朋友，實際上童年中，哈桑才是有血有肉的孩子，而阿米爾少爺則是一個懦弱者。
孩子大概都希望自己能夠得到父母的認可，父母的表揚吧，而如若這種渴望長期受到壓制，被認可的渴望也會變得愈發強烈。當然事情有可能變成動力激勵孩子奮發向上，也更可能催生出負面的影響。另外，哈桑遇到危險時，阿米爾少爺的臨陣脫逃造成了他一輩子的遺憾，一輩子的內疚，如果當時的臨陣脫逃變成了挺身而出，結果會怎么樣呢？其實還是自己能力不夠，童年的優裕生活和懦弱的性格根本處理不了當時面臨的問題。實際上，只有一個人能力足夠的強了之后才有可能有能力去處理、去解決更多的事情。
有時候犯錯在所難免，但錯誤也有大小，有的可以原諒，有的不能。有的可以挽救，但有的挽救不了。一旦犯錯要勇于承認，積極面對，采用正確合適的方式去極力挽救。
《追風箏的人》讀書筆記6
為你，千千萬萬遍——《追風箏的人》
寒假，老師布置大家去看《追風箏的人》，看到書名覺得沒什么興趣，回家只是提了一下，沒想到媽媽神速，放假第二天就買回來了。
閑來無事也就看看唄，一看竟然也看了大半本書。我被書中的情節深深吸引了，書中的情節就像看電視劇一樣，以個個鏡頭在我的腦子里播放著。阿米爾是幸福的又是最悲哀的，幸福的是他有哈桑這么一個忠實，不離不棄的朋友，悲哀的是什么？ 是有這么好的朋友，竟然不懂珍惜，不懂阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一切，性格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
看完這本書，那天夜里我做了一個噩夢。夢見自己變成了阿米爾，身邊全都是哈桑追來的風箏，這些風箏纏繞著我。我拼命地向哈桑解釋，認錯，可是那些風箏依然纏繞著我，纏得我喘不過氣來。我害怕極了，拼命的跑，從樓上跑下來，交易踩空，整個人從樓梯上滾下來，“啊”我大聲叫著，睜開眼睛一看，自己躺在了離床不遠的地上。嚇死我了，我能感受到阿米爾在背叛朋友，失去友情，親情的內心痛苦的掙扎。因此我們要愛惜每一個親人、朋友，珍惜每一份親情、友情。
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式！ 也是一種對希望的寄予， 我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因為他已經找到了自己失去的美好
《追風箏的人》讀書筆記7
“為你，千千萬萬遍”。這是我讀完這篇小說后，不斷在我腦海中回響的一句話。
12歲的富家少年阿米爾與他的仆人哈桑情如手足，生活在一個一個充斥著宗教沖突、政治混亂、國家分崩離析的國家——阿富汗。
兩人自小就如同兄弟般親密，一同玩耍，一同追風箏。哈桑是阿米爾最忠誠的朋友，每次不管誰過來欺負阿米爾，哈�？偸峭ι矶觯瑸樗は履切┤^。為此阿米爾的父親格外贊賞哈桑，認為阿米爾過于懦弱、怕事。
父親在阿米爾心中是一個高大但又冷漠的形象，他極希望得到父親的贊同，哪怕只是一個眼神。阿米爾的母親在生下他一年后逝世了，他總覺得是自己殺死了父親最愛的人，或許因為這個父親才會如此地討厭他。
所以阿米爾努力地討好父親，做著他認為勇敢的事。終于他找到了一個極好的機會，去參加追風箏的比賽，這在當時當地是一個極具光榮的比賽。贏得了這個比賽，也就贏得父親的青睞。
為此他努力準備著，哈桑在他身后盡心心盡力地幫助他。他是最好的助手，永遠都能在最需要的時候幫到他，不管絞斷的風箏飛向哪處，哈桑最終都能追回。
在這場比賽中，阿米爾竭盡全力去拼殺，終于絞斷了最后一只風箏線，成為當之無愧的冠軍。哈桑自發地說要幫他追回這只藍色風箏，但是過去了好長時間，都沒有看見哈桑和那只風箏的身影。
阿米爾于是去尋找他的伙伴，可是卻見到了最不堪的一副場景，但是內心的恐慌和懦弱導致他不敢去救助他的伙伴，他無聲地跑開了。
自后雖然他終于得到父親難得的寵愛，但是哈桑在那天所受傷害的場景像噩夢一樣整日襲擊著他。于是他選擇開始拒絕再與哈桑呆在一起，甚至最后誣蔑哈桑與他的父親，把他們趕出了家門。
爾后的許多年里，這都成為了阿米爾內心最大的秘密與恐懼，但最后的最后，阿米爾選擇了回去面對。他直面了過去，了解了哈桑后來的生活，解救了哈桑遺留下來的孤兒。
想想文中的主人公阿米爾，他雖然是個自卑、懦弱不堪的人，甚至因為自己的軟弱而眼看自己的兄弟任人欺負。也許其他人會覺得此時他們之間所謂的兄弟情，朋友之情是多么的不堪一擊。但是他們卻忘記了哈桑的微笑，以及阿米爾的內心世界。
我卻認為他們的友誼所面臨的困境是整個環境，甚至是這個國家的狀況和家庭因素所帶來的。阿米爾他內心渴望被父親認可，渴望成功。但當時的宗教之爭，主仆地位分明以及混亂的國家現狀，他被自己的心魔所控制。他嫉妒哈桑整日所擁有的微笑和不在乎，嫉妒父親口中不斷地對哈桑的贊揚。他也恨自己的瘦弱和自卑，恨自己對哈桑所做的一切。但最后得知自己與哈桑竟是同父異母的兄弟時，他悔恨，自責，并且承擔起解救這個小男孩的責任。
最后的最后，他終于戰勝了自己的懦弱，敢于對抗兒時最恐懼的敵人，贏得了最后的勝利。同時也維護了他與哈桑脆弱的友誼之情，兄弟之情。
“為你，千千萬萬遍”�！@是這篇小說最打動我的一句話，也是我從中得到啟發最大的一句話。
《追風箏的人》讀書筆記8
很久沒有認認真真地去讀一本書了，花了近一個月的時間讀完了這本書，有些情節已經不太清了，但追著風箏的主人公阿米爾和哈桑的身影，依然歷歷在目。也把同名的電影也看了一遍，雖然通過影像呈現給我們的是生動的人物、場景，但是通過文字的閱讀，才更能讓人感受那流露于字里行間的細膩感情——我喜歡墨香的味道，鐘情于心底的那份沉思，更被那時刻縈繞耳旁的“為你，千千萬萬遍......”觸動，受益匪淺。
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼，戰爭與流離，背叛與救贖，卻給我以震撼。
在阿富汗全民族的風箏大賽上，沒有種族歧視，大家遵守著古老的比賽規則，和諧相處、盡情玩樂，最后一個能斗風箏到最后，并能拾到最后一個斗下來風箏的人那會是一種榮耀。風箏大賽，一個系著兩兄弟情誼的比賽，一拉一松風箏線，兄弟倆的情誼更加緊密�；秀遍g，熱鬧喧囂的大街上，阿米爾說：“哈桑，你怎么知道風箏在那里落下呢？”哈桑自信地說道：“阿米爾少爺，我就是知道�！焙┖┑拿纨嬐钢还缮禋�，卻很堅毅。一個兔唇男孩高聲說著：“阿米爾少爺，為你，千千萬萬遍，即使你讓我啃泥我也愿意�！薄暗�，阿米爾少爺，你愿意讓我啃泥嗎？”從此，一個久違的笑容便定格了今生。在少爺
阿米爾被其他氣焰囂張的富家小子欺負時，哈桑拿出彈弓挺身而出，這個兔唇男孩表現出極力護主的勇氣，令我為他們倆可貴的情誼而動容（即使他們是仆人與少爺的身份）。然而仆人哈�！⒚谞栕詈玫幕锇椋黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝r，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音�？擅\的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑，最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。俄國人的侵入，使得阿米爾不得不與父親背井離鄉，幾經輾轉來到了美國，生活窮困，父親在加油站找到了一份工作，而阿米爾開始了寫故事的寫作生涯，機緣巧合認識了索拉雅，塔赫里將軍的女兒，并結為夫婦。在索拉雅家族的幫助下，阿米爾和父親的生活過的富足，但是父親由于操勞過度患疾而終。到后來，一個偶然的機會，阿米爾從父親的朋友拉辛汗那里獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，那個小城鎮喀布什，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家拉辛汗，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏
——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。雖然那個“為你，千千萬萬遍”的兒時玩伴、朋友已經隨著斷線的風箏遠去了，但他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
在每個人的心中都有一個英雄夢，只是這個夢更多的時刻僅僅是夢，做夢是每個人的權利，但是真正的時刻，它僅僅存在于夢里，只有在夢里才會有救人于危難的勇氣。對于阿米爾，在面對哈桑的危險境地時，選擇了退縮，是怯懦沒錯。對于哈桑的疏遠甚至是將其趕走，在我看來不僅僅是對于哈桑的愧疚，也許更多的是哈桑所受的傷害代表的是阿米爾的怯懦，無法承受便要逃離，這是人的本性，無可厚非。
哈桑是純真的代表，他的忠誠是難能可貴的。這忠誠的成分里不僅僅有仆人對于主人應有的忠誠，更多的是朋友間的高度的忠誠。即使面對阿米爾的疏遠甚至是誣陷時也僅僅是忠誠的接受，保守秘密，無所怨言。“為你，千千萬萬遍”，是他的承諾，即使受到傷害，依然無怨無悔。
看完全書，書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；
失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。那一句“為你，千千萬萬遍”，是作為仆人的忠誠也好，作為朋友的忠誠也罷，都體現出了這個兔唇男孩哈桑對阿米爾的所有情感，讓人感動。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回、救贖�！白凤L箏的人”，對于哈桑追的不僅僅是風箏，是那份承諾，那份感情；對于阿米爾，追的是童年，是那失落的童年。“為你，千千萬萬遍！”無論何時，這都是最動人的句子，任時光流轉，任滄海橫流。這是哈桑對阿米爾未曾改變的承諾，也是阿米爾對索拉博對哈桑發自內心最堅定的救贖。時過境遷，那風箏依然高高地飛起，那么遠，那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風飛走，只是這樣的一個聲音在空中久久回響：“為你，千千萬萬遍……”
《追風箏的人》讀書筆記9
“哈桑！”我大喊，“把它帶回來！”
他的橡膠靴子踢起陣陣雪花，已經飛奔到街道的拐角處，他停下來，轉身，雙手放在嘴邊，說：“為你，千千萬萬遍！”然后露出一臉哈桑式的微笑，消失在街角之后。
“你想要我追那只風箏給你嗎？”
他的喉結吞咽著上下蠕動。風掠起他的頭發。我想我看到他點頭。
“為你，千千萬萬遍。”我聽見自己說。
For you， a thousand times over…
這是一種宿命的輪回，一種真情的傳承，為你，千千萬萬遍。昨天看完追風箏的人，心中感慨萬千，不知道如何下筆，太多感動點了，整本書和諧地將這些感動點融合到故事的點 點滴滴中去了，感動了我，感動了他，感動了許許多多的讀者。
其實，生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或失望，或欣慰，或哭，或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，那是一種說不清道不明的的情感，一種對故鄉對鄉親，對故土文化的血脈相承的感情，如同《飄》里面，斯嘉麗只要看著那廣袤的紅土地，她就安心，就覺得她的生活沒有那么糟，就對未來的生活充滿了希望。我相信，認真讀過這本書的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑，危機關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，愛情乍到時的浮躁不安，失去親人時的悲傷孤獨，應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時面對自己最真實對話的寫照，這就是人性，人性有著各種缺點和優點。
說到這里，很想說一說自己，我最近常掛在嘴邊的一句話是：不到萬不得已，我是肯定不會出手的，而且強調，不是我不會，而是我不愿意。這種逃避的借口找的真是隱蔽，其實一直在逃避，逃避應該承擔的責任。以前想，我有依靠，我可以過自己的小日子，有事情別人頂著，可是最近，我發現，總會有那么一天，你依賴的人會累，或是離你遠去，那么剩下的你，只能在原地慌亂無措。不要，我不喜歡失控的感覺，所以我開始了我要變強大的路，面對一切困難的路，面對，才能解決，即使不能解決也能改善，即使不能改善也能給內心一點慰籍。
我們經常會為了以前犯下的一些“不可饒恕”的錯而惶惶不安，同時我們找千萬種借口來粉飾太平�？墒俏覀兊男谋贿@樣拉扯著，一定不會太輕松，就這樣，一點一點枯萎下去，一點一點虛偽下去，最后我們就變成了自己都認不出的樣子�，F在的自己把從前的自己埋葬了，或是更加糟糕，尸骨無存，似乎從來沒有來過。
還在良心沒有被完全泯滅的時候，還在良心糾結的時候，我們要學會面對和救贖，書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，可以活到純粹而簡單。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。
這些讓我知道了，有堅持的人才是有靈魂的人，哪怕是小小的微不足道的堅持。忍不住想起一句古文“萬事貴在堅持”，即使這兩個堅持有點點差別。一直覺得自己是那種喜歡耍小聰明的人，可以不用太堅持，那樣太累，可是直到被遺棄那天后，我知道了堅持應該無處不在。
在看到200頁以前，我覺得阿米爾的父親簡直是神一般的存在，優秀，善良，隨性，正直，堅持，各種好品質都能從他身上找到，甚至我能想象他是一個草原出來的高大的野性的老帥哥。但是就這樣的一個人，他一樣有著內心的另一面，而他的光彩面也許正是他的救贖。我不禁想到，當罪惡衍生出來的時候，我們是不是會覺得罪惡也沒有如此的讓人發指，因為沒有人不會犯錯誤。
救贖，是書中的主線，一切都是為了救贖。每個人都在救贖，為自己曾經犯下的錯誤或是罪過進行救贖，哈桑的母親，在找到哈桑后，剩下的生命都傾注在對索拉博的愛中，直到生命枯萎；阿米爾的爸爸，后半生做的一切都是為曾經的救贖，直到生命殆盡；阿米爾自己，冒著生命的危險，即使被當年的死對頭打得面目全非，打得生活不能自理，也忍不住歇斯底里地笑出來，即使付出生命，也為求得心靈片刻的安靜而欣慰。文中不懂救贖的人，要不就是徹底的壞人，要不就是如哈桑一樣徹底的好人，這在我們現實生活中基本不存在，我們都是亦好亦壞的普通人。
看過《追風箏的人》的寫作背景，身在美國的作者擔心在911事件后，美國人以及全世界的人民無法接受阿富汗的一切，作者的妻子說：“我們可以向全世界展示阿富汗的另一面，真善美的這一面，在這塊土地上有很多勤勞善良的人民，也許懂救贖的人都是善良的吧�！痹倏纯醋约夯蚴巧磉叺娜�，有的人想救贖并一直在找機會，有的人一直逃避想讓時間帶走一切污點的，還有人已經對救贖麻木了，還有相當一部分人看救贖的熱鬧。這個時候，我都有些難過，因為我自己也曾看過救贖的熱鬧。從魯迅的《血饅頭》開始，我便發現中國人挺愛看熱鬧，不僅把喜劇當熱鬧看，有時候把悲劇也拿來當熱鬧看，不知道是冷漠的極致還是掩飾心中的無奈。我相信每個人的心底都有那么一塊純潔的凈土，那里住著最純真的自己，它追求一切美好的東西，知道自己曾經犯過的錯誤，只是因為自己一次一次的受傷，所以一直藏在內心最深處，不輕易地釋放出來。如果有那么一天，或是有那么一群人，讓你愿意展現你最純真的一面，他們也幫助你有勇氣去面對去救贖你曾經犯過的錯誤，讓你的純真不再膽小也不再流浪，一直堅定地存在你的內心中，讓你也有足夠的能量去誘發別人的純真，去幫助別人找到并堅定最純真的自己。
《追風箏的人》讀書筆記10
在這本感人至深的小說里面，風箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
看完胡賽尼的小說，對他細膩的筆觸、內心深處的坦露、戰亂造成創傷的再現，久久不能忘懷……文字的表現力確實比影視感觀的刺激更勝一籌！
阿米爾的童年希望獲得父親的寵愛，與哈桑相處嫉妒多于快樂；趕走哈桑后，與父親經歷了種種變遷；逃離到美國后生活的遭遇和父親尊嚴的活著，并找到自己的真愛，然而成為作家后，童年時對哈桑背叛的負罪感又卷土重來，終下決心重返故士，早已物是人非，各種慘無人道的亂象，親人的離去，最終只剩下流著同樣血渡的侄兒，收養風波一波三折，最后還是放風箏挽回了侄兒的一撇微笑……
每一段故事，平實的敘說中將主人公刻畫的有血有肉，讀者的情感也隨之波瀾起伏：為其懊惱，為其憂心，為其憤怒，為其期盼……
真的是一本撞擊人性和靈魂的好書！
《追風箏的人》讀書筆記11
初讀書名，我感覺這是一本兒童小說。風箏————多么富有童趣的詞語，也象征著兒童純真的夢。書的封面上，一個小男孩拉著線，風箏在天空飛翔，在夕陽余暉下。
看完這本書，我仍然在想，這個小男孩是誰？是哈桑還是阿米爾，亦或是千千萬萬個阿富汗追風箏孩子中的某一個呢？
很多人都會說，我們喜愛小說，電影，是因為我們往往能在一些人物身上找到自己的影子。那在這部小說中，我找到的影子阿米爾。人性的影子，自私卻不無情，善良卻不勇敢。當然，我可沒有阿米爾的少爺身份。生活中像哈桑這樣善良的無可挑剔，純真的仿佛人間天使的人真的很少。但即便是阿米爾這樣的人在社會中也顯得很不錯，他是貴族少爺卻愿意和仆人之子，出生卑微的哈桑一起玩耍，他沒有像其他孩子那樣取笑，羞辱哈桑，這一點看，他是善良的。但后來面對哈桑被孩子王拉耳塞欺辱時，他退縮了。輸給了他的懦弱與自私，也輸了第一次做好人的機會。書中有一段這樣寫到‘一個沒有良心的人是不會感到愧疚與后悔的’。這也決定了他在成年后在意次返回故土，去贖罪，去追尋他的善良，他的風箏。哈桑是一個有兔唇的男孩，他如卡西莫多一樣，丑陋的外表下是如金子一般美好的心靈。從小被別人欺負這長大的他，卻從未想過傷害誰，對心中的信念與堅守始終如一。如果沒有戰爭，沒有種族歧視，他們有將會有怎樣的人生？
小說也讓我近距離感受到戰爭的殘酷，讓我了解到阿富汗這個對我來說陌生的國度。一個信仰安拉，社會等級森嚴，男權至上的國家。一個飽受戰亂，永不屈服的國家。戰爭的代價永遠是生命的踐踏，無論策略者有怎樣冠冕堂皇的理由。但在殘酷的戰爭面前，往往就顯出人性的偉大。無論阿富汗多么像地獄，但總有一群人會相信這一切將會過去，這總有一天會成為天堂。這群人就是在阿富汗長大的人民，就想阿米爾的父親。人對故土的依戀，永遠不會改變。一花，一草，一磚一瓦，記錄著我們的成長。
小說追風箏的人是一個關于懺悔的故事，同時我也覺得是一個有希望的故事，只要心中有善良的種子，我們就可以把他追回來。小說給我的震撼是，我們并不是生而無畏，或許我們曾經懦弱，但現在可以選擇勇敢，那對我來說，也許曾經放棄過心中的執著，但現在我是否有勇氣把他追回來。就像阿米爾追回他的一樣。追回我的初心。
【《追風箏的人》讀書筆記】相關文章：
《追風箏的人》讀書筆記精選05-08
追風箏的人讀書筆記08-28
《追風箏的人》讀書筆記09-08
追風箏的人讀書筆記「精選」03-05
《追風箏的人》讀書筆記06-07
《追風箏的人》讀書筆記04-28
《追風箏的人》的讀書筆記11-19
名著《追風箏的人》讀書筆記03-07
有關追風箏的人讀書筆記02-22
關于《追風箏的人》讀書筆記03-20