寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記范文

　　《寶葫蘆的秘密》這部五十年前家喻戶(hù)曉，陪伴了幾代人成長(zhǎng)的作品繼續(xù)影響著今天的孩子。下面是小編為大家整理的關(guān)于《寶葫蘆的秘密》的讀書(shū)筆記，歡迎大家的閱讀。

　　寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記1

　　看完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后，我對(duì)王葆的寶葫蘆羨慕不已。

　　剛巧，姐姐送給我一只毛絨小熊，我就給它起了個(gè)名字叫“小寶熊”。因?yàn)槲覊?mèng)想著有一天，它也能像“寶葫蘆”一樣，變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、無(wú)所不能的小精靈！每天晚上，小寶熊靜靜地躺在我的枕邊，陪我聊天、睡覺(jué)，我還常常跟它說(shuō)我的小秘密呢！

　　暑假里，我報(bào)名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點(diǎn)，練了好長(zhǎng)時(shí)間還是不會(huì)彈。于是，我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢(mèng)時(shí)，小寶熊突然開(kāi)口了，只聽(tīng)它用清脆的聲音說(shuō)道：“我的小主人，你不要著急，再過(guò)幾天我就能變成小精靈了。到時(shí)候施點(diǎn)小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟！”我真是高興壞了，并答應(yīng)小寶熊不會(huì)將此事告訴任何人。

　　接下來(lái)的幾天，我一有時(shí)間就鎖上門(mén)，躺在小寶熊旁邊，催促它趕緊變成小精靈。可是一連七天，它還是老樣子，一動(dòng)不動(dòng)。去老師那里回琴的時(shí)候，由于進(jìn)度慢、熟練度不夠，還被老師批評(píng)了。

　　我很生氣，于是想從《寶葫蘆的秘密》中找出些讓它變精靈的線索。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的！我只顧關(guān)注寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的努力與奮斗！

　　離鋼琴比賽只剩兩星期了，我發(fā)誓一定要憑自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在鋼琴前練習(xí)兩小時(shí)，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再繼續(xù)練，有時(shí)一個(gè)難的句斷要反復(fù)練習(xí)四五十遍……兩個(gè)星期下來(lái)，我不但熟練地彈出了曲子，而且在曲子的節(jié)奏、情感表達(dá)上有了很大的突破！

　　比賽那天，我把小寶熊也帶去了。進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)，媽媽抱著小寶熊等候在門(mén)口。最終，我獲得了市級(jí)比賽的二等獎(jiǎng)！

　　我終于明白了：讀書(shū)，除了讀懂內(nèi)容，還需要讀懂文字背后的內(nèi)涵！

　　寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記2

　　你是否知道,曾有一人因?yàn)閷毢�蘆幸福滿(mǎn)滿(mǎn);你可能不曾知道,那個(gè)人在發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的秘密后是多么氣急敗壞。就有這樣一本書(shū)，它詮釋了“天上不會(huì)掉餡餅”的真理。

　　這本書(shū)的主人公名叫王葆，因?yàn)樘焯炻?tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，以至于他也想擁有寶葫蘆。誰(shuí)知，周日那天，他恰巧釣到了一個(gè)寶葫蘆。于是，他過(guò)上了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。但是舒適的生活也有個(gè)盡頭。因?yàn)橐淮慰荚嚕瑢毢�蘆拿別人的卷子給王葆，王葆也在那時(shí)候發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的本事：偷！這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓王葆氣急敗壞，于是想要?dú)У魧毢�蘆�？墒牵�各種破壞寶葫蘆的方法都用上了，可沒(méi)一個(gè)管用。王葆一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，而說(shuō)完之后發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。

　　王葆用自己的經(jīng)歷告訴我們：干什么不能不勞而獲，天上不會(huì)掉餡餅。每天做白日夢(mèng)，還不如腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走自己的路。

　　讀完這本書(shū),我不由自主地想起了我以前經(jīng)歷過(guò)的事：

　　有一天，作業(yè)出乎意料地多。我便存了偷懶之心。放學(xué)輔導(dǎo)課結(jié)束，我問(wèn)一位留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)：“你英語(yǔ)寫(xiě)完沒(méi)？”她點(diǎn)點(diǎn)頭�！敖o我看看吧�！蔽摇把肭蟆钡��！昂冒伞！彼�遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“快點(diǎn)�！蔽倚闹写鬄榈靡�，美滋滋地想：終于可以減輕一些作業(yè)負(fù)擔(dān)啦！十幾分鐘過(guò)后，我把卷子還給那位同學(xué)�；氐郊�，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽突然說(shuō)要檢查我的作業(yè)，讓猝不及防的我嚇了一跳。無(wú)奈之下，我只好把作業(yè)遞給媽媽。半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫我過(guò)去。“給我講講這道題。你到底理不理解它為什么選B？”我一驚，本能地望向媽媽的臉色，看她是不是在開(kāi)玩笑。不過(guò)，媽媽一臉嚴(yán)肅，尋不出一絲耐人尋味的表情�！斑怼�…那個(gè)，因?yàn)椤�…嗯……”聞言，媽媽緊鎖的眉頭皺得更深了�！鞍Α�…”反正賴(lài)著也沒(méi)用，還不如承認(rèn)了吧，“我……我是抄的�！甭�(tīng)我解釋完，媽媽輕聲說(shuō)：“不勞而獲的人，大都不會(huì)有好結(jié)果�！�

　　我豁然開(kāi)朗，終于明白：即使真的不勞而獲，天降橫財(cái)，那也只是巧合，遠(yuǎn)沒(méi)有自己走得扎實(shí)。

　　“腳踏實(shí)地，不做白日夢(mèng)”，這是我的感言。

　　寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記3

　　我無(wú)意中翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就被它深深的迷住了。

　　我輕輕地合上這本書(shū)時(shí)，我就有滿(mǎn)肚子的話(huà)要說(shuō)。

　　主人公王葆的這一番經(jīng)歷可算是又驚又險(xiǎn)。其實(shí)王葆并不是個(gè)壞孩子，他熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，可是美中不足的就是很懶，幻想著有一種像寶葫蘆一樣的寶貝。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也曾經(jīng)幻想過(guò)，但王葆的思想不對(duì)，他認(rèn)為只要能讓他不動(dòng)腦筋，不費(fèi)勁的東西都是好東西。在書(shū)中多次講到了這一方面的事。比如一次數(shù)學(xué)考試，有題目不會(huì)，腦筋動(dòng)都不需要?jiǎng)觿?dòng)，用著寶葫蘆一算，馬上就好了。

　　理想很豐滿(mǎn)，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。天上可不會(huì)白白掉下一張大餡餅，世界上所有的事都要付出代價(jià)的。你想要什么就有什么的話(huà)，那這本領(lǐng)也只有寶葫蘆有了，可誰(shuí)也不知道的是，寶葫蘆所變出來(lái)的東西都是從人家那兒偷來(lái)的被蒙在鼓里的王葆從此的生活可容易多了要什么有什么。但很快就為這幸福生活苦惱起來(lái)。又得知這些東西都是偷來(lái)的，一氣之下把寶葫蘆砸呀，燒呀，不想再看見(jiàn)這個(gè)寶葫蘆。

　　在讀的其中，有一段我讀了很多遍，因?yàn)閼騽⌒缘霓D(zhuǎn)折就在這里開(kāi)始——

　　我只知道我自己有這么一種特殊的幸福，要什么有什么，可我從來(lái)沒(méi)有研究過(guò)這些東西究竟是怎么來(lái)的。反正這是寶葫蘆的事:它有的是魔力，難道還變不出玩意兒來(lái)？

　　可是，原來(lái)事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！，

　　“這這！——嗯，可那怎么說(shuō)得通呢！”

　　我忽然感覺(jué)這個(gè)世界上的事簡(jiǎn)直太奇怪，太不合理了。

　　寶葫蘆說(shuō)：“怎么，你是不是嫌這些東西還不夠好？我還可以挑更好的來(lái)�！�

　　“滾你的！”我大叫一聲，把寶葫蘆一踢，它就滾了七八尺遠(yuǎn)。

　　我越想越火，有追上去指著它的鼻子——不是鼻子，是它的蒂頭：“你你！——”

　　這一小段把王葆的心理情緒從喜歡到討厭描寫(xiě)的淋漓盡致，是啊，誰(shuí)喜歡偷來(lái)的東西，要我來(lái)，寧愿不要了這個(gè)寶葫蘆，也要用實(shí)力得來(lái)自己想要的東西。讀到最后一頁(yè)，那么驚險(xiǎn)的經(jīng)歷原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我突然明白了許多道理。

　　一本好書(shū)，結(jié)局不管如何，都是一本好書(shū)，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我認(rèn)為值了……

　　寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記4

　　今天我讀了寶葫蘆的秘密，這本書(shū)是以王葆的夢(mèng)為經(jīng)歷的。

　　主要講的是王葆，在無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，有了這個(gè)寶葫蘆，無(wú)論他想要什么，寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)，可是慢慢的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有一點(diǎn)分辨的能力，會(huì)給他帶來(lái)許多麻煩，而且寶葫蘆變來(lái)的`所有東西都是從別人那偷來(lái)的，讓王葆感到，十分失望，并且決定說(shuō)出真相，丟掉寶葫蘆。

　　起初我覺(jué)得，寶葫蘆是一個(gè)寶貝，想要什么就有什么，可是后來(lái)我明白了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，但更多的是煩惱，因?yàn)樗�給你變出來(lái)的，都是從別人那偷來(lái)的。王葆自己向往著成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，但也正是這樣，所以他后來(lái)放棄了寶葫蘆，做自己。

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個(gè)誠(chéng)字�！闭\(chéng)實(shí)就是人在這個(gè)世界上活著的根本，為人誠(chéng)實(shí)才能得到的，才能得到別人的信任，而總是撒謊的人會(huì)失去別人的信任，甚至?xí)�失去朋友，并且不能取得成功�?/p>

　　人活在這世上，最重要的是自己的付出，有辛勤的汗水，不能總是期望不勞而獲，就像守株待兔的故事，：田地里的農(nóng)夫總是期待著兔子再次撞向樹(shù)樁，而不勞作，田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出，就像做飯一樣，自己做過(guò)的飯，才會(huì)感覺(jué)到這頓飯的美味。勤勞，就是無(wú)價(jià)之寶。

　　可是這本書(shū)，最后才說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，歸根結(jié)底這一切都只是王葆空想的白日夢(mèng)。

　　寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記5

　　今天我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，作者是著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲�，全文主要講述的是一個(gè)叫王葆的小孩兒做的一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己去釣魚(yú)，卻無(wú)意間釣到一個(gè)能實(shí)現(xiàn)自己各種愿望的寶葫蘆。從此他不用努力就能得到自己想要的一切，他真是開(kāi)心極了。

　　一開(kāi)始王葆非常高興，因?yàn)樽约合胍�什么就有什么�？墒沁@樣的幸福并沒(méi)有持續(xù)多久，他就覺(jué)得厭倦了，因?yàn)闊o(wú)論他想要什么東西都“得來(lái)全不費(fèi)工夫”，他的東西來(lái)的太容易，量又特別多，讓他總是吃不了，用不完，反倒沒(méi)有什么意思了。他的時(shí)間也無(wú)處打發(fā)，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)事可做是一種更大痛苦。

　　這時(shí)候，寶葫蘆的一句話(huà)更讓王葆氣憤不已，它說(shuō)他的東西都是偷過(guò)來(lái)的！而且那些魚(yú)，冰糖葫蘆，錢(qián)，甚至榮譽(yù)證書(shū)都無(wú)法物歸原主。王葆要劈開(kāi)它，手里就變出一把刀，寶葫蘆被劈成八瓣卻神奇的復(fù)原了，王葆又用火燒也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)王葆從夢(mèng)中驚醒，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！”他終于又回到了正常的、健康的生活之中。

　　這本書(shū)告訴我，不管做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去努力獲得自己想要的東西，不能投機(jī)取巧，不然只會(huì)帶來(lái)更大更多的痛苦。

　　寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記6

　　這個(gè)假期中，我讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書(shū)讓我有了無(wú)盡的感想，下面我就與大家一起分享，我在書(shū)中所得到的知識(shí)與道理吧！

　　本文講述了一個(gè)叫做王寶的學(xué)生在一次釣魚(yú)時(shí)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆。與此就發(fā)生了，王寶與寶葫蘆的奇妙故事，寶葫蘆也逐漸成為了王寶的依賴(lài)。

　　故事中印象最深的就是考試那一次王寶在考試時(shí)一道題都不會(huì)，看，馬上就要收試卷了，心里十分著急，最后寶葫蘆施法把旁邊學(xué)習(xí)特別好的那位女生的試卷復(fù)制到了王寶的試卷上可沒(méi)想到連名字也給復(fù)制上了。老師十分生氣，后來(lái)把王寶的卷子打了零分兒。

　　我也想要一個(gè)寶葫蘆，可是從另一個(gè)方面看這個(gè)寶葫蘆，一點(diǎn)兒都不好。只會(huì)幫人偷答案，偷東西沒(méi)有一點(diǎn)好處，一個(gè)知心的朋友都沒(méi)有，只是一個(gè)小偷，沒(méi)有一個(gè)人喜歡從寶葫蘆的秘密，這個(gè)故事里，我明白了，天上并沒(méi)有白白掉餡餅的事兒，我們不能有不切實(shí)際的幻想要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，我們必須用自己的努力與付出去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)愿望。

　　寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記7

　　剛考完試，媽媽就送給我一本書(shū)，那就是《寶葫蘆的秘密》。

　　我是一個(gè)一貫不喜歡看書(shū)的人，但我捧著這本書(shū)看著看著，越發(fā)覺(jué)得它很有趣，也津津有味地讀了起來(lái)，甚至讀得愛(ài)不釋手。當(dāng)我讀到“寶葫蘆現(xiàn)身”這個(gè)片段時(shí)，覺(jué)得這個(gè)寶葫蘆太神奇了，無(wú)所不能——你頭腦里想什么，它就能變出什么來(lái)！書(shū)中主人公王葆餓了時(shí)，王葆還沒(méi)有出聲，寶葫蘆早就知道了，于是它隨便一說(shuō)，就變出了許多吃的，有小籠包、漢堡包、黃金糕、餅干、玉米、炸薯?xiàng)l……寶葫蘆就像是你肚子里的蛔蟲(chóng)，想做什么事只要有寶葫蘆什么都不要煩了，包您心想事成。我多么想自己也能擁有這樣的一個(gè)寶葫蘆呀！

　　漸漸地，寶葫蘆對(duì)王葆的幫助越來(lái)越多，就像一個(gè)無(wú)所不能的保姆，王葆也越來(lái)越依賴(lài)他了。但寶葫蘆常常不明白人類(lèi)語(yǔ)言的意思，所以總是闖禍：害得王葆從河里釣了一條金魚(yú)，讓他下棋的時(shí)候真的吃了棋子。更有甚者，王葆考試時(shí)，自己一題不做，依賴(lài)于寶葫蘆的幫助，可寶葫蘆調(diào)換了王葆與蘇鳴鳳的試卷，讓師生都遠(yuǎn)離了王葆�？吹竭@兒時(shí)，我覺(jué)得太不可思議了，便打消了擁有寶葫蘆的想法。主人公王葆也沒(méi)有令我失望，他把寶葫蘆扔進(jìn)了水里，暗想：唉，我自己一定要靠自己的努力奪得游泳比賽的冠軍。

　　自此以后，王葆每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)功課，一放學(xué)就苦練游泳。比賽那天，他拼命地游，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最終憑借自己的真本事，幫助小組奪得了冠軍。

　　我一口氣讀完了這本書(shū)。讀完之后，我深深地嘆了一口氣，想到了自己的生活。我的生活中也有“寶葫蘆”，那就是我的爸爸、媽媽。尤其當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)不停地問(wèn)：媽媽?zhuān)�作文題目該怎么定？開(kāi)頭怎么寫(xiě)呀？中間的內(nèi)容怎么寫(xiě)？爸爸，結(jié)尾又該怎么寫(xiě)呢？這時(shí)，我的“寶葫蘆”就會(huì)一句一句地教我寫(xiě)，好多次我的作文成了班級(jí)里的范文，我充滿(mǎn)著喜悅，同時(shí)還有許多的愧疚，因?yàn)檫@畢竟不是我一個(gè)人獨(dú)立寫(xiě)的，所以每次考試寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)非常緊張。尤其是這次老師推薦了我參加南京市好家長(zhǎng)杯現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。得到消息后，我不是驚喜而是恐慌，但我不敢跟老師說(shuō)。我一直跟爸爸說(shuō)：“萬(wàn)一遇到一個(gè)我不會(huì)寫(xiě)的怎么辦？”爸媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信自己一定能寫(xiě)出來(lái)�！北荣惖哪且惶�，來(lái)到陌生的學(xué)校，我一個(gè)人拿著準(zhǔn)考證一步三回頭地走進(jìn)考場(chǎng)，心里始終不能平靜，畢竟還是心中沒(méi)底氣呀！最終本次比賽，我獲得了市級(jí)三等獎(jiǎng)，雖然獎(jiǎng)次不高，但我依然很高興，因?yàn)檫@完全是自己的成績(jī)。同時(shí)也讓我深深地意識(shí)到，平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活等不能過(guò)多地依賴(lài)父母或他人，否則我們?cè)谧鍪裁词碌臅r(shí)候都會(huì)感到不夠自信，甚至?xí)�臨陣脫逃。

　　我特別喜歡書(shū)中劉老師常說(shuō)的一句話(huà)：“天上不會(huì)掉餡餅，凡事都需要努力�！蔽蚁�，劉老師的話(huà)中也許就包含著寶葫蘆的秘密，這個(gè)秘密應(yīng)該就是“自立方能自強(qiáng)”！