讀書小學作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀書小學作文，希望能夠幫助到大家。
讀書小學作文1
一本好書，可以讓人開闊眼界，增長知識。也可以令人拋開一切，忘記時間，放下煩惱。
那天，我上英語課，學校附近有一家夢緣書店，書店里來來往往的人總是很多，上完課后，我要買本數(shù)學練習冊，爸爸帶我走進書店，今天可能是太晚的原因，書店里有點冷清，也很安靜。我對爸爸說：“我去找書”，沒說完，我拔腿跑向我的目標，售貨員阿姨幫我查找了整個書柜，可是今天沒有找到我要買的書，我有些失望。我便去了少兒讀物區(qū)，尋找我的下一個目標，最后進入我的眼簾的是，臺灣作家林海音的《城南舊事》，這不是王老師說過的那本書嗎？正適合我，我看了幾頁，我被書里英子苦難和天真的故事所吸引。心想：“嗯，不錯，就這本書，來書店，我怎么能空手而歸呢”。？挑好書后，我剛要喊爸爸，我們可以走了。這時，我卻看到許多包鋼九中的大哥哥和大姐姐們，聚精會神的在各個角落里讀著書，陶醉在知識的海洋里，就像一副美麗而安詳?shù)漠嬀怼Ｏ氲搅藙傔M書店時為什么那么安靜。我不由自主的.放慢了腳步，找到了爸爸，原來爸爸也安靜的看著書，好像被書里的故事打動了，于是他也選了一本吸引他的《巴黎圣母院》，今天我和爸爸買書都有收獲，我們結賬后，我的腦海里還定格在書店里，那幅美麗安詳?shù)漠嬀砝铩?/p>
回到家，寫完作業(yè)，我來到爸爸的房間，看到爸爸讀著剛剛買回的書，沉浸在書的海洋里，我也悄悄地回到書房里，拿著那本《城南舊事》一頁一頁的讀起來……
讀書小學作文2
說起讀書，我就高興。因為讀書會給我?guī)砜鞓贰?/p>
每個星期六日，我都會到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個小書蟲呀，怎么又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會說：“哪能呢！俗話說：‘學海無崖苦做舟嘛！’這時，我便會從容的挑書、看書。這時，我便會想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因為我可以從容不迫的挑書、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個想法給了我很大的動力，我每次都會非常認真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識的源泉。愛書吧！
說起讀書，我就高興。因為讀書會給我?guī)砜鞓贰?/p>
每個星期六日，我都會到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個小書蟲呀，怎么又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會說：“哪能呢！俗話說：‘學海無崖苦做舟嘛！’這時，我便會從容的挑書、看書。這時，我便會想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因為我可以從容不迫的挑書、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老板不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現(xiàn)在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個想法給了我很大的.動力，我每次都會非常認真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識的源泉。愛書吧！
讀書小學作文3
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小都喜歡讀書，我讀的書可多了。《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》。在讀書時，我總能找到許多樂趣，還能學到很多知識。我家的書都能開一家書店了，這簡直是一座“黃金屋”！有時候我還因為看書，而發(fā)生了一些有趣的故事。
一個陽光劇烈的中午，我在劇烈的陽光下看書，那時，我看得入迷了。我仿佛忘了時間，忘了炎熱。我用放大鏡在看，那是覺得特別新奇。突然，一股較為傳到了我的鼻子，媽呀！書燃了，我趕緊把火孫勝、吳用”幸好我看了《水滸傳》，不然就在朋友面前丟臉了。
這時，滅了。有了這次教訓以后，我再也不敢在陽光下看書了。免得又引起“火災”。
還有一次，我正津津有味的讀著《水滸站》，一位朋友想考考我他說：“你知道《水滸站》里，都有哪些綠林好漢?”哈哈這可難不倒我，我一口氣訣別了二十多個：“時遷，林沖、張青。宋江、公我想起了美國作家艾米莉·狄金森的一首關于讀書的事：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何棚欄能阻止你在書的王國遨游的.步履。多么質(zhì)樸、無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
是啊！書就像一艘船，坐在自己的船里在書的海洋遨游，有了書，你就能插上翅膀飛向更遠的藍天！
讀書小學作文4
讀書，可以提升你的品位與氣質(zhì)；讀書可以讓你與高尚的人談話；讀書可以讓你在知識與智慧的海洋中遨游；讀書可以讓你在人生的道路上留下絢麗的光彩。
書就如一位老師，教給你知識；書就如一盞導航燈，指引我們前進的道路；書就如一個路標，為迷失的方向的我們指引方向。讀一本好的書，可以讓你終身受益。讀一本好書，可以讓你的.人生充滿奇跡。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字用大腦去想像，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠，當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
自從我們牙牙學語的時候，我們就開始看書，父母拿著那一張張彩色的圖片，告訴我們這個是什么，那個是什么，我們從書中認識的字越來越多，從書中學到的知識也越來越多，這就是書的好處。
走進書的世界，你會跟著書中的主人公去探險、做事，你會在書的海洋中或喜或悲，或開心或煩惱，或傷心或生氣。在讀書的過程中，你的腦中會儲存大量的優(yōu)美片段，用在作文當中，在讀書的過程中，你的氣質(zhì)品位也隨著你的知識逐漸增高。讀書，可以使你的生活更加豐富多彩。
有一句話是這樣說的：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這句話說的不正是如此嗎！讀書，會使你走向成功，擁有財富。所以讀書是你人生的一個不可缺少的零件與步驟。
讀書小學作文5
書，被喻為我們的"無聊之寶"……書可以學習知識，讓我們多讀書，多做閱讀筆記，養(yǎng)成良好的閱讀習慣……書的'用處是很多的。
記得小時候我天天都在玩兒玩具，直到有一天我覺得：沒意思了，想干點別的。所以媽媽就給我買了幾本《熊出沒之熊熊樂園》和《植物大戰(zhàn)僵尸之秘密武器》等許多本書。我看的浮想聯(lián)翩、津津有味、哈哈大笑。我也從中學到了好多知識。只不過那時還沒能理解銀河星系和河外星系，冥王星是不是行星等等，但這些對我沒有很大的關系，因為結構太復雜啦，小時候沒有具備思考力，所以忽略的東西太多、太多了。
五歲，我上幼兒園中班，已經(jīng)開始學習知識了，媽媽也給了我買了好多書，我也越來越喜歡讀書了。那時，我看了幾本圖書，覺得沒多少意思，就從書包里拿出了連環(huán)畫和漫畫看。開始還覺得好玩兒，讓我哈哈大笑，可是看完了怎么辦呢？我就借其他人的書看，雖然只看漫畫好玩兒，但是也能學到知識，只不過很少很少。因為，那時也沒理解太陽系里有彗星，行星等銀河糸。讀書多空閑時，跟同學說說笑笑，打打鬧鬧，玩玩游戲，我很開心，你喜歡和同學們玩兒游戲。
但上了一年級，我就更愛看圖書了。不過，小時候的看的書和現(xiàn)在的看的書截然不同，現(xiàn)在大多是學校里的課本兒，看一些知識性的課外書，讀書能讓我增長知識，開闊視野。
我愛書，因為它也愛我。
讀書小學作文6
人們常說“書籍是人類進步的階梯，是打開智慧大門的鑰匙”、“活到老，學到老”、······智慧來自書本，讓我們遨游在書的海洋中，品味書的魅力。
自從我二年級下學期期末考試中作文扣了許多分，杜老師說讀書有利于寫作以后，我就下定決心一定要多讀書，讀好書。我每讀完一本書就寫一篇讀后感，把這本書的好詞好句都積累下來。我堅持了整整一個學期，在三年級的一次考試當中，我的作文一分沒扣。從此我就以書為伴，以書為樂，家里到處擺滿了書、報紙、雜志、······接連臥室的床上也有幾本楊紅櫻阿姨的.著作，如《笑貓日記——那個黑色的下午》笑貓和它的親人在一場大地震中與它的家人妻離子散，美麗的櫻桃溝也面目全非了，笑貓與它的親人生死不離。《淘氣包馬小跳——小大人丁文濤》丁文濤人送外號“成語大王”，他一張嘴就是一串串成語。你問一句他能回你十句。每次晚上我都要看一個小時的書，有時我就一直“蛀”在書里不出來了，看了好長好長時間才一拖，再拖地“爬”了出來。
我對楊紅櫻阿姨寫的書那真是情有獨鐘，您是孩子們的心里的“心聲蟲”能讀懂孩子們的心和想法，楊紅櫻阿姨的書都要把我家都撐破了，如：《男生日記》、《女生日記》、《笑貓日記》系列、······
我就愛上了讀書，就像高爾基一樣“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”成為了一只愛讀書的小書蟲。這就是我的讀書故事。
讀書小學作文7
喜歡深夜一個人人獨自在書房，掛上窗簾，只有幾縷淘氣的月光偷偷地從窗簾的縫隙溜進來，把一道細長的光影清晰地投在地板上。我就在這黑夜籠罩下的朦朧中，嘴里含著月光散不去的清涼。慢慢地翻開書頁，安靜卻又期待地品讀隱藏在字字句句間的情緒，只有紙頁翻動的沙沙聲，當指尖觸摸著真實的厚實的書頁，才是那么踏實。安靜地與作者對話，把凌亂的思緒順著作者的`文思，一絲絲地撫平。讀書是有益的，增知、獲趣、致雅。
打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學經(jīng)典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出。李白的桀驁，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁秋實的淡雅，一一呈現(xiàn)在面前，心境與文學交織，不由自主地跟隨作者進入了如詩如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬里，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。
讀書是快樂的，結良師益友。書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。讀一本好書就是在和一個高尚的人談話，以明智的心靈與智者娓娓道來，換得一份恬淡求知的心境，讓心緒得到安詳和寧靜。書是益友，痛苦時，書給你安慰，消沉時，書給你振作，迷茫時，書給你方向。與書為伍，如有良師導航，看清人生。
讓讀書化作一縷淡淡的幽香，在黑夜中送來夢鄉(xiāng)的召喚，讓讀書化作一首歡快的小曲，在冷漠中帶來陽光的笑容，讓讀書成為一種習慣，在漫長的人生之路上寄來一份貼心問候。讓讀書成為我們生活中的一部分，我們何樂而不為呢？
讀書小學作文8
讀書是我生活中必不可少的一部分，作為小書迷的我收藏了許許多多的圖書，但就這樣仍不能包羅萬象，滿足我的需求，所以網(wǎng)絡讀書成為了我閱讀的重要途徑。
網(wǎng)絡讀書，顧名思義是在網(wǎng)上讀書，隨著信息技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡的功能越發(fā)強大，網(wǎng)絡讀書是其中的一個重要功能。網(wǎng)絡上的知識儲存量大到不可思議的地步，凡是你想看的幾乎都可以搜到。只要一臺電腦，一根網(wǎng)絡線，我就可以在書的海洋中任意馳騁，甚至經(jīng)常忘了吃飯、忘了休息，雖然過度用眼會被媽媽罵幾句，但我心里還是很甜蜜，因為書的世界很炫麗很深邃，常常把我?guī)氲綗o人之境 ，盡情汲取書中的養(yǎng)分。
通過網(wǎng)絡讀書，我懂得了許許多多以前不知道的知識，比如最近看到的一篇《時尚家庭“農(nóng)莊”》，讓我見識到了奇妙的蔬菜的世界：智能的南瓜形種植機，是用微電腦控制種菜的，它通過預設的程序就可以定時定量給蔬菜加入營養(yǎng)液，讓它茁壯成長；還有臺燈種菜機，能夠在陽光不充足的情況下給蔬菜提供光照，又可以充當臺燈；最奇物的`一種叫芽苗菜的種植方式，它是生長在紙上的，須在一種特殊的紙上灑上種子，然后澆上水，便可以生長了。在如今土地資源日益緊張的情況下，這些種植方式可以緩解這種形勢的漫延，讓人們足不出戶就可以吃到各種新鮮的瓜果蔬菜。
網(wǎng)絡讀書帶給我許多的知識和快樂，我喜歡網(wǎng)絡讀書。
讀書小學作文9
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關心我，愛護我，他們伴隨著我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長，那位好友就是——書。
幼年時，我喜愛讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些搞笑的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鐘。因為以前小時候認識的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好伙伴，它伴隨著我成長。
幼年過去了，我上小學了。此時的我更得意了，因為上了小學，學了拼音，以后就能認識更多我不認識的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經(jīng)改看童話了，那一個個精彩的故事，深深地觸動著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的遭遇感到幸福……
在五六年的階段中，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不離書”的感覺，所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了，我更喜愛看散文和小說，散文中的'語句，我時常用在作文中。看小說就更搞笑了，每當在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小說，與主人公一起歷險，那真是一種享受啊！
書，不僅僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。
讀書小學作文10
“一日無書，百事荒蕪”。每當我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中，書是我生活中的`一道美食，我?guī)缀趺刻於家テ穱L它。
因為愛讀書，我還鬧出過許多的笑話呢。有一次，我正在如癡如醉地“啃”著《湯姆·索亞歷險記》要知道這本書可是我求著媽媽許多天，幫著媽媽做了很多家務活才換來的!媽媽出門買菜時，叮囑我一會兒把水龍頭關上。我正陶醉在書中的情境之中呢，于是我滿口答應：“嗯嗯，我知道啦!”便又津津有味地讀了起來。不知過了多長時間，我隱約聽到“嘩嘩”的聲音，但是書中內(nèi)容太有意思了，好像有什么魔力把我牢牢吸引，我便顧不上什么“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過去了，半個小時也過去了，媽媽還是沒有回來，所以也就沒人去提醒我關水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄云外去了……
過了不知多久，門外傳來了拍門聲，不愿被敲門聲打擾的我，無可奈何地去開門。一開門，媽媽就說道：“猜猜我給你買了什么?是你最喜歡吃的魚，今天媽媽給你熬魚湯喝!”聽到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒關!我急忙跑到處廚房去關水龍頭，可是一切都晚了，水早已溢出來了。媽媽卻是一副淡定地說：“我就知道你這個小書蟲得給我惹禍，這下廚房都能當泳池了。”我聽了這話滿臉通紅，羞愧地低下了頭。
一本好書是一杯牛奶，奶香四溢，一本好書是位知己，可以傾心交談。一本好書可以伴我成長，使我受益良多。我愛讀書，讀書使我進步!
讀書小學作文11
我小學一年級的時候，爸爸就讓我看兒童版的《三國演義》，一開始，我很不情愿地翻開了那本書，可是讀著讀著，故事情節(jié)越來越精彩，吸引著我繼續(xù)讀下去，從此，我便不由自主地愛上了讀書。
雖然我已經(jīng)看了兒童版的《三國演義》，了解了大致的故事情節(jié)，但是，兒童版畢竟是兒童版，和原著絕對是沒法比的。于是，在我小學四年級時，我翻開了這本原著。
自打我翻開這本原著時，我就發(fā)現(xiàn)它和兒童版的差別太大了，劇情更為飽滿，人物描寫也更立體生動。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這本書中有無數(shù)英雄豪杰，到底誰最為忠義呢？關羽！自從桃園結義之后，他和劉備打天下，可中途被敵人曹操抓住了，曹操覺得他是個將才，想讓關羽歸順于他，對關羽是上馬贈金，下馬贈銀。可是關公卻不受金銀的誘惑，一打聽到劉備的下落，立馬出了曹營。
除了關公忠義，我覺得，其實還有一位忠義之士，那就是家喻戶曉的.大英雄趙云。那得從長坂坡一戰(zhàn)說起，劉備帶著十萬百姓和三千兵馬躲避敵人的追擊，可是被敵人偷襲時，劉備的夫人孩子卻被軍隊殺散了。為了尋找糜夫人和阿斗，趙云在曹軍中七進七出，終于在一口枯井邊上找到了他們，糜夫人受了腿傷，怕拖累趙云，投了枯井。趙云只得帶著孩子，從八十二萬敵軍中突圍了出來。在當時，趙云如果歸順曹軍，會有享不盡的榮華富貴，可是他選擇了自己的主公。這不由得讓我想起了一句話：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
書籍是人類進步的階梯，我們一定要多讀好書，才能增長我們的見識，拓寬我們的視野，讓我們的未來更加美好！
讀書小學作文12
蘇東坡十一歲時，進入中等學校，認真準備科舉考試。為應付考試，學生必須讀經(jīng)史詩文，經(jīng)典古籍必須熟讀至能背誦，在班上背誦時，學生必須背向老師而立，以免偷看敞開在老師桌子上的。肯發(fā)奮努力的學生則把歷史書上的文字整篇背過。背書時不僅僅注重的內(nèi)容、知識，連文字措辭也不可忽略，因為用的字匯就是從此學來的。用著名的詞語與典故而不明言其出處，飽學之士讀來，便有高雅不凡之樂。這是一種癖好相投者的共同語言。讀者對作者之能寫此等，心懷敬佩，自己讀之而能了解，亦因此沾沾自喜。作者與讀者所獲得的快樂，是由觀念的暗示與觀念的聯(lián)想而來，此種暗示比明白直說更為有力動人，因為一語道破，暗示的魅力便妙不可得矣。
這種背誦記憶實在是艱難而費力的苦事。傳統(tǒng)的老方法則是要學生背一整本書，書未加標點，要學習予以標點，用以測驗學生是否徹底了解。最努力苦讀的學生竟會將經(jīng)書和正史抄寫一遍。蘇東坡讀書時也就是用這種方法。若對中國詩文樸質(zhì)的'經(jīng)典，以及正史中常見的名稱事故暗喻等典故，稍加思索，這種讀書方法，自有其優(yōu)點。因為將一本書逐字抄寫之后，對那本書所知的深刻，絕非僅僅閱讀多次所能比。這樣用功方法，對蘇東坡的將來大有好處，因為每當他向皇帝進諫或替皇帝草擬圣旨之際，或在引用歷史往例之時，他決不會茫無頭緒，就如同現(xiàn)代律師之引用判例一般。再者，在抄書之時，他正好可以練習書法。
由此可見，蘇軾的天賦就是在這種情況下被發(fā)掘并逐漸充分展示出來的。他的見識、胸襟一方面又祖輩的影響，更多的應該是讀書帶來的吧。
讀書小學作文13
書是我們最好的伙伴，它可以讓我們認識世界，也可以讓我們增長見識，每個人都有與讀書的故事，現(xiàn)在來聽聽我的讀書故事吧。
每當太陽準備落山時，我會在寫作業(yè)的時候，隨便拿一本書就津津有味地看起來。這時，媽媽的腳步聲就漸漸傳來，我像寶貝似的到處藏，媽媽一走，我立馬把寶貝似的書掏出來，又繼續(xù)看了起來。直到深夜，我的作業(yè)還沒寫完。
一個滿是星星的夜晚，趁全家都熄燈之際，我輕手輕腳的爬下床，來到書桌前慢慢的把臺燈拿下來，把插頭頭一點一點的移到床邊，小心翼翼地按下按鈕，一聲“咔”的聲音后，臺燈亮了起來，我急忙用被子蒙住，隨手拿起一本《城南舊事》，我下一匹貪婪的餓狼，一頁、兩頁，我不斷的'吸取書中的故事。我很快樂，但也很懼怕——這種夜讀的滋味！
突然“咔”的一聲，爸爸媽媽房間的燈亮起來了，隨即又聽到腳步聲。我匆匆的把臺燈關上，把書藏枕頭底下，頭枕在枕頭上，裝作熟睡的樣子。只聽見爸爸走進我的房間，把燈打開，我的房間一下亮了起來，爸爸一把掀開我的被子，我裝作被他吵醒的樣子，揉了揉眼睛，一臉不滿。爸爸板著臉眉頭緊鎖著，眼睛里閃出犀利的目光，直勾勾的瞪著我，一眼就看出了我的“陰謀詭計”，也許他早有準備迎接我這個“戲精”，他訓斥了起來：“大半夜干啥呢？是不是又在偷看書？”我又不想理他，一把抓過被子蒙住自己，任憑他訓斥，見我沒反應他也關燈走了。我不安穩(wěn)地睡下了，可心里還想著《城南舊事》里的故事情節(jié)。
“書是全人類的營養(yǎng)品”我認為這句話說得很對，所以我每天都進行閱讀來開闊我的視野。
讀書小學作文14
閱讀，帶我們走進一個美麗奇幻的世界。
閱讀，是我們的老師，帶著我們看世界，了解社會的人情。
閱讀，是我們的良友，帶著我們進入豐富多彩、吸引人的世界。
古人云:開卷有益。只要你用心去品味書中的'點點滴滴，你總是會有收獲的。有人說它是一杯香味濃郁的咖啡，它對每個人來說都會有很多好處。當翻開書閱讀時，你總會很高興被書中的這個那個所吸引。
閱讀經(jīng)常會讀一些著作，可以使人變得聰慧，可以陶冶情操，還可以讓人類進步。
讀《假如給我三天光明》。海倫·凱勒雖然視力聽力盡失，但是她有目標，為之努力。終于皇天不負有心人，她成功了，上了哈佛。海倫接受了病魔的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力迎來光明！我們雖然健全，但是我們欣然要為理想奮斗，我們要以她為榜樣！
讀《悲慘世界》。此書主人公冉阿讓任何惡劣情況下堅強、勇敢。他從冷酷變?yōu)樯峒簽槿俗晕覡奚竭_精神頂端！而我們在這個和平的環(huán)境中，就更要超越自我，不懈努力，刻苦學習。
讀《童年》。讀這本手，讓我們想到中國，現(xiàn)在的小孩就像被寵的小姐少爺，這本書，教會我們獨立，每個人的童年都不一樣，唯一相同的就是有一顆童心。童年很快，會像流星，一定要珍惜！
閱讀，讓我感受到了著作的好處，作者的思想。閱讀是道路上的后明燈。閱讀，是一集集的精彩電視劇。閱讀，是一支支優(yōu)美的舞蹈。
書中的樂趣需要我們細細品味，讓我們與書結友，共同學習品讀！閱讀久在心！
讀書小學作文15
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，讀一本好書，就像交了一個益友。因為書里無窮的知識會讓你受益匪淺，讀書的過程其樂無窮。
面對繁華喧嚷的街市，我寧愿一個人，帶一杯午茶，一塊面包，一本書，走在鄉(xiāng)間的小路上，躺在田野里，坐在小溪旁，爬在樹干上，獨自享受著活在世上的樂趣，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有病痛，沒有禍福；只有向往，向往著美好的未來，向往著自己的意愿，走向知識的海洋，去闖蕩、去開拓，為自己打下一片屬于自己的書海，靜靜地去感受、去觸摸。去感受杜甫的'憂郁，李白的灑脫，保爾的執(zhí)著……去觸摸霍金的思維，陸游的遺憾，魯迅那催人奮進的吶喊……
人的生命是有限的，而書把無限的時空凝聚起來，定格在歷史的長河里，讓我們盡情地去領略。在月朗星稀的夜晚，我從呼嘯山莊門前走過，去領略圓明園的文明，去拜訪一下美麗的白雪公主，望一望充滿正氣的基督山伯爵，去祭祀好吃懶做郁郁而死的孔乙己……他們會為我們在文學之路上添磚加瓦。
是的，知識使人明智，閱讀滋養(yǎng)心靈。在浩如煙海的詩歌典籍中，我讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的靈動，“江南可采蓮，蓮葉何田田”的清香；也讀懂了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不屈。詩歌凈化了我的思想，蕩滌了我的靈魂，為我撐起了一方純潔的天空。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間！
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