中小學生《最后一頭戰象》讀書筆記

時間：2021-09-29 16:56:12 讀書筆記我要投稿

中小學生《最后一頭戰象》讀書筆記4篇

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的中小學生《最后一頭戰象》讀書筆記，一起來看看吧~歡迎大家分享哦。

中小學生《最后一頭戰象》讀書筆記4篇

　　中小學生《最后一頭戰象》讀書筆記篇1

　　這是一頭在抗日戰爭中辛存活下來的戰象，自知生命大限已至，便再次披上了它的象鞍——那個曾經和它并肩作戰的象鞍；那個沾有“戰塵”和鮮血的象鞍！并繞著寨子走了叁圈后變來到了打落江畔，憑吊戰場，最后在埋葬這戰友們的“百象冢”旁刨了一個坑，莊嚴而安靜的把自己掩埋。它就是最后一頭戰象——

　　嘎羧，一個擁有不平凡人生的戰象。

　　嘎羧，多么勇敢！你在戰場上那奮力戰斗，不顧自己的生命，令人贊揚；嘎羧，多么平靜！那么安靜、那么平穩的把自己埋葬于地下；嘎羧，多么豪邁！你那么偉大的和村民告別，他們不舍得你的離去，你知道嗎？；嘎羧，多么偉大！你是最后一頭戰象，偉大的戰象！你的存活，令我們欣喜！

　　象，是一種圣潔，不可侵犯的動物。在我的記憶里，在泰國、印度這些國家里他們的神就是象，象就是他們的吉祥物。就像我們中國的佛一樣，他們佛的塑像就是大象，所以就像作者沈石溪所說的，象是有靈氣的，它可以預測自己的死期，去給自己“造墓”。這種莊嚴，勇敢的精神令我深深的震撼了！

　　以前，我一直認為象和普通的動物一樣，但是，讀了這篇文章，我改變了這樣的看法，并讓我更加深入的了解了大象這個動物。

　　這是最后一頭戰象——嘎羧，擁有這一種不平凡的象魂！

　　中小學生《最后一頭戰象》讀書筆記篇2

　　這天，我讀了語文書中的《最后一頭戰象》，深受感動。

　　西雙版納的象能夠用來作戰，在一次血雨腥風的戰斗中，有八十多頭戰象倒地。在埋葬大象時，發現一頭象還活著，就運回寨子。多年后，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在以前戰斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰象的地方，跟戰友躺在了一齊。

　　讀過后，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，個性是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和以前并肩戰斗的同伴們躺在了一齊。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當時跟同伴一齊作戰，多么勇勐，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭；它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的情緒交織在一齊，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動人？它們的友情為什么有如此力量？

　　象，它們的友情有這般力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的`情比人的情更真切，更長久。

　　中小學生《最后一頭戰象》讀書筆記篇3

　　讀了《最后一頭戰象》這本書，全書就像一塊磁石，把我深深地吸引住了。

　　書中寫到了象、鹿、狗、豬、老虎等動物的一些生活習慣和一些發生在它們身上的小故事，描寫得栩栩如生、活靈活現，這讓我對自然界的動物又有了些進一步的了解與認識。

　　《最后一頭戰象》，文中講述了在戰爭中唯一幸存下來的一頭大象————嘎羧，它自知生命大限將至，便重披象鞍，憑吊戰場，最后，在曾經埋葬戰友的地方挖了個坑，莊重地將自己掩埋。我想，它一定是無法割舍戰爭時光，無法忘記戰友們，它告訴我的是歷史不能重演，當然也不能忘記。

　　嘎羧是一頭善良的大象，它心中埋藏著的一定不是對功名的渴望，也不是對自己的戰績感到自豪，而是并肩作戰的戰友，是慈祥的波農丁，是善良的鄉親們，是它久久渴望的和平與安寧。沒錯，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護自己最珍惜的東西，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。

　　嘎羧也是一頭忠誠的大象，忠誠是因為它臨死時重披象鞍，它希望這個世界永遠和平，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在。

　　這本書讓我回味無窮，引人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們人類是否應該有更深的感悟和表現呢？

　　中小學生《最后一頭戰象》讀書筆記篇4

　　上學期，老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動物小說，因為我特別喜歡動物，我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動物小說把我深深地吸引住了，《最后一頭戰象》是我這套小說里最先看完的一本！

　　讀了這本書后，我知道了不光是天下的父母會不顧一切地愛護自己的孩子，就連動物也是這樣。在給大象拔刺的那個故事裡：有一隻牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個路人來替小象看看傷。但如果誰因為替小象來看病時，弄痛了小象，公象和母象就會採取最強的措施來對付你。看到這裡的時候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家裡，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽！

　　讀了憤怒的象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個整體，如果有人傷害了其中的一隻象，象群就會“以其人之道還治其人之身”來報復我們。故事裡的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”，遭到了象群的報復。動物是我們人的好朋友，不能傷害它們，要保護它們，你幫了動物，動物也會幫你的。

　　我從《野豬跳板》體會到，野豬真聰明呀，竟會想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強，故事的作者只做了兩次，它就學會了。哎！作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔心呀！

　　《最后一頭戰象》一本書，竟能把象，熊，豬三種動物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動物們就在我眼前似的。我從中學會了許多道理：人和動物是朋友，人離不開動物，動物離不開人，我們要愛護動物，保護動物。

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