《永生的眼睛》讀書筆記范文
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編精心整理的《永生的眼睛》讀書筆記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《永生的眼睛》讀書筆記1
《永生的眼睛》是由來自美國的作者琳達里弗斯寫的，這是作者的親身經歷，對于作者感觸很大，對于我感觸也很大，這篇短文教會了我如果死亡之軀能有助于他人恢復健康那么這樣的事就是有意義的。
這篇故事主要講的是琳達的母親在1965年被一場突如其來的疾病奪去了生命，在那天的下午一位警官為醫院要“母親”的眼角膜而征求父親的意見，然而父親同意了，這讓作者痛苦難忍，作者對著“父親”哭喊“應該讓母親完整的離開”。接下來的事是“父親”給作者上了一生中最重要的一課“你所給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我認為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復，我們的事就是有意義的。”多少年過去了，作者有了自己的孩子――溫迪。當作者把“父親”的心愿告訴溫迪的時候，溫迪熱淚盈眶過去緊緊地擁抱外公。在兩周之后作者的女兒溫迪在一次交通事故中喪生了，作者再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。當作者簽字時，溫迪的話仍然縈繞在作者的耳畔：“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎?”作者在失去溫迪的三周后，作者收到了一封來自奧列根勇敢者角膜中心的信：角膜移植非常成功。現在兩位昔日盲人已重見天日。這是作者仿佛看到她的女兒溫迪。
這讓我知道了，如果死亡之軀能夠幫助他人恢復健康，這樣的死就是有意義。他的眼睛得到了“永生”，他的這種精神也必將在親人和受捐助者心中得到“永生”。
《永生的眼睛》讀書筆記2
今天，我們學了《永生的眼睛》這篇文章。文中主人生無私奉獻，一心為他人著想的精神深深的打動了我。
通過讀這篇文章，我知道了，作者琳達的爸爸媽媽及她的女兒溫迪捐獻眼角膜的感人故事，說明了器官捐獻的重要意義，同時也展現了“我”的一家人的高尚情懷。
雖然人已經離開人世，但他們的眼睛還留在人間，來看這美好幸福的繽紛世界。文章寫的很感人，他們一家人都是非常有愛心的。如果是我去捐獻眼角膜，我一定不會同意，讀了這篇文章，我也要向琳達的一家人學習，把我身體里的所有的完好器官捐獻他人，讓愛心的接力棒一程又一程地傳下來。
我現在深深地認識到幫助別人是快樂之本，我會在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人。請大家記住，多幫助別人并不是壞事，有可能在你幫助別人的剎那間你收獲了許多幸福。如同那句話：贈人玫瑰，手留余香。
《永生的眼睛》讀書筆記3
讀了《永生的眼睛》這篇文章，我認識了琳達一家三代人，并被他們三代人那為他人著想，無私奉獻的高尚精神品質深深地震撼了。
這讓我想到了自己：以前，我只顧自己，不管他人，總以為自己好，別人就好。記得有一次，劉嘉輝不小心把我的鉛筆盒弄掉在地上，雖然他道歉了，但我心里還是很生氣，毫不客氣地把他的鉛筆盒弄掉在地上，害他的筆頭都斷了。現在，每想起這件事，我的心里久久不能平靜：為什么我這么自私，有時還把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，而琳達一家卻能為他人著想，無私奉獻呢?
文中最讓我感動的是“一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，那我們的死就是有意義的。”這讓我明白了你所能給予他人最珍貴的東西就是自己身體的一部分，如果死亡之軀能有助他人恢復健康這樣的死才是有意義的。在我們這個社會，人們由于傳統觀念的'影響，只想保留自己完整的身體，不愿將自己的器官捐獻出來，我真希望所有的人都能像琳達一家那樣，讓更多人重獲新生。
琳達一家，他們看似平凡，而卻擁有不平凡的心，他們那樂于助人，關愛他人的無私奉獻的高尚品質將永遠留在我的心間!
《永生的眼睛》讀書筆記4
這個學期我學會了一篇叫《永生的眼睛》的文章，課文講述了琳達一家愿意死后捐獻有用的器官。讀完這篇文章后，對我啟發很大，生命的意義是什么?我從課文中找到了答案。
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。”琳達爸爸的一番話使我懂得了生命的意義在于奉獻、給予。可是在現實生活中，有些人毫不利人，專門利己，比如鞭炮劣質，盜版光碟等，嚴重破壞了消費者的利益。記得上次我哥哥去電腦城買了一張15元的光碟，剛一試，就壞了，與老板所說的質量相差甚遠。
通過這篇課文，我覺得一個人只有做有利于他人的事，才會生活得快樂，更加有意義。琳達爸爸捐獻了自己的眼角膜，讓盲人重見光明，幫助了真正需要幫助的人，這是多么偉大。
對我來說，應該學習琳達一家那種無私奉賢的精神，將這種精神融入到我的生活中去，從樂于助人等小事做起。
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