讀書為話題作文（精華92篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀書為話題作文 1

　　夜深人靜的時候，每當我做完作業(yè)時，我總習(xí)慣拿起尋那本我最珍愛的書——《五年中考滿分作文》中考作文是中考語文的關(guān)鍵，一篇出色的中考作文，可以助你踏入理想的高中。

　　在作者的筆下，校園里每天都照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著我們的生活中的五味，接受著人生的洗禮，感覺著奮斗與成長的`幸福。

　　在作者的筆下，生命如花，挫折如藥，有了藥，生命之花才能常天不敗，才會散發(fā)出沁人心脾的芳香。

　　在作者的筆下，語言上偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化，它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。

　　在作者的筆下，父母的愛，是那淡雅的茶;老師的愛，是嚴謹而親切的教育;同學(xué)的愛，是永遠的寶石。

　　在作者筆下的文章精彩絕倫，如那淡雅的菊花，散發(fā)也沁人心脾的馨香，如那優(yōu)美的歌聲，悠揚婉轉(zhuǎn)，如那珍藏已久的好酒，濃厚香醇。

　　我讀了這一本書，我被警醒了，鼓足勇氣，為了心中信念大步向前出發(fā)吧!要把自己索取的變成最美麗的奉獻。

　　讀書為話題作文 2

　　讀書，是為了夢想嗎?讀書，是為了以后的工作嗎?讀書，是為了自己的前途更光明嗎?讀書，是為了生活更加美好的嗎?讀書，是為了父母、為了朋友嗎?不是的，讀書是為了自己，為了讓自己在這個世界上能有一席之地;人生那么短暫，何不多讀點書，做點對自己對社會有意義的事呢?

　　曾經(jīng)，有那么一個人問過我一句話，他說：“你讀書是為了什么?是為了考大學(xué)嗎?”而我隨口就答道：“讀書不一定要考大學(xué)啊!讀書是為了明確自己的目標，學(xué)會怎樣做人，學(xué)會怎樣尊重別人，當然，能考上大學(xué)那就更好了。”

　　而我，為誰而讀呢?選擇這個專業(yè)說實話不是我的意愿，因為這畢竟不是我的夢想，也不是我的目標。可是，最終我還是選擇了這個專業(yè)，是父母的意見讓我選擇了這個專業(yè)的;是父母的堅持讓我選擇這個專業(yè);是父母所做的一切感動了我。所以我選擇了這個專業(yè)。是他們，他們希望我能明確自己的目標，他們希望我以后能夠有出息，他們希望我能獨立的創(chuàng)造自己的未來。因為他們的堅持，我對這個專業(yè)開始產(chǎn)生了興趣。我常常在想，既然自己不喜歡，干嘛還是選擇了呢?是為了父母嗎?是為了以后的生活嗎?想的時間長了，還是得不出結(jié)果，也就不去想了。

　　經(jīng)過將近一年的學(xué)習(xí)，我終于明白，父母的決定是對的，自己的選擇也是對的，選擇這個專業(yè)依然還可以為自己的理想而奮斗，以后的路還需要更多的努力，該是我努力的'時候了。曾經(jīng)，我告訴自己，我要做一個有能力的人，讓所有瞧不起我的人都對我另眼相看，讓曾經(jīng)打擊過我的人也受到打擊;同時也告訴過自己，自己的成績自己也是很清楚的，如果當初我選擇高中，我一定能完成我想做的嗎?我錯了，什么都是努力，如果壓力太大，我要怎么去做呢?

　　為了誰讀書?為了誰選擇了這個專業(yè)?為了自己，為了以后的路，為了夢想，也為了父母。

　　讀書為話題作文 3

　　如同空谷幽蘭，總是在最美的時節(jié)綻放，讓我靜靜地享受那種無言的美。

　　樹影搖曳，緩緩的月光如影般流下，打破了久久的寂靜，照在了西楚霸王的臉上。此時，他再也沒有了昔日的風(fēng)采。是啊，面對著一切的變故，那顆久經(jīng)沙場的心現(xiàn)在也在烏江邊顫抖。虞姬已帶著遺憾離去了，那個美麗的脖頸已成為了一個遙遠的神話，等待著他去書寫。可，那雙被厚重的繭包裹的手也不經(jīng)意得將軍刀提起。鮮血染紅了烏江，也染紅了歷史。而那一路的風(fēng)景讓我留下了眼淚。享受讀書的好習(xí)慣，我體會到了項羽內(nèi)心的煎熬。踏一路歌聲

　　獨倚花鋤，獨守花冢，如水般的你在守望著。“質(zhì)本潔來還潔去”，這，也許才真正屬于你。但那個院子，那個社會，已不允許這樣的你生活了。為什么，你要流淚？難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎？不，你，已經(jīng)被遺忘了。不要傷心，不要再有悲愁。花語中，在葬滿花瓣的孤冢中，寶玉也會專注的望著你。那一路的歌聲，也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習(xí)慣，我領(lǐng)略到了黛玉內(nèi)心的孤寂。

　　“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”獨倚窗外，清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊，一路蹣跚。是在等待還是前進，她在抉擇著。世事的變幻，戰(zhàn)爭的離苦，一個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜，雁聲斷秋，為什么她的'眉毛依然緊鎖？曾失的歸路，她改撿起嗎？那一路縈思，在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習(xí)慣，我觀賞到了清照內(nèi)心的釋然。

　　每一個習(xí)慣都是一個淺淺的笑意，每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習(xí)慣中，我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中，也會是一種無言的幫助。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人，不能離開書，更不能離開讀書。

　　有書陪伴的日子，你感到乏味？感到無趣？還是精神振奮？我想，面對書籍的我們，應(yīng)該好好去讀一讀，好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光，面對書籍，一定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。

　　當你心情低落時，為何不打開久違的書本，讓它來安撫你弱小的身軀，讓它來慰問你失落的心靈，讓它來包扎你受傷的傷口，當真正感覺到書中的快樂時，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂。

　　當你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。

　　當你感覺智力低下時，為何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂。

　　打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！

　　讀書為話題作文 4

　　書，每個人的生活中不可缺少的東西。劉翔說：藥物仍然是書，無知的好讀是可以治愈的。這意味著：如果一個人沒看過，那他一定是傻;如果一個人認真閱讀，這個人將是聰明的人。這本書是世界上人類營養(yǎng)，如果沒有書，也有聰明的人在這個世界上不？如果沒有書，人類科學(xué)會發(fā)展成現(xiàn)在呢？

　　我們是吃飯長大的，也是學(xué)生讀書長大的`，一個企業(yè)知識與智慧發(fā)展不斷提高增長能力的人才是中國健康教育成長需要的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的，讀書要有3到，心到，眼到口到。

　　讀書為話題作文 5

　　歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。” 他的樂趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。

　　五年前，我只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鐘，因為這兩本書讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。.

　　當上了初中以后，我瘋狂的.戀上了小說. 夏洛蒂.勃朗特的《簡.愛》，;奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛游記》.艾米莉.勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的，就像莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀.”

　　笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經(jīng)歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。

　　讀完這本書后，我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對，堅持不懈，學(xué)這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。

　　讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

　　讀書為話題作文 6

　　我們應(yīng)該讀書。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，唐代詩人杜甫也說“讀書破萬卷，下筆如有神”，宋代詞人東坡居士的名句“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”同樣使我有所觸動，如此的文壇巨豪都虛心地發(fā)表感嘆，可見讀書的重要性。仔細地斟酌每一個字，將其印入心中，會發(fā)現(xiàn)讀書之魅力無窮。

　　“書中自有黃金屋”。現(xiàn)代社會是財富取決于知識的時代，以知識來換取財富，這樣說應(yīng)該更準確些吧。由此可知，要想在社會中立足，知識是必不可少的一部分，這便關(guān)系到了讀書的問題，讀書就是接受教育，教育是社會的一個功能，讓學(xué)生掌握知識學(xué)常識，以投身于社會，但讀書不僅只帶來外在的財富，更多還是內(nèi)在的涵養(yǎng)。

　　“書中自有顏如玉”。仔細觀察，一般的文者都是文質(zhì)彬彬，一表人才，這是因為他們受到了那些美文熏陶，由內(nèi)而外的氣質(zhì)也得到了陶冶，享受讀書的`過程，將文字轉(zhuǎn)為了情景，仿佛自己身臨其境，其美景令人心曠神怡，陶冶情操，這也是讀書的一大優(yōu)點啊!

　　當年宋貞宗趙恒能寫出這樣有哲理的句子，想必也是了解讀書的樂趣及重要，才鼓勵弟子們好好讀書，今后有好前程。

　　除了要讀書，我們還應(yīng)會讀書。就像冰心所說的“好讀書，讀書好，讀好書”，顧名思義就是要讀有質(zhì)量的書，汲取其中精華，那么，我們到底該怎樣讀書呢?

　　讀書應(yīng)注重良讀，歸根結(jié)底讀書最后還是為了與人溝通，一口好口才可以拉近人與人之間的距離，將你所聽到的，看到的用聲音表達出來。達到字正腔圓的地步，讀書的真正目的也就顯現(xiàn)出來了。

　　讀書應(yīng)注重理解。用心去感受作者寫的每一個字，從字里行間去發(fā)現(xiàn)作者的情感，結(jié)合自己的感受與理解，借鑒作者所有聽寫作手法，會禁不住感嘆，每一個人寫的都是自己的生活，若不認真地去理解感受，怕是讀了無數(shù)遍也看不出個之乎者也。

　　讀書更應(yīng)注重修養(yǎng)。用外在的因素來改變內(nèi)在因素，是很不容易的，但在享受這現(xiàn)代文明的同時，還能做一個優(yōu)秀文化的汲取者，傳承者，創(chuàng)造者，這是何等的幸福。因此安心向?qū)W、努力讀書，并非小事，長此這樣，自己會愈來愈清，俊而不被世俗羈絆，遠離浮夸而躁動的生活，修身繕性，這才是我們所追求的啊!

　　作為新生代的我們，各種責任集于一身，任重而道遠，因此我們所要達到的不僅是應(yīng)該讀書，更是自主閱讀，學(xué)會閱讀，以自身的學(xué)識和涵養(yǎng)感染社會中的每一個人，國家會越來越強大而屹立于世界。

　　讀書為話題作文 7

　　“書籍是人類進步的階梯”當你遨游在書的海洋中，你就是快樂的。

　　我就一個名副其實的“小書蟲”。從一年級起乃至生命的最后一刻我都是書的“發(fā)燒友”有一次，我照常來到圖書館。所有的書都是我的好朋友，跟我親熱地打著招呼！我從高高的書架上抽出一本《夏洛的網(wǎng)》，開始津津有味地看起來，無論是坐著還是站著。看了一會兒，我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動，我明白了友誼才能使生命的光彩綻放！沉重地合上書，我熱淚盈眶。再拿出一本書，看著看著，我已進入了書的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的老婆婆。再看那，是２５世紀的地球，是多么美麗啊！……時間流逝著，而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨游！

　　忽然，我從書的海洋中被硬拉了出來。“幾點了，還看，都閉館了！”原來是媽媽，“快跟我回家！”媽媽咆哮著。我的'耳朵被媽媽牽著，我戀戀不舍地望著書，一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對我最最愛的書兒說：“再見了８８６，我會想念你們，愿我們不久再重逢！”

　　書是黑暗中的一盞明燈，書也是知識的海洋，當你吮吸著書中的營養(yǎng)時，你會十分快樂！愿你也和我一樣愛上書，盡情地吮吸書中的營養(yǎng)吧！

　　讀書為話題作文 8

　　魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ�立刻拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當他晚上寒冷時，夜讀難奈，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦汗驅(qū)寒堅持讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

　　魯迅在三味書屋讀書時的`三個故事：

　　一、他曾制作一張書簽，中間豎寫讀書三到：心到，口到，眼到10個字，夾在書頁里。讀書時，讀一遍書，自上而下蓋書簽上一個字。這個辦法同學(xué)們很贊賞，大家都仿效起來。

　　二、有的同學(xué)整天只想玩，常常背著老師拉別人一起玩。魯迅為防止同學(xué)影響自己的學(xué)習(xí)，就在書桌的左上角貼了一張三寸長二寸闊的紅紙條，紙條上寫著君子自重4個字。

　　三、魯迅讀書時，還要幫助家里做些事，特別是為父親的病經(jīng)常上當鋪跑藥店。有一次，因多做了些家務(wù)，讀書遲到了，受到老師的責備，他就在書桌的右下角用小刀刻了個早字，用以鞭策自己。此后，他就再沒有遲到一次。

　　讀書為話題作文 9

　　書，智慧的結(jié)晶，知識的載體，書籍是人類進步的階梯。

　　生來就不完美只有無止境的學(xué)才能使自己變得完美。高爾基曾說過：讀一本好書就像在和一群高尚的人談話。讀書，就要像曹雪芹奶奶說的一樣，讀書好、讀好書、好讀書。

　　而我最推崇的便是第一盲人女作家海倫·凱特，她一生都在學(xué)習(xí)，無止境的學(xué)習(xí)。身為一個殘疾人尚且如此，那我們又為什么不能呢？

　　我最近讀的魯迅先生的《駱駝祥子》也可以成為經(jīng)典。

　　文中的祥子一個典型的農(nóng)民工形象搞著自己的努力，和一腔熱血養(yǎng)活著自己，甚至還買了自己的工作，但到最后卻還是整不過社會變得泯然眾人矣。

　　若想要向出彩就不能甘于現(xiàn)狀，要努力，要拼搏，要有一腔無所畏懼的熱血，這些都是祥子告訴我的。

　　不愿做命運的仆人就要努力爭取，做自己命運的主人。

　　努力學(xué)習(xí)，汲取知識，只有靠自己。

　　如果知識是一片天空，那我愿意化作一只鳥在這自由的飛翔。如果知識是一片海洋，我甘愿做一條小魚海洋里自由的`穿梭。若苦難是一片沙漠，那么知識便是太陽便是太陽引領(lǐng)迷失的人找到家的方向。

　　知識也是自然界萬物的結(jié)晶，還擁有無窮的未知等待著我們探索。

　　萬般皆下品，惟有讀書高，書籍是人類進步的階梯。

　　讀書為話題作文 10

　　作業(yè)：親子讀書、為父母做一件有意義的事

　　學(xué)校：苗兒石小學(xué)

　　親子教育、道德建設(shè)成為江北區(qū)苗兒石小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)。苗兒石小學(xué)德育處主任郭仁敏告訴記者，孩子們在寒假期間重點需要做好六件事：每天與父母一起讀書30分鐘，看一部勵志電影、學(xué)唱一首紅歌，每天堅持跳繩等運動，積極做家務(wù)，為父母做一件有意義的事，辦一張小報記錄寒假生活。

　　“父母陪著孩子一起讀書，一是能幫助孩子學(xué)習(xí)，二則能增進父母跟子女的親密關(guān)系。”郭仁敏說，父母是孩子最好的老師，父母的'教育對孩子未來發(fā)展至關(guān)重要，所以親子讀書、鼓勵孩子為父母做一件事情都是寒假作業(yè)“必修課”。

　　據(jù)悉，此前市教委曾下發(fā)通知要求各中小學(xué)合理布置學(xué)生假期作業(yè)，小學(xué)一、二年級不留書面作業(yè)。其他年級則可根據(jù)學(xué)生實際布置適量作業(yè)，提倡不布置書面寒假作業(yè)，確保學(xué)生有充足時間自主學(xué)習(xí)、活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文體活動、社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)和其他公益性活動。

　　記者從多所中小學(xué)了解到，寒假和暑假作業(yè)中，書面作業(yè)比例都在逐年減少，實踐動手類作業(yè)比重在增加。“勞逸結(jié)合”、“開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力”等已成為學(xué)校為學(xué)生布置寒假作業(yè)考慮的重點。

　　讀書為話題作文 11

　　要說天下最舒服的事是什么，莫過于在空閑之時左手操起一本書，右手拿一點零食，邊吃邊看，這是多么愜意的事。讀書是我生活的一部分，要問我為什么——因為我的愛好就是讀書。

　　俗話說：讀萬卷書，行萬里路。書讀得多了還能下筆如有神，我的文筆就是這樣“看”出來的；而且多讀些作文書，在讀的過程中不知不覺就能積累很多好詞好句，在潛移默化中還能學(xué)會寫作方法。“秀才不出門，遍知天下事”，這里的奧秘也就是多看書，只有多讀書，讀好書才能“知天下事”。書中有許多我們課堂上學(xué)不到的'課外知識，這些知識說不定哪會兒就能用上呢！書的用處可大了，它能帶領(lǐng)人們從貧窮走向富裕、從空虛到充實、從愚昧走向智慧------

　　讀書使我增長了許多知識，讓我各方面全面發(fā)展起來，也讓我的作文的得了老師的好評。書是我最要好的朋友，它能幫助我查找資料，了解知識，開拓視野，鞏固作文------

　　高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯”，今后我還要讀更多的書！

　　讀書為話題作文 12

　　星期天，我和我姐一起去圖書館借書，一進門，就看見名著的這一列，整整齊齊地擺放著許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。

　　《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號”出航南太平洋，不幸途中遇險，格列夫死里逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。

　　格列夫天生就是個冒險家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險。書中對于格列夫的遭遇，進行了詳細地描寫，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動人心的故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書，就如饑似渴地讀起來，以至于忘了回家的時間。

　　不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)常回放書中的.一幕幕。

　　書對我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會到知識的海洋是多么博大，讀書是我生命中最大的快樂！

　　讀書為話題作文 13

　　剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛，形象生動，風(fēng)格迥異，美不勝收的剪紙深受大家的喜愛！每一個剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事。

　　在語文習(xí)作四中有四幅剪紙，其中，有一副剪紙吸引了我的眼球：一位美麗的姑娘正坐在蒙古包里，津津有味的看書，蒙古包的周圍都是美麗的牽牛花。

　　我凝視著這幅剪紙，一對雪白的翅膀要帶我遨游那想象的王國。

　　從前，有一位美麗的姑娘，名叫阿卓朗瑪，他很喜歡看書，村里的人也喜歡這個眉清目秀的姑娘。

　　阿卓朗瑪很聰明，而且村里的書啊卓朗瑪都看完了，還可以倒背如流，但他的'求知欲很強，經(jīng)常到鎮(zhèn)的圖書館看書，經(jīng)常也廢寢忘食的看書，如饑似渴的學(xué)習(xí)者。

　　一天，村里來了一群城里人，他們挑屑地說：這種低級的小村里，誰有文化，來跟我比比。阿卓朗瑪說；我來。

　　第二天，比賽開始了。第一回合，比說帶有動物的成語，誰說的多，誰就贏，開始，阿卓朗瑪說；雞飛狗跳，狡兔………。一下子說了52個，而對方只說了7個…………就這樣，接下來的兩個環(huán)節(jié)阿卓朗瑪都贏了，村民們歡呼著簇擁他，而城里人卻狼狽而逃。

　　我明白了，無論何時，無論何地，知識是不可缺少的，而閱讀及學(xué)習(xí)，就是只是成長的過程。

　　讀書為話題作文 14

　　我不喜歡做的事就是看書，一拿到書我就頭痛、兩腳發(fā)麻，可是，經(jīng)過下面這件事之后，我就變的很喜歡看書起來了。

　　“一珂看書了，別看電影了，趕快去看書。”奶奶又在催了。

　　“我才不看呢！書那么無聊、難看，還不如看電影呢！”

　　“不行，一定要看。”“書太無聊了。”我邊說邊走到書桌邊拿起一本書看了起來。沒看一會兒，就睡著了。奶奶看見我睡著了，又把我叫了起來，繼續(xù)看書，書一下子就翻到了最有趣的一面，逗的我“哈……哈……”大笑。

　　奶奶見我笑這本書，就說：“再難看的`書也有好看的時候，繼續(xù)看吧。對了，我把你電腦關(guān)掉了啊！你繼續(xù)看書啊！”我繼續(xù)看著書。

　　“小珂，吃飯了，開飯了。”

　　“哦，馬上來。”又過了二十分鐘左右，奶奶吃好了飯又來叫我：“一珂，我飯都吃完了，你也該來吃了吧，別看了，吃飯了。”

　　“哦，等我把這本書看完，我就來吃飯。”

　　“那你快點啊，飯都涼了，快點啊。”

　　到現(xiàn)在為止，我家50本以上的書差不多被我看光了，我現(xiàn)在基本上每天都要看書，爸爸買來一本，我就看一本，我要把爸爸買來的書全部看完。

　　讀書為話題作文 15

　　自從那一天，我第一次接觸課外書起，我與書的奇緣便一發(fā)不可收拾。

　　開始我讀的是帶拼音的童話，后來，我隨著年歲的`增長，開始了我的“殖民擴張”，什么獲獎作文，古典名著都收入我的名下，于是我省下零食，與同學(xué)換書看。有時，我會為了一本借不到的書而“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“心不在焉”……

　　家里人見我為書而狂，怕我“玩物喪志”，于是，宣布：上課不準看書；吃飯不準看書；坐車不準看書，還有……而我當然是死活不同意，于是各種花招層出不窮。

　　有一次，同學(xué)借我一本厚厚的《童年》，約定三天后還書。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……

　　我決定從今天起，一個人睡。唉，為了《童年》忍忍吧。

　　唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進被窩里，從被角死死地把自己遮住。一聽見外頭有動靜，便馬上將燈關(guān)掉，歸為原樣。直到“警報解除”，我才又故伎重演。

　　就這樣，三天后，我如期把書歸還了。為此，我還燒壞了不少的電燈泡呢！最終，我的“被窩計劃”還是被發(fā)現(xiàn)了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　現(xiàn)在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風(fēng)味啊!

　　我對它的興趣，任時光匆匆而過，也永不磨滅。

　　讀書為話題作文 16

　　書，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書，我就會利用閑暇的時間來讀它。有時我會躲在一個安靜的地方看，有時我會不挑地點地看。

　　說到書這個東西，我本來并不喜歡看，一次偶然的機會，在被表姐關(guān)在她家的書房里，沒法出門的情況下，我百般無聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》，從此，我與書結(jié)下了不解之緣。《安徒生童話》里面有著著名的《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時而為書里賣火柴的小女孩感到傷心，時而又被書中的幽默故事逗得開懷大笑……我看了以后更加想看，我又從書架拿了另一本書——《中國上下五千年》，就這樣不知不覺地過了不知道多久，等表姐來開門時，我已經(jīng)看了好多書了。漸漸地，我越來越喜愛看書了。從故事書到課外書，涉及的范圍也越來越廣。

　　每天放學(xué)，我做完作業(yè)后，總會躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買的'課外書，家里的書看完后又去找同伴借著看，現(xiàn)在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時間，我都用在了看書上。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！

　　讀書為話題作文 17

　　我們都讀過書。當自己無聊的時候，拿上一本書，認真的閱讀起來。我從書中找到了樂趣。

　　今天，我在房間里寫作業(yè)。當寫完作業(yè)后，就覺得很無聊，便把目光都聚集在我很久都沒有動過的一本書——《小公主》。我把書拿下來，撣掉封面的灰塵，就開始仔細地翻閱起來。我從中看見，主人公英國女孩庫爾·撒拉的`父親萊福·庫爾因為把財產(chǎn)都投資在鉆石礦山上，破產(chǎn)得熱病去世，校長讓小小的撒拉干起重活：較低年級的學(xué)生法語、掃地、在廚房打雜兒……不僅如此，她的工作，是一天比一天多，她沒有厭怨，不管校長和用人怎么虐待她，她總是保持著高貴的風(fēng)度，以公主般的優(yōu)雅來對待別人，到了最后，撒拉成了一位喜歡幫助窮苦人的“公主”。

　　看完后，我被深深的感動著，感動著撒拉那種精神，如果換做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但沒哭，還忍耐到最后，真是一個堅強的女孩，如果我爸爸去世，我一定會很傷心，一定會大哭一場的。

　　如果我在場，我一定會對撒拉說：“你可真堅強，你可以來我家，我把你當成好姐妹，讓你和我一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

　　我從書中找到了樂趣，找到了學(xué)習(xí)的觀點，找到了讀書的樂趣！

　　讀書為話題作文 18

　　我喜歡看書，在我家的書柜里放著許多書，有《動物大搜尋》、《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《千古之謎》等等，數(shù)也數(shù)不清。

　　我不僅喜歡看書，也喜歡買書。

　　有一次，我想用零花錢去買書。吃完午飯，我就迫不及待地圍上圍巾，戴上帽子和手套，換上鞋子，拿上零花錢準備去新華書店，奶奶望了望窗外，看見天陰沉沉的，說：“沁沁，要不要帶把傘呀？聽天氣預(yù)報說今天下午要下雨的。”“不用了！”我頭也不回地說，“奶奶再見！”“等等……”我沒法停下那已經(jīng)被新華書店這塊“吸鐵石”吸去的腳步，飛也似的向那塊充滿知識的“吸鐵石”奔去。

　　一路上，我都在想：買什么書好呢？《世界上下五千年》看過了，《童話故事》？家里有……來到書店，只見那里到處是豐富多彩的'書，我頓時眼花繚亂。瞧，這本《奇妙的幻想》多好呀，里面給我們介紹了神秘的宇宙世界；還有這本《女孩三部曲》這本書它用自己生活中有趣的事情來向大家介紹這個世界是多么快樂……經(jīng)過精挑細選，我選中了《女孩三部曲》這本書。付完錢，我高高興興地走出書店，一看頓時呆若木雞，下雨了！

　　我只好冒雨跑回家，到了家我已經(jīng)成了“落水狗”，奶奶說我真是個小書迷。

　　讀書為話題作文 19

　　我是一個愛讀書的小女孩，每當放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關(guān)于讀書的小事，讓我記憶猶新。

　　有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“能夠告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只可是是在爭取時光罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書籍是人類進步的階梯，從書中我們能夠?qū)W到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？

　　透過這件小事，我更加了解了讀書的'好處，不僅僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，可是最重要的是我們要堅持持之以恒，期望全世界各個角落都有棟梁之材，把讀書的習(xí)慣延伸到每個家庭！

　　讀書為話題作文 20

　　讀書是一件有意義的事情，我愛讀書，因為書中有許多的知識，豐富了我的人生。就像冰心奶奶說的那樣：“多讀書，讀書好，讀好書”。記得那是……一天中午，爸爸媽媽都睡下了，我閑的沒事，便拿起我的最愛——《安徒生童話》一書，認真的讀起來，那是丹麥著名的作家安徒生寫的童話小說。

　　不知怎的，我讀著讀著就入了迷，我最愛看的便是其中的《海的女兒》，大海有五個女兒，那位最小的公主，聽見姐姐們在海岸上看到人間稀奇的事情，她很好奇，于是，她便去找外祖母，外祖母說只有滿了十五歲才能飄到海岸上去。到了十五歲，飄上海岸后，她愛上了一位王子。那位王子很英俊，濃眉大眼。

　　她救了王子。可是王子忘恩負義，卻娶了鄰國的一位公主為妻，因為他不知道，他的生日晚會那天是小公主救了危在旦夕的他。而小公主卻因為太愛他了而沒有刺那一刀而喪失了她美麗的生命。這位小公主是一位多么美麗的'姑娘呀，多有愛心的姑娘呀，卻化成了海上的泡沫永遠的消失了。我為她心痛。讀書豐富了我的生活，我可以堅定的說，我愛讀書！

　　讀書為話題作文 21

　　一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。

　　以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了

　　此刻，我讀了書之后，特別是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時在菜里面放的.鹽。而且，在大海里住著一個龐大的群體——魚類它們中最大的要數(shù)鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自己的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節(jié)，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢？

　　讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自己通過讀書，將來能成為對社會有用的人。

　　讀書為話題作文 22

　　如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。

　　每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆。書上的一句句好句像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊。我不知道如果沒有書，我的生活將會變得多么單調(diào)。

　　我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。兒時，我喜歡聽媽媽講故事，每天睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽故事還睡不著。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從二年級開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。

　　現(xiàn)在，我喜歡讀那厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；《海底兩萬里》引人入勝，令我驚訝；《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的.智慧……

　　書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊相連，它一直伴隨我成長。書給我?guī)�來的益處是多方面的：它既提高我的寫作水平，又陶冶我的情操，使我懂得生活中的美�?/p>

　　讀書為話題作文 23

　　書，對于愛書的人是一種致命的良藥：書，對于不愛書的人是一種致命的毒藥。讀一本好書等于交到了一位知心的朋友。

　　三年級暑假的`時候，媽媽拿來了一堆書對我說：“要多看書才能寫好作文啊!”我看得目瞪口呆，那可是一堆書啊，要我在僅剩的二十幾天內(nèi)看完，還不要了我的命啊!看著媽媽”親切”的目光，”溫柔”的笑容，我就恨不得暑假提前結(jié)束。在媽媽的溫柔招式下，我不得不一本一本讀起來。剛開始時，我真是身在曹營心在漢。可是后來，漸漸發(fā)現(xiàn)，每一本書都是那么的精彩。讓我愛不釋手，欲罷不能。十幾天過去了，媽媽給我的書也就只剩下沒幾本了。原來，看書一點也不累，反倒讓我置身于一個迥然不同的世界中，去遨游，去思考。

　　暑假在書的陪伴下很快就結(jié)束了，新學(xué)期伊始，我已經(jīng)無法與書分離了，只要一有空余的時間。我就會捧起心愛的書籍，如癡如醉地啃起來。

　　每天回家，我都會用上三、四個小時來看書，等書看完了，才能做其他的事情，這已經(jīng)是我雷打不動的習(xí)慣了。我想，我會這么一輩子持守的。不知不覺，三年過去了。很多身邊的同學(xué)都知道我有這個嗜好，戲稱我是書呆子。而我依然與書形影不離，如書一般，靜靜地，靜靜地陶醉在知識的海洋。

　　讀書為話題作文 24

　　書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話書，沉浸在那夢幻般的世界里，我就會忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué)，每當我閑暇時，總能感到書中的主人公向我招手，不知不覺，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……

　　我最喜歡看動物類的書籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的`生活習(xí)性，親情責任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時，我還對大人們的書本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深奧難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠方……“讀書好，好讀書，讀好書”。

　　每每翻開一頁書，就仿佛開啟了一座神秘花園的大門，漫步在一個靜謐而蘊藏豐富的寶庫中…… 感謝書籍的陪伴，讓我快樂而幸福的成長……

　　讀書為話題作文 25

　　“書是知識的源泉；書，是人類進步的階梯；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；一日無書，百事荒蕪。”這些話很多人都聽說過，那么有多少人能理解呢？有多少人能明白都說是為了什么呢？

　　讀書這件事在許多小朋友眼里，都是一件苦差事，他們是在家長的逼迫下才做這做那的。我的'爸爸媽媽經(jīng)常教育我：“讀書不是為了父母為了別人，而是為了你自己。”每次聽到這句話的時候，總會有三四本練習(xí)壓在我的肩上，讓我喘不過氣來。

　　從剛學(xué)的課文中，我了解了，當年有的人說讀書為了掙錢、有的人說為了做官、有的人說為了光宗耀祖，但是周恩來去說：為中華之崛起而讀書!這對我的感觸很深，雖然說現(xiàn)在中國已經(jīng)崛起。但是還有很多不足之處，還有很多需要我們?nèi)�奮斗的事業(yè)，因此，我們應(yīng)該更加需要努力讀書，天天向上。讀書可以增加我們的知識，開闊我們的視野，提高我們的素質(zhì)。讀書會讓我們明白什么是美？什么是愛？什么是有價值的人生？

　　讀書不僅是為了自己，還為了將來更好地為祖國人民服務(wù)。我會真正喜歡上讀書，更加努力，發(fā)奮圖強，要做一個國家的棟梁！

　　讀書為話題作文 26

　　今天，我讀了《愛讀書的孩子》這篇短文，對故事中的主人翁產(chǎn)生無比的佩服。

　　短文記敘了倫敦住著一個無依無靠的孩子，他為了維持生活，他不得不在一家印刷廠當童工。他雖然環(huán)境苦，但是志氣大。每天都要到書店的櫥窗旁讀書。他的愛讀書感動了書店的一位老人，同意孩子隨時都可以來這讀書，無需付錢。經(jīng)過孩子的一番努力，他終于成才了。他就是著名作家、記者，英國一家報紙的主編本佳敏?；法利吉龍。

　　當我讀到“一天早晨在上班途中，他在書店的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，直到把打開的`量頁書讀完才走。”我想：那孩子有要上班又要讀書，太辛苦了，他一定只是一時得好奇罷了。然而事情并沒有我想象的那么簡單，當我讀到“就這樣，那本書每天向后翻兩頁，他每天來讀，直到把書全部讀完。”時，我恍然大悟，他并沒有放棄讀書，他是多么愛讀書啊！

　　比起這個孩子，我差勁多了。記得一次，表哥送我一本《宇宙大觀》的地理書，一開始我讀得津津有味，但是好景不長，漸漸的，我越來越厭倦讀這本書。后來，這本書的命運就是放在書架給蜘蛛搭絲用。

　　“書籍是人類進步的階梯”，今天我讀了《愛讀書的孩子》，使我更加深刻地理解它的話中其意。

　　讀書為話題作文 27

　　我曾經(jīng)是一個愛上網(wǎng)玩游戲，不愛讀書的小男生，記得有一次在語文課上，老師問：“同學(xué)們，你們知道大象的鼻子有什么用嗎？”同學(xué)們爭先恐后的回答，有的說：“大象的鼻子可以當蓬頭來洗澡。”還有的.同學(xué)回答說：“大象的鼻子是武器用來保護自自己的。”而我卻坐在座位上什么也說不出來。

　　放學(xué)回到家，我問媽媽：“媽媽，你可以告訴我大象的鼻子有什么用嗎？”媽媽說：“你可以從書中找到正確答案啊！因為讀書是開啟智慧之門的鑰匙。”我說：“媽媽，可是我可以從網(wǎng)上直接插到答案，而且速度也很快啊。”媽媽：“網(wǎng)上雖然快，但讀書可以開拓你的思維空間，提升你的想象力，還可以增強你獨立思考，解決問題的能力。”從此，我迷上了讀書，每天我都會擠出時間來讀書，我先后讀了《水滸傳》《笑貓日記》《烏丟丟的奇遇》等好看的書。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。通過讀書我明白了“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”的道理。讀書也提高了我閱讀和寫作的能力，特別是對我解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題有很大幫助，我相信許多同學(xué)也有同樣的感受，同學(xué)們在日常生活中喜歡用成語了，就說明讀書對大家都用提高啊。讀書破萬卷，下筆如有神。

　　同學(xué)們，今天你們讀書了嗎？

　　讀書為話題作文 28

　　我愛讀書，因為讀書給我?guī)�來了無限樂趣。在無聊時，書充實了我的生活，帶走了我的無趣；在氣惱時，書安撫了我的心情，送走了我的怒氣；在孤獨時，書溫暖了我的心窩，讓我告別了孤單。讀一本好書便是與高尚的人進行心靈的交流，是一次對心靈的洗滌。

　　我國著名學(xué)者聞一多先生讀書成了癮，一看就“醉”。就在他結(jié)婚的那一天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友就來登門賀喜，直到迎新的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書看得入迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

　　世界文豪高爾基對書也是感情深厚，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西都不考慮。為了搶救書籍，他還險些被燒死。他說；“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站了起來，如果不是書籍的`話，我就會沉沒在這片泥塘里，被愚蠢和下流淹死。”

　　讀一本書，可以收獲許多新的知識。既然“聰明人和好書交朋友”，既然“書籍是人類進步的階梯”，那就讓我們一起走進書的世界，共同接受讀書對我們心靈的凈化，共同體會讀書給我們帶來的無限樂趣吧！

　　讀書為話題作文 29

　　“叮鈴鈴。”隨著緊促的放學(xué)鈴聲，我走出教室準備回家。在校門外一個修車部門前，我看到里三層外三層擠滿了人。

　　怎么了？好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前，一個悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》，聽！還有三弦伴奏呢？我擠到人群里一看，只見一個六七歲。蓬頭垢面的小女孩在賣唱。

　　她穿著一身破衣服，那對水靈靈的大眼睛煞是好看，她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的，一個三十多歲的高個子中年人，目光非常呆滯。聽旁人說這個中年人是那女孩的父親，他們父女倆賣唱掙錢。可是那位修車的老爺爺只是專心修著車子，好象這對父女根本不存在似的。

　　旁邊有人在小聲議論：“這位老人也真是，給他們一元錢不就得了。”往回走的路上，那個小女孩賣唱的情景不斷浮現(xiàn)在我的.眼前。小女孩為什么不上學(xué)呢？是不是她家中沒有錢，這個中年人也是的，年紀不大，就是給別人打短工，也能養(yǎng)活全家呀！

　　為什么要走上這種路呢？孩子的任務(wù)是學(xué)知識，而不是幫著大人去掙錢，我的心久久不能平靜，我的心在吶喊：請給我們讀書的權(quán)利吧！

　　讀書為話題作文 30

　　有人會以家庭團聚為樂，有人會以受到人們表揚為樂，有人會以站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯為樂，還有人以……

　　我以讀書為快樂，它增長我的知識，開闊我的視野，豐富我的語言。

　　我喜歡看四大名著。那神通廣大，憎惡分明，法力高強的孫悟空；那神機妙算的吳用；那直爽，義氣孝敬父母的李逵；那壯志凌云的曹操；死而后已的諸葛亮；那生死不離，重情義的三兄弟DD劉備，關(guān)羽，張飛……不都體現(xiàn)出中華民族之光嗎？

　　我還喜歡看科學(xué)知識的'書，它引導(dǎo)我進入浩瀚的宇宙。春天的夜晚辯實獅子座，夏天晚上觀看天蟹座，秋天的飛馬座，冬天的獵戶座，都是這些那位“老師”教我的。它還帶我走進動物王國，使我知道了什么動物要冬眠，什么動物會特殊本領(lǐng)，什么動物是國家級保護動物。不僅僅是這樣，他還帶我飛遍了世界各地，風(fēng)車之國荷蘭，古都北京，花都巴黎，綠色首都莫斯科，還有那眾人皆知的水城威尼斯……

　　書為我打開了知識的大門，讓我知道許多知識，燃燒起我一條條知識之路，搭起我與知識的橋梁，架起我通往知識的階梯……

　　啊！書，我有你感到快樂！

　　讀書為話題作文 31

　　書，是知識的海洋，是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。書能夠讓我學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。

　　有一天，我讀了一個故事——《貓老爹》，在這個故事里有三個主人公，一個叫貝貝安，一個叫麗娜，還有一個是貝貝安的后媽麗娜的親媽。后媽對貝貝安很不好，一天貝貝安做錯了一件小事情就被后媽無情的打了一頓，貝貝安受不了后媽的虐待，就離家出走了。他來到了一個貓的王國，貝貝安對貓兒們很好，精心的照料著它們。一天，山上的貓老爹來了，貓兒們都夸貝貝安做的好，貓老爹感謝貝貝安對貓兒們的照顧，讓貝貝安過上了好生活。麗娜見貝貝安交了好運也來到了貓的王國，可是她不是把貓打的東逃西竄，就是把貓餓得喵喵直叫。貓老爹就給她的額頭上長了一條驢尾巴。這個故事告訴我們要做一個善良的'人、做一個樂于助人的人。

　　同學(xué)們，讀書吧，書教會我做一個孝敬父母、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的好孩子，教會我珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。

　　書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識的海洋吧！

　　讀書為話題作文 32

　　從古到今，讀過書的人總比沒讀過書的人過得好，讀書多的人總比讀書少的人有成就，讀好書的人總比那些讀不利于身心健康書的人有品位，“書籍是人類進步的階梯”嘛，這句話字雖不多，卻包含了很深的道理。人類要進步，社會要發(fā)展，那就必須多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，而要做到這一點，最好的方法就是多讀書。

　　讀書，不但增長了許多課本上學(xué)不到的知識，而且在不知不覺中提高了我們的寫作水平。只要我們書讀多了，積累的'知識就多，我們在寫作時就會覺得輕松，正如一位名人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有在讀書過程中難免會遇到一些沒有學(xué)習(xí)過的字、詞和不理解的成語等等“攔路虎”，我們還可以及時地從無聲老師字典里得到答案。

　　民間有一名順口溜：“讀讀讀，書中自有黃金屋。”這句話雖然很簡單，但能給我們一個啟示，多讀書可以從書中得到很多有價值的知識，讓我們更多地了解歷史，還可以知道生活中的許多事情。但讀書，也要注意方法，要認認真真地讀，一字一句地讀，不能馬馬虎虎，一目十行。讀書要作筆記，把精彩的語言劃下來，用心多讀幾遍，把它記在腦海里，這樣也可以給我們一個練字的機會，總之讀書的好處太多了。

　　讀書為話題作文 33

　　薛家柱是浙江省作家協(xié)會的副主席，在作家界有的名氣。在四月二十日，薛家柱就來到講座呢！聽了講座后，讓我對看書新的。，對作家更深的認識，如——巴金，老舍等等。最讓我覺得有意義的，還要屬薛家柱一開始講的那三個了。

　　“各位老師，各位同學(xué)，大家好！”當大家在禮堂里議論講座的內(nèi)容時，從禮堂門口了一道身影，還沒等我反應(yīng)是誰時，老師與家長們鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜來了！掌聲變落，薜也坐了，開講。“同學(xué)們，老師們，家長們。，講座會三個講，第是：為要讀書…...”薜剛說到這，我就心里了話——為之崛起而讀書。不過薜了大家，當今時代的讀書，是讓人類發(fā)展，報效祖國，讓更美好的明天等等對和他人有益的事而努力。聽到這，我覺得薜真不愧是大師，了多的`真理。

　　，薜解答著，他說了像巴金的大文豪對看書的理解，看書的好處等等令感到很有啟發(fā)的道理。正因才令我敬佩薜啊！

　　這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認識了對讀書的看法。聽了講座，我會在讀書努力，為明天而努力！

　　讀書為話題作文 34

　　今天下午放學(xué)后回到家，媽媽問我們：“梅園公園里的桂花開了，很香！我們下午去公園的桂花樹下學(xué)習(xí)，好不好？”我和高雨欣都拍手稱贊。

　　一踏進公園的門就聞到了一股桂花糕似的甜甜香味，讓我們立刻有了精神。公園里的人可真不少，有玩耍的小朋友，有散步的老年人，也有去休閑的年輕人，我們在公園廣場上的木凳子上坐下來。

　　首先，媽媽讓我們聯(lián)系英文“daily talk”和字母兒歌；接著，我們朗讀了語文課文和識字卡片，還背誦了古詩《畫》；最后，我們把國慶要表演的'詩歌朗誦，按老師的要求排練了幾遍，我們朗讀的聲音很響亮，練習(xí)隊列的時候很認真，引來一些小朋友和家長在旁邊看，我們能得到別人的關(guān)注，感覺特驕傲！此外，公園里新建了一些雕塑，有一面墻叫“英雄譜”，媽媽讓我們自己去認認英雄們的名字。

　　我們學(xué)到兩個新字，一個是董存瑞的“董”字，一個是黃繼光的“繼”字。時間一晃而過，學(xué)完功課，我們在公園里玩了一會兒就回家了。

　　真想下次還去那兒學(xué)習(xí)！

　　讀書為話題作文 35

　　嘿！在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)，我還著沒聽說過呢！其實看過這本書，我就徹底相信了。其實不用巧妙方法，就能完成一個科學(xué)實驗。

　　比如，《雙色奇花》這個科學(xué)游戲就是個好例子。沈老師布置這個作業(yè)后，我按照步驟，先買了白花，把莖剪開，分別插進裝有藍色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過了整整一天還是無濟于事。第二天上科學(xué)課時，我看著一個個同學(xué)帶著自己的“收獲成果”，我的心里真不是個滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內(nèi)有許許多多的小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒有這些小顆粒。所以，用墨水做這個實驗，更加容易成功。

　　不過沈老師讓我們回家再做一個和《雙色奇花》類似的實驗——用芹菜實驗。我想：沈老師一定是在給我們這些實驗失敗的一次機會吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗，又做了這個實驗。我先把芹菜帶葉的`一端剪下來，插進裝有藍色墨水的小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)；藍色墨水慢慢的通過芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。

　　當然在這次試驗中，我學(xué)到了許多知識，使我有了一次明顯的進步，我很喜歡科學(xué)！

　　讀書為話題作文 36

　　書籍，是打開知識寶庫的鑰匙；是醫(yī)治愚昧的良藥；是眺望世界的窗口；是觀照歷史的鏡子；是傳承文化的紐帶；是社會進步的基石。

　　我從小就愛看書。每每遇到優(yōu)秀的作文就會愛不釋手。因為我可以在這字里行間任意穿梭；可以對一句話久久地銘記；也可以去聯(lián)想、去猜測。在書這片廣闊的土地上，你盡可如脫韁的野馬般自由奔放，那是怎樣的一種心情啊！就如同全世界只剩下你一個人，我看不到誰的喜怒哀樂，只看到書中精彩的故事，色彩斑斕，如一幅神奇的畫卷展現(xiàn)在你的眼前。

　　讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來意境深遠，評起來擊掌叫絕，憶起來真是美不勝收。

　　讀書是精神上的放牧和漫游。如同牧羊人在無邊的草原上放牧一群白雪白的羊兒，時而望望天中的朵朵白云，時而撫摸身邊的`花草，真是別有一番風(fēng)味。

　　讀書如散步，要一點休閑與隨意，有時不免還有一些孤獨。但正是這種散步，使我們步入每一本書的精神世界，在琳瑯滿目中美不勝收。

　　愛讀書的人，就不會覺得生活是平庸的、無聊的，因為他們有自己的“精神后花園”。

　　讀書為話題作文 37

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當我回憶讀書的一件件事，不免有一些快樂和失落。記得有一次，我在家里做作業(yè)，想了想，自言自語地說：“做作業(yè)多沒意思，還不如看書呢！”于是，我從書包里拿出了一本“格林童話”閱讀。哇！這本書可真厚啊！我想：這回可有事做了。急忙打開書，我像已經(jīng)進了書里面。只要讀到可怕的部分，我會咬緊牙根，繼續(xù)讀下去；只要讀到故事里勇敢的'人的段落，我會對他十分敬仰；只要讀到有人死亡的部分，我會淚落如珠，不時嘴里還念著：“冤，真冤啊！”當我流淚的時候，媽媽走過來了。

　　我聽到了腳步聲，急忙把書放進了書包里。媽媽說：“孩子，你怎么哭了？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答道：“我看了一本書。”媽媽拿走了我的書包，并把“格林童話”翻出來了。說：“你看你作業(yè)怎么辦，還有心思看閑書。”然后氣沖沖地走了。雖然我二話不說，但是，我認為媽媽說的那句話是錯誤的，因為，不僅僅只有教材書才有知識，有時候，有些不懂的知識教材書沒有，課外書才有呢！這就是我讀書的故事。

　　讀書為話題作文 38

　　閑來無事，捧起一本《讀者》，去領(lǐng)略一下一個屬于我自己的世界。

　　可以說是羨慕，我十分的羨慕那些在文學(xué)上叱咤風(fēng)云的人物。提筆一揮，三三兩兩，一篇美妙而又耐讀的作文就出現(xiàn)在大家眼前了。也許是我欣賞水平有限，以致到現(xiàn)在也沒讀出文章的什么韻味來；也許是我的讀書范圍太狹窄，多讀了那么幾篇，感覺真大有不同。張愛玲的那收的住、潑的出的文章風(fēng)格，郭若末的又是那么的詩情畫意...... 這些無不另我心車神往。

　　曾嘗試著寫幾篇文章，待到復(fù)讀時，才發(fā)現(xiàn)，不是這而有幾個錯別字，就是這而是病句，或者是標點符號錯了一大堆。

　　不知哪位作家說過：一篇好的文章是經(jīng)過千錘百煉年才出爐的。

　　一個剛剛才嘗到寫作甜頭的人是不會知道前方路途的艱辛的`。或許我不會成功，或許我會成為眾人的笑柄，但我都無所謂。畢竟付出了，得不到收獲，心里也是甜的 ......悄悄的，時間已經(jīng)不知不覺的過去了，一寸光陰一寸金，想了這么多，又寫了這么多，心中不覺感慨萬千 ......

　　讀書為話題作文 39

　　我讀了一則叫做《一袋甜餅》的故事，我讀完后很有感觸。

　　有一天晚上，一名婦女來到候機室，準備等待飛機，她買了一本有趣的書和一袋甜餅，正當她津津有味地看著書，一位男人卻走過來，做在了她的身邊，讓她意想不到的`是，這個人竟然一句話也不說，就吃起了自己的餅干，婦女原本想，他可能是吃錯了，等會兒說不定會給我道歉呢，結(jié)果，這個男的并沒有道歉，還越吃越大聲，這名婦女終于忍受不了了，每當這個男的拿走一塊餅干，她也拿一塊餅干。

　　就這樣，最后只剩下一塊餅干，這個人把餅干分成兩半，一塊給自己，一塊給婦女，這名婦女覺得這個人挺有意思，可是，他連謝謝都沒有說，這讓婦女很生氣，就在婦女坐上飛機時，在自己的包里，竟然發(fā)現(xiàn)了自己的餅干，她萬萬沒有想到，原來自己才是厚顏無恥的“偷餅賊”。

　　我讀完了這個故事，我覺得這兩個人是很極端的人，一個是心胸寬廣，一個卻是心胸狹窄的人，總把矛頭指向別人，我也領(lǐng)悟出了以個道理：要想和別人處理好關(guān)系，只能“嚴律以己，寬一待人”這才是關(guān)鍵。

　　讀書為話題作文 40

　　看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。

　　讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的'知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？ 讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節(jié)時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？ 讀書的滋味還可能是辣的！當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？

　　但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學(xué)路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀后會發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。

　　讀書為話題作文 41

　　昨天晚上我終于讀完了三個兄弟鼠這本書，爸爸在我讀過的題目上就打勾的，我讀完了這本書后，媽媽叫我寫讀后體會，我就覺得這書很好看，我不懂的字上面都有拼音，還有我覺的三個兄弟鼠很好，很愿意幫大家的忙，還做了很多好吃的`分給他們村里的動物吃，他們自己又不吃的。

　　他們還做了很多很好看的和很有創(chuàng)意的東西給大家欣賞。另外魯魯也是很喜歡幫助大家的，有一篇魯魯去看戲，他們一起去看戲，它的朋友過不了河去看戲，它就用自己的身體在河里給小動物們過河，他本來可以自己過河去看戲的，但是又有一群螞蟻要過河，他就又在等螞蟻過完河，等大家過完河了，戲就已經(jīng)看完了，魯魯說沒關(guān)系反正我還沒看過戲，下次還能看呢。

　　還有一篇是最大的一泡尿，老鼠七兄弟把森林給燒著了，在最危險的時候剛好魯魯變成了氣球在森林的上漂，魯魯想了個辦法就往樹林里撒起尿來，火立刻被尿澆滅了。魯魯在這書里也是很喜歡幫助別人，大家也特別的喜歡他們，都把自己很好的東西送給他們。

　　讀書為話題作文 42

　　我，是一個“小書迷”，對各類書都十分感興趣，不管是報紙、童話書、作文書、故事書、漫畫書……都是我的常客，我整天沉浸在書海之中。 我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了很多知識，教我懂得了很多道理，帶我了解了很多事情，使我知道了很多故事，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。 各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話，帶我在童話世界中遨游；故事書可以讓我了解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進了思維的發(fā)展，真是好處多多啊！ 我對書十分迷戀。

　　記得有一次，我借到了同學(xué)的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的書，我才戀戀不舍的'去吃飯，心中還想著那些沒看完的內(nèi)容…… 書，給我的童年帶來了很多樂趣，使我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書，是一把開啟我智慧大門的鑰匙，使我在知識的圣殿里盡情地吸取營養(yǎng)，來豐富自己、提高自己，書給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。

　　讀書為話題作文 43

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對我來說，書籍更是一道美味的佳肴，是我嘗到了讀書的甜頭。每當我讀到一本好書時，就像在享受一種美味佳肴。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。感覺就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著感情、智慧的波動，和逝去數(shù)百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空間的開闊……我不知道，世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何貧乏與單調(diào)。

　　我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。那天我讀了《哈克貝利？芬歷險記》，這本書描寫了哈克貝利為了追求自由生活所經(jīng)歷的驚險離奇的.故事。

　　每當我用零花錢將散發(fā)這油墨清香的新書買到手，那種激動和喜悅是難以言表的，為了不使我的心房空寂，為了不使生命的扉頁留下空白，我總要從忙碌中抽出一些屬于自己的時間，沉浸到芬芳的書香之中去。是書，開拓了我的知識領(lǐng)域，幫我了解了先輩成功的艱辛歷程，歷代英雄對國家、民族的熱愛，陸地海洋的奧秘，飛禽走獸的生活習(xí)性……幾年來，書一直陪伴著我，啟迪著我的思想。

　　好書將我?guī)нM一個神奇的世界，讓我嘗到無盡的甜頭。我愿意終生以書為友。

　　讀書為話題作文 44

　　媽媽說我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐著看很長時間，而且翻來覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書，我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣養(yǎng)成的。

　　記得小時候，一有時間媽媽就給我講故事，我常常被里面的情節(jié)吸引，總是央求媽媽講一個，再講一個，媽媽總會很樂意地滿足我的`愿望。

　　在有趣故事的陪伴下，我漸漸長大了。現(xiàn)在我可以獨立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂只有我自己知道！記得我讀過一本沈石溪的《動物小說》，當讀到“那條忠實的狗為救主人而死去”這一情節(jié)時我失聲痛哭，現(xiàn)在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富！

　　我覺得，讀書是一種享受，無論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書中的情節(jié)。我常常向爸爸提出各種古怪的問題，問得他目瞪口呆。

　　暑假里，我又讀了不少書，高年級同學(xué)讀得《湯姆·索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗著他們歷險的緊張和快樂。

　　最后我想告訴同學(xué)們，讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧！

　　讀書為話題作文 45

　　“讀書”我想，大家對這兩個字應(yīng)該不陌生吧。大家都讀過書，只是讀書的數(shù)量有多少，讀書的認真度有差別。

　　爸爸媽媽總是對我說：“你要多讀書，讀好書。”哥哥也說：“你要多讀書啊，等到以后，你想讀書都來不及了，因為作業(yè)太多了，那里來得及看那么多的書呢！”同學(xué)也經(jīng)常說：“書籍是人類進步的階梯。”有關(guān)讀書的名人名言還有很多，我就不一一列出了。

　　不過話要說回來了，我雖然讀過的書不多但是我知道，讀書是件很快樂的事情。你讀過書的次數(shù)越多越好，要把這本書讀透讀得要能背出來。“煮書”這兩個字也許有人會誤以為把書煮了。其實是讓你，讀了有讀，讀完再讀，就像煮東西一樣把書讀到透，讀爛就像煮東西一樣，把書讀到這種地步。就叫“煮書”。

　　讀書的時候一定要認真，仔細，不受外界因素的干擾，如果你很認真地讀的話，別人叫你你都聽不見，門外有人敲門，你都沒感覺。如果這樣字子圖書，你會把你讀過的沒一本書的大概意思被出來，也會發(fā)現(xiàn)你在讀書的'時候，就好像在看電影一樣的爽。

　　“書”每一個人的伙伴，它伴隨著你的一生，一本好書是你永遠的伙伴。

　　讀書為話題作文 46

　　安然若素，歲月靜好。當清晨的第一縷陽光透過窗簾照射在地板上。打開窗戶，望著湛藍的天空發(fā)呆。直到一片楓葉伴隨著秋天落到床邊，恍悟秋天來了。

　　天氣真好，昨晚剛下過雨，空氣清新而又潮濕，天空上飄蠶絲般的云，好像一吹就會散。清晨，大街上幾乎沒有人，寂靜的街道上不時傳來幾聲鳥叫，還有滿地的枯葉，倒顯得有幾分凄涼了。

　　找到一棵大樹，秋風(fēng)拂過，拂起地上的落葉，又轉(zhuǎn)著圈，慢悠悠的落下。一陣風(fēng)吹來，我才意識到冷，裹緊了大衣。走到大樹邊的臺階，拂去落葉坐了下來。拿出一本書已經(jīng)快要看完了。潔白的扉頁頑皮的被秋風(fēng)吹起。街道上安靜得只有鳥叫，風(fēng)聲還有葉子被微風(fēng)卷起的.聲音，縈繞在我的耳畔。書里的文字仿佛有一種魔力，飛躍起舞，使我沉淪其中。我仿佛忘了時間，也忘了自己。

　　是什么時候，等我合上書，揉了揉發(fā)酸的脖子，街上又恢復(fù)了之前的樣子，汽車的鳴笛，道邊上的行人也多了起來。仿佛早晨里的寧靜，美好沒有存在過。

　　最后，我在那本書的尾頁寫了這樣一句話：我在一座城市的奢華里，找到了風(fēng)居住的街道。

　　讀書為話題作文 47

　　每個人在業(yè)余時間都有自己的世界。我總是喜歡和書緊密相連。

　　書籍就像一個長長的亭子，讓我在跋涉過千山之后，可以休息一下，忘記暫時的疲憊和煩惱。有書相伴，無怨無悔。《十萬個為什么》, 《上下五千年》, 《三國演義》, 《封神演義》 .這些是我讀過的書。

　　書不僅陶冶了我的情操，也開闊了我的眼界，讓我在知識進步的道路上更上一層樓。高爾基曾說過：“沒有什么力量比知識更強大，有知識武裝的人是不可戰(zhàn)勝的。”

　　俗話說，天下無怪。朋友，說實話，當我打開《奇聞怪異故事大觀》的第一頁時，我被大自然和人類社會中收集的奇怪的'東西所吸引。《離魂病》，《外星人的搶地劫》，《百年巧合》，《女神探》等驚險故事。帶我進入神秘詭異的地方，讓人流連忘返。

　　書籍告訴人們有趣、美麗、有啟發(fā)性的故事，為我打開了開闊眼界、增長見識、啟迪思維、探索世界的窗口。看著這些書，我仿佛在知識的海洋中遨游，漂浮，漂浮.

　　啊，博覽群書，徜徉書海，讓我知道了“上下五千年，跨度八千里”的燦爛中華文化；它讓我領(lǐng)略了成千上萬的風(fēng)景和習(xí)俗。

　　我喜歡閱讀，這是我唯一的愛好。

　　讀書為話題作文 48

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

　　記得我很小的時候，媽媽給我買回很多故事書，我每天都聽媽媽講故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開闊了我的視野。故事里那精美的詞句，豐富的哲理，充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上小學(xué)后，我認識了很多的字了，這時，媽媽買回更多的書了，有《西游記》《昆蟲世界歷險記》《科學(xué)游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書帶給我很多的樂趣，使我不再孤獨寂寞。有一次，妹妹到我家來玩，我把從《科學(xué)游戲》這本書的看到的一個有趣的游戲做給了妹妹看，那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風(fēng)機打開，調(diào)到冷風(fēng)，右手拿著吹風(fēng)機，左手把乒乓球放在風(fēng)口前，然后把手松開，這時，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球在吹風(fēng)機的.吹拂下，怎么也掉不下，我左右移動吹風(fēng)機，乒乓球也左右移動，好像在空中跳舞，妹妹看見，樂得咯咯直笑，鬧著也要玩。

　　書，真是知識的源泉啊！它教給了我們許多的知識，教會了我們做人的道理，讓我們不出門就可以行千里。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有了書，我們就擁有美好的明天！

　　讀書為話題作文 49

　　不知為何，從小我對書就有一種濃厚的敬慕之情。喜愛它，愿意在這上面花時間。我對書也些許“偏食”，我喜歡看那些有趣的文章，小說、想象之類的書往往更吸引我，我也樂意去欣賞。對于那些描寫景物的書我就不常看了。　　在讀書時，宜以放松閑適之心閱覽，細細品味這故事的奧秘。我讀書時，看完一篇佳作后，常常想：作者是如何寫出這書的？這書精彩之處在哪？思考后，我往往感覺對這本書了解更深一層了，寫作技巧也在其中微微提升，學(xué)而后思，何不為？

　　暑假時間很長，天氣雖然熱，但只要靜覽一本書，急躁的心也就平靜下來了，怪不得有人說書如一泓清泉，洗凈身體的不快，給人帶來清涼。無聊的'時候，也別閑著，隨手拿一本書吧，不求用心看，只是以此為樂，讓書這位老者陪自己談心聲。　　至于論語，紅樓夢這些對于我們深解還不太容易，魯迅，胡適等寫的書可以勉強欣賞。我個人認為，書，一定要讀適合自己的，有利于自己的，我們身邊以書為樂的人也許不多，但我們也要試著成為那種人！

　　讀書為話題作文 50

　　我是一個愛讀書的小女孩，每當放假的時候，我就在書的海洋中暢游，有一件關(guān)于讀書的小事，讓我記憶猶新。

　　有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的.頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過是在爭取時間罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書籍是人類進步的階梯，從書中我們可以學(xué)到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？

　　通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅持持之以恒，養(yǎng)成終身讀書的習(xí)慣。

　　讀書為話題作文 51

　　我叫雷夢瑤，今年10歲了，上小學(xué)六年級，頭上扎著一個大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機靈勁兒，十分惹人喜歡。

　　上了小學(xué)以后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會了查字典，認識的字漸漸的多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，小說也成了我的書架上的新朋友。我看書十分認真，而且真想一口氣把它看完。我看書十分投入，有時媽媽叫我也沒聽見，難免要被媽媽職責幾句。

　　我最喜歡看的書是作文書，一次，我坐車來到了書店，在作文書架旁看了起來，一看就是幾個小時。從那時起，爸爸則賜我書蟲的雅號，但是我并不在乎，因為書中讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了許多知識，增添了許多做人的.樂趣。

　　我看書有一個壞習(xí)慣——吃飯看，上廁所也看，因為這，爸爸媽媽不知講過多少次，但我還是改不過來。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱里翻出四五本書來，媽媽又好氣又好笑的問我這是怎么回事，我不好意思的笑了。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛。書，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

　　讀書為話題作文 52

　　我喜歡讀書“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味。

　　我每周六、周日都會在自己的房間里看書。在書的.海洋里盡情暢游，體會書中的點點滴滴。我還會挑一些對自己學(xué)習(xí)有益的書來看，比如《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》……只要是對我有益的書我都會津津有味地品讀。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和阿姨打了個招呼，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本《三國演義》，開始“品味”起來。中午，阿姨叫我吃飯，我說等會兒。可等了好久，都沒去吃，沒辦法，阿姨和姐姐只好強行把我拉到飯桌前。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。因為我一心想著書，沒專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭，蘸成了辣椒醬，辣得我眼淚都流了出來；我還把咸菜當作炒菜，夾起了一大筷子，吃了下去……

　　這就是我讀書的生活。我相信，書，將會像指航燈一樣，照亮我的人生之路，指引我走向知識的海洋。

　　讀書為話題作文 53

　　書，它陪伴我許多年了。老師經(jīng)常讓我們說說自己的讀書方法。同學(xué)們都異口同聲地回答：“先粗讀，接著品嘗里面的好詞好句，最后吸取其中的.營養(yǎng)。”全部都是千篇一律。其實，他們只把書讀一遍，有的甚至不讀，還敢說他們用這種讀書方法。雖說很多人敬仰孔子，但很少人用他的方法來讀書。

　　我出生的時候雖說是伴著書香的，但我以前并不怎么喜歡讀書。上了四年級后，媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡打架，就推薦我看《天龍八部》這部武打小說，我知道這書是講打架的，就勉強接受了。過了幾天，我擠出了一點空閑時間來看媽媽推薦的《天龍八部》，誰知沒看幾頁，我就漸漸地感覺到讀書的樂趣。接下來我把很多時間都用來看書，我還開始接觸《平凡的世界》、《亂世佳人》等這些小說。最后，我開始做讀書筆記、閱讀記錄卡，我每天看到哪就做到那。

　　培根說：“世界上最庸俗的之人是不讀書的人，最吝嗇之人是不買書的人，最可憐之人則是與書無緣的人。”我建議你們多讀書，不要做這種人。

　　讀書為話題作文 54

　　讀書足以修身，足以陶情，足以成才。最常見的便是在閑暇寂靜之時，說起陶情，最容易在無聊安逸中體現(xiàn)。談起成才則在中高考后自見分曉。

　　讀書可修身養(yǎng)性，提升素養(yǎng)。俗話常言:腹有讀書氣自華。有了書香的浸潤，便可提升氣質(zhì)與高雅之形象，使旁人者有見字如見人者之良好印象。優(yōu)秀的人往往不合群，這不是全無道理而言的。會讀書的人往往有脫俗的靈魂以及出眾的氣質(zhì)，他們是有靈魂的獨立個體。懂得思考與心靜，浮生千萬竟不及她們心無波瀾，自渡成舟！

　　讀書亦可改變?nèi)艘簧�的命運。若無科舉考公平公正的選拔人才的.制度，便就沒有后來的曾國藩。他們本蝸居鄉(xiāng)下樸素終生，和后來許多平凡的農(nóng)家子弟一般安然度世。卻勤奮苦讀，用知識書寫了一生的傳奇。知識的確改變命運！

　　要單純講該如何讀書。其實也沒有什么秘訣，掌握好方法才是最重要的。在許多時候，學(xué)習(xí)方法往往比學(xué)習(xí)本身重要。該略讀時應(yīng)略讀，該精讀時應(yīng)精讀即可。當然也少不了自身的堅持與努力！

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書確可醫(yī)愚，便如藥石可醫(yī)百病！

　　讀書為話題作文 55

　　讀書是人類進步的一個根本。不讀書的人類社會是無法有大的進步的。

　　讀書使人擁有了創(chuàng)造力。“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有在讀了很多書以后，才能有能力去創(chuàng)造。在讀書的過程中，人們得知、理解了別人的想法，這便猶如，人們在黑暗中看到了光明，認清了別人的臉。如果沒有讀書這一階段，人們便生活在那黑暗之中，不會有創(chuàng)造力，人類社會也不會有進步。

　　讀書使人類有了更高的思考。人們在原始社會中，沒有書籍的指引，所思考的東西便沒有方向。而有了書籍，人們讀書，此時人們的'思考就上升了一個高度，是一種認同或是質(zhì)疑，這樣的思考才有意義。有了這樣的思考，人類才會有進步。

　　讀書是人類文明得以延續(xù)。人們通過讀古跡，讀史書，去認識那已然消亡的王朝。使得我們認識到了當時的文化、風(fēng)俗、宗教等等。這是一種文明的延續(xù)。我們以史為鑒，不去犯前人犯過的錯誤。這也是一種文明延續(xù)。人類文明能夠延續(xù)，才能說人類社會有最根本的進步。

　　總而言之，“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書才能使人類社會進步。

　　讀書為話題作文 56

　　說起讀書，我可是有名的“蛀書蟲”。我非常愛看書，我寫完作業(yè)看，上廁所也看，就連周末出去玩也要帶上幾本書。我常常讀得沒完沒了，一讀起書來，把什么事情都忘了。

　　我讀過很多好書，一年級時我還不太懂，媽媽就給我買了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等；二年級時媽媽給我買了《感動小學(xué)生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵志故事》、《十萬個為什么》等；三年級時我又讀了我們獲得“書香家庭”和媽媽獲得“家長博腕兒”得來的'一些好書。這些書為我打開了走向世界的一扇窗戶，讓我成為了“智慧小子”。

　　這些書也讓我懂得了很多知識和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學(xué)道理，我把它們記住，在博客上寫了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列；我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國等國發(fā)生的有趣的事；我讀了《數(shù)學(xué)偵探故事》，懂得了很多數(shù)學(xué)知識，還寫了《偵探故事續(xù)寫》和《數(shù)學(xué)童話故事》等很多讀后感。這些知識匯成了打開智慧大門的一把鑰匙。

　　我的博客里的博文正好一百篇了，應(yīng)該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書，努力寫文章，爭取寒假能得一個“閱讀天使”。

　　讀書為話題作文 57

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，并常常因為讀書而忘了時間，所以，小朋友們都教我“小書蟲”。

　　一天傍晚，我和媽媽去書店，我買了一本非常喜愛的書，匆匆回到家，我飛快地脫下外衣，然后奔向廚房，吃了幾口飯，就去了我的書房，我很快就走進書的情節(jié)之中，不時地哈哈大笑，或是為主人公而感到驕傲，我被書的內(nèi)容深深地吸引著，這時，“叮鈴鈴”門鈴響了，我這才從故事情節(jié)中走出來，喔！原來是小朋友招呼我下樓玩，我想再看會兒下樓也不遲，于是，我又開始看起來，直到小朋友等急了，又按門鈴，我便一邊穿外衣一邊看著，正好故事進入了精彩的'環(huán)節(jié)，我趕緊坐下又看了起來，小朋友又按門鈴了，我舍不得放下書，索性和他們說：“太晚了，我不下樓了。”該到上床睡覺的時間了，我還有點不甘心，還想著故事情節(jié)該往哪兒發(fā)展了，于是，我偷偷地下了床，走進書房接著看，這時媽媽進來說：“睡覺吧！都快十一點了。”沒辦法，我只好戀戀不舍得放下書，回去睡覺了。

　　書是我的朋友，我愛讀書，從書中我收獲了知識和快樂。

　　讀書為話題作文 58

　　我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基題記

　　書是知識的海洋，它一眼望不到邊；書是知識的來源，它源源不斷的向你提供知識的能量。

　　每當我翻開一本書，就會開始細細品嘗其中的內(nèi)容，不愿錯過每一個字。

　　我看每一本書，就能從中悟出一些道理：

　　《青銅葵花》在無形中說明了緣份，讓讀者明白什么叫親情：他們解釋了兄弟姐妹之間的關(guān)心，家人之間的.相愛，青銅一家人在困難時誰也不放棄誰，一同前進......而貫穿全文的是“情”字。

　　《眼睛》說出了小孩要成為社會有用之才，第一步：擺脫謊言，讓自己稚嫩的雙肩挑上社會的重擔，開始變得成熟、勇敢，不畏懼社會中的種種困難，并用自己的頭腦去想出解決的辦法。

　　《吹小號的天鵝》告訴我，在面對自己那無法挽回的缺點時，要用自己的長處去把那缺點補上，這樣自己才會在別人眼中更加耀眼。缺點并不可怕，可怕的是你不想改變?nèi)秉c，讓自己的生活更美好。

　　對我來說，書是我終身的良師益友，書是我生活中必不可少的精神糧食，它永遠陪伴著我茁壯成長。

　　讀書為話題作文 59

　　今天，媽媽給我買了3本《笑貓日記》，但回家時已經(jīng)九點了，我洗完澡，媽媽就叫我睡覺。上床后，我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書的誘惑，悄悄起床去拿書，借著月光津津有味地看了起來。心里既快樂又擔憂，因為要是被媽媽發(fā)現(xiàn)，非罵死我不可！我只好提心吊膽地捉緊時間看。

　　哈！終于看完了，我心滿意足地鉆進溫暖的被窩，心想：太好了！明天再“如法炮制。”

　　但是，紙是包不住火的，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的“竊讀”，并狠狠的教訓(xùn)了我一通。雖然這個法子行不通了，但是誰然我怎么喜歡看這個百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢！于是我改變策略——躲在被子里，拿個小型手電筒看書。可好景不長，這個秘密又被發(fā)現(xiàn)了。我一個又一個的計謀都被媽媽識破了，我只能使出最后的絕招——裝作睡覺后再看書，不知怎么了我，裝作睡覺居然真的.睡了，又一次，我這回可沒睡了，等媽媽來檢查完之后，我坐起來，看我心愛的《笑貓日記》。我繼續(xù)這樣做，媽媽一直沒發(fā)現(xiàn)我的“竊讀”。

　　讀書為話題作文 60

　　本來，我不喜歡讀書。我認為書一點也不無聊。但是我媽媽總是“嘮叨”說，“你應(yīng)該多讀書。書可以讓你進步，讓你更聰明……”我媽的“嘮叨”根本不管用，我也一直不聽。

　　我在一年級。為什么我們班語文老師劉老師像他媽媽一樣嘮叨？講一天讀書的好處，還規(guī)定每個學(xué)生晚上睡覺前一定要讀半個小時。天啊，這不是折磨！但是我必須完成老師布置的作業(yè)。看什么書？畫一本有很多插圖的書很好。不看文字翻看精美的插畫真的很好。但是如果不讀，屏幕上的`意思和我想的一樣嗎？我們來讀一下。這個閱讀太神奇了！我被深深吸引。太美了。這本圖畫書太有趣了。慢慢的，我迷上了漫畫書，甚至自己創(chuàng)作了漫畫書！《西游記》《水滸傳》這些“大書”，我經(jīng)常放下來仔細看。

　　我對媽媽說:“我長大后想成為一名優(yōu)秀的語文老師。”我媽把我的夢想告訴了劉老師，劉老師笑著對我說:“你要想成為一個好的語文老師，你一定要多讀書，因為書里有一座‘金房子’。”這句話我記得很牢，決心和這本書做一輩子的朋友。

　　讀書為話題作文 61

　　我愛讀書是因為我能投入到書的海洋里面去，如果你不能投入到書里面，那讀書將沒有了樂趣，也就不想讀書了。

　　魯迅小時侯能在看書不想回家的時候，吃辣椒驅(qū)寒，那我們也可以呀！更何況我們有了電燈，不用在外面看書。魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ�立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。正是因為魯迅先生能在讀書中找到快樂，他才愛讀書，快樂地讀書 ，既然魯迅先生小時候都能這樣做，那我們這些小學(xué)生，魯迅先生成了文學(xué)家，那我們也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)回報父母和老師！毛主席也很愛讀書，他很忙但也有讀書的時間，毛主席的`讀書時間是擠出來的，那我們也可以從學(xué)習(xí)中擠時間讀書。

　　讓我們好好學(xué)習(xí)，快樂地讀書，健康地成長，也讓我們向魯迅先生和毛主席學(xué)習(xí)！

　　讀書為話題作文 62

　　書，是一個神奇的寶物，里面有無盡的知識。有黃金屋，有顏如玉，讀書可以增益見聞學(xué)習(xí)知識。讀書加惠于人們的既有知識的增廣，也有對精神的`陶冶。不讀書，談不上擁有知識；不讀書，談不上取得成功。中國第一代領(lǐng)導(dǎo)人，毛主席，幾十年來，工作繁忙。可是他總要擠出時間，哪怕是一分一秒，也要拿來讀書學(xué)習(xí)。他的南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌上，飯桌上，茶幾上，到處擺滿了書，床上除了一人躺臥的位置，也都被書占領(lǐng)了。

　　為了讀書，毛主席把一切可利用的時間拿來看書。上廁所，游泳準備短短幾分鐘的時間，也不白白浪費。毛主席成為中國領(lǐng)導(dǎo)人，和常讀書是分不開的。讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。我們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人性的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判的精神……一個讀書人，是幸福的——從書中獲取知識；是快樂的——從書中得到趣聞，是高尚的——從書中熏陶情感。

　　同學(xué)們，讓我們做一個讀好書，好讀書的少年吧。

　　讀書為話題作文 63

　　在我們的日常生活中，需要一些小竅門解決問題，同樣，讀書有時也要用著它。自從我的學(xué)業(yè)生涯開始，我就從中悟出了不少經(jīng)驗。

　　一、課前預(yù)習(xí)。在老師要教的下一課之前，利用課余時間預(yù)習(xí)一下，做到心中有數(shù)，并且能幫助你快速理解老師的話，預(yù)習(xí)前碰到的困難在老師的教導(dǎo)下能夠透底解決。

　　二、上課認真聽講。認真聽講，就是跟著老師思路走，把知道的內(nèi)容加深印象，不懂的在老師的講解下能迎刃而解。上課時，積極發(fā)言也是進步的表達方式，表達出自己的想法和解決問題的方法，讓同學(xué)和老師來分析你的思路是否正確，如不正確，可以及時糾正并且加深了自已對該知識點的印象。

　　三、課后復(fù)習(xí)。在老師的引導(dǎo)后，能及時復(fù)習(xí)，鞏固課堂的'學(xué)習(xí)成果，再一次加深印象。

　　還有一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗是只可意會，不可言傳的，要靠你自己去探究。要摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，掌握了正確的方法，才能事半功倍，譬如我以上說到的“三步”的學(xué)習(xí)方法大家都可以做到的，簡單、易行并實用。

　　生活中也有許多道理，只要你用心去思考，你就會有收獲。這些道理看似簡單，但是如果我們真正應(yīng)用這些道理，在人生的道路上就會越走越寬闊，越走越亮堂。

　　讀書為話題作文 64

　　萬事總有個開始，讀書也是一樣。當你在黑暗中迷失，是書像一盞明燈一樣，讓你找到了回家的路；當你漫步在狂風(fēng)暴雨中時，是書像一把傘一樣給你遮風(fēng)擋雨……說來說去書就是一個從小就可以有的知心朋友。

　　在我四五歲時，我的表哥贈送了我一本多圖少字的《童話書》可以說它是我讀書的開始，剛帶回家時，我就迫不及待地看了起來，當時我認識的字并不多，只認得大、小、多、少，那時我多么希望可以認得字呀!

　　幾年后，我一年級了，可以認識一些字詞了，當我再次翻開那本《童話書》時，我感到眼前一亮，我一下子把書翻到了一個我最喜歡的故事章節(jié)，我感到每個細節(jié)都清晰了許多。我一字一字不熟練的讀了起來，這時，書中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。

　　我有一個習(xí)慣，每次讀完一個故事，我就會用雜物盒里的小玩意兒來演這個故事，還不時的'給它們編臺詞，媽媽一開始以為我在玩，可是天長日久，媽媽開始想：“這孩子怎么自言自語的。”所以她以為我生了病。

　　后來這些故事書以滿足不了我了，我開始看一些作文小說了，這些不但饋贈給了我快樂，還給予了我無限的想相力。

　　讀書為話題作文 65

　　我讀書，我快樂！

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。的確，閱讀是我生活的重要組成部分。我接受有趣的書帶給我的陽光和友誼！

　　書可以帶給我們豐富的知識，帶領(lǐng)我們走進知識的.海洋，不知不覺地學(xué)會很多好的詞匯和句子，學(xué)會做人的道理，讓我們知道什么是好，什么是壞。好書為我們打開了真善美之門。

　　我喜歡《福爾摩斯探案集》。在這本書里，驚心動魄的離奇事件和嚴謹?shù)目茖W(xué)邏輯推理吸引著我一頁一頁的閱讀，達到了忘吃忘睡的地步。我不喜歡看漫畫書。雖然可以放松心情，但是書上的知識不多。二年級的時候?qū)W了拼音，開始看拼音—— 《越讀越聰明》的故事書，這是我最喜歡的書。每天做完作業(yè)后，我都要看。這是我最珍惜的一本書，直到現(xiàn)在我還在一遍又一遍地讀。

　　好書有生動的故事，簡潔的語言，壞書很難讓我們有高尚的情操。希望大家認真區(qū)分好書和壞書，不要讓壞書破壞了我們的情緒。

　　我喜歡讀好書，喜歡讀語言優(yōu)美的書。好書能讓你從困難中解脫出來，讓你看到希望；好書可以讓你忘記煩惱，讓你感到輕松愉快。閱讀是人類走向知識海洋的橋梁。希望我們能天天讀好書，天天在書海里快樂的游泳！

　　讀書為話題作文 66

　　“書，是人類進步的階梯。”在生活中，書已悄悄地走進我們的生活，成為了我們生活中不可或缺的一部份。沒有了書，人類會怎樣？如果沒有書，就沒有知識，人類就要處于野蠻的'狀態(tài)，哪兒會有現(xiàn)在的文明社會呢？所以，我非常愛看書，我認為，我人生的最大樂趣就是——讀書！一有空，我就鉆進書中，在知識的海洋里遨游。看起書來，誰叫我也聽不見，整個人都沉醉在書中。我仿佛在和書中的同伴一起玩耍；仿佛來到嫦娥姐姐的家里，和嫦娥姐姐對話；仿佛在和花妹妹、樹哥哥、草弟弟玩捉迷藏……如果遇上了我喜愛的書，我就會想方設(shè)法地得到手，不然，我決不肯罷休。

　　有一次，我和爸爸到書店買字典，當爸爸找到字典時，我正津津有味地看著書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是，我便央求爸爸給我買下來。可爸爸卻說：“不行，你的學(xué)習(xí)很緊，沒有時間看的！”“不會的，我安排好時間，不會妨礙學(xué)習(xí)的。”我說。爸爸被我纏得沒法子了，便買了下來給我。回到家，我高興地捧起這本書來，再次到書的世界里遨游。

　　我愛書，更愛好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深邃。每一本書，都有它獨特的風(fēng)格，它能帶給你心靈的愉悅。讀書，讓我真正體會到了樂趣！

　　讀書為話題作文 67

　　我愛讀書，甚至可以說愛書如命。 在我的記憶里，從我咿呀學(xué)語時，媽媽就給我講故事，那時我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中那一個個五彩繽紛的故事深深地吸引了我，那善良的農(nóng)夫、聰明的小白羊、可怕的大灰狼是那么的令我癡迷。于是我沒事就找媽媽讀故事。隨著年齡的增長，聽媽媽講故事已不能滿足我對讀書的渴望。

　　于是，媽媽開始教我認字。媽媽為了讓我早點能獨立看書，激發(fā)我對認字的興趣，還設(shè)立了一個獎勵制度，那就是我每認一個字都會一角錢的獎勵，于是我每天都主動找媽媽認字，經(jīng)過大約一年的`努力，我就認識了二千多字。這時我已基本能看書了，但由于已習(xí)慣了聽別人的講故事，我還是不愿意獨立看書。這時媽媽果斷決定不再為我講故事，要想知道故事的內(nèi)容，我必須自己去讀。但媽媽告訴我，遇到不認識的字可以問她。就這樣，我走上了獨立的讀書之路，那一年我剛六歲。

　　從此以后，我更愛讀書了，《三國演義》、《水滸傳》《西游記》、《伊索寓言》……等名著漸漸的走入了我的生活我每天都會結(jié)交新朋友，它們讓我開闊了視野，豐富了知識。我真感謝媽媽，是她引導(dǎo)我走上了讀書之路，讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

　　讀書為話題作文 68

　　讀書，這是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡的書。

　　你能夠嘗試著拿一本你最喜歡的一本讀物，坐在窗前，聆聽著鳥兒的叫聲，呼吸著新鮮的空氣，靜下心來靜靜地看以本書，真是一種美的享受。可是在我看來，這一切都被打破。由于每一天都要學(xué)習(xí)寫作業(yè)，所以很少的能擠出一點時間像以前那樣靜靜地看以本書，這令我很煩惱。

　　我喜歡讀曹文軒的書，在他的書中，我的陶醉其中。他寫的故事，能讓我讀懂別人的看法，在他的書中，我能夠自由的遨游，去讀我想要到的，所以我愛的書。

　　另外沈石溪的書也不錯，他的.書是我最喜愛的書之一。在他的書中我能夠了解到很多知識，如動物的習(xí)性，性格和習(xí)慣。比如在《狼王夢》中，這本書，把狼的生活規(guī)律，習(xí)性，以及狼之間所發(fā)生的事情，這些都被描述的淋漓盡致，生動，趣味。讓我不得不覺得讀書是一件樂事。

　　讀書是一種享受，讀書是世界上最歡樂的事，在書的世界遨游是最幸福的事。總而言之，言而總之讀書是一種享受，我愛讀書，我喜歡讀書的感覺!

　　讀書為話題作文 69

　　俗話說：“放牛做大王，讀書如坐牢。”這句話雖然有些言過其實，但是，讀書的滋味確就實像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。

　　媽媽常說：“正書不讀，專讀野書。”我看“野書”毒中得太深，媽媽的話我左耳進去，右耳出來。盡管媽媽雷聲照響，我的課外書照常看。有一次，我正陶醉在內(nèi)魯迅的作品里，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽臉色鐵青，火冒三丈，氣憤極了，書被撕成了兩半，重重地扔在地上，用腳還使勁踩了幾下，雷聲再次響起來，我一陣酸楚，眼淚奪眶而出，我趴在床上，淚水盡情地流淌著。

　　下午放學(xué)了，老師的作業(yè)——回家背書，老師的'命令就是圣旨，同學(xué)們哪敢違抗，我咬文嚼字，蚊子一個勁地騷擾我，我不停地冒汗，就像小和尚念經(jīng)似的背。晚上，夜景美如畫，晩風(fēng)習(xí)習(xí)，那時我正在進行背書長征。

　　上課時，老師出了一道難題，同學(xué)們個個絞盡腦汁，我毫不猶豫地把手舉起來，老師注意到我了，回答時，我的聲音清晰響亮，我覺得開心、自豪，現(xiàn)在想起來都讓人回味無窮，總是比吃了蜜還甜。

　　有苦有樂，有笑有淚，有酸有甜，既有付出，又有回報，這就是讀書的滋味。

　　讀書為話題作文 70

　　書，是生活中人人都有的。可有些人你給他書，他甚至連頭都不抬一下。而我正好相反——我是個地地道道的“小書迷”。家里的'書我?guī)缀蹩催^了，而且有的甚至看了好幾遍，對一些中外名著更是百讀不厭。

　　幼時，我還在咿呀學(xué)語時，是爸爸媽媽讀詩歌給我聽，在我大一點時，爸爸媽媽開始教我拼音和識字，慢慢的，我可以看一些有注拼音的書了，現(xiàn)在我可以看那些沒有拼音的書籍了，遇上不懂得就去請教“啞巴老師”——字典。

　　我的書架上已經(jīng)有好幾本書了。我最喜歡的是《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書讓我同書中的主人公同喜同悲，讓我和主人公一起經(jīng)歷很多事情。

　　問我為什么喜歡讀書?因為書能給我很多好處。例如：我在做奧數(shù)題的時候，再也不用大人給我講解題意，讓我在參加奧數(shù)比賽時取得優(yōu)異的成績;在學(xué)作文時再也不用發(fā)愁寫不好了……

　　問我喜歡書到什么程度?我舉個例子告訴你：我一看見書就入迷，有時連吃飯都顧不上，有時甚至連作業(yè)也被我放到一邊……

　　書能給我們知識，書是我們生活中不可缺少的好伙伴。

　　我喜歡讀書。

　　讀書為話題作文 71

　　讀書是精神的放牧和漫游，如同牧羊人在無邊的草原上放牧他的羊群，時而望望藍天中的朵朵白云，時而撫弄身邊的野草小花，在風(fēng)煙具爭中自有一番體驗。又如同海邊的游人，有時我會看海天外的云歐，有時在沙浪間尋尋覓覓，有人跡處也好，無人跡處也好，在他只是一種散步，一種樂趣，它令人身入其境，得到讀書的樂趣。

　　讀書的散步有時是孤獨的。春晨秋夕，一知已流連風(fēng)景，往往不如風(fēng)晨用夜獨自散步天地，同時看海，有人看到海的澄碧，有人看到海的蒼茫，有人看到落霞的海更美，有人看到日出的海潮更為壯觀。葉靈風(fēng)在，《重讀之書》中說：“有些為一般人所指責的書，因為個人的特性或一時的環(huán)境關(guān)系，竟有特殊的愛好。讀書的散步，便正是”一個孤獨者的散步“讀者甚至有時更像”獨釣寒江雪的`那個漁翁，在大多數(shù)人都相信大英帝國主義不落的背影下。馬克思在倫敦大英博物館地板上踏出那道閱讀和思考的痕跡，如同一條通向荒原深處的小道，就便使人感到這種散步的可貴。

　　讀書如散步，需要一點悠閑，一點隨意，有時不免會還有些孤獨，但正是這種散步，使我們步入每一本書的精彩世界，在琳瑯滿目中我們步入每一本書的精彩世界，在琳瑯滿目中美不勝收。

　　讀書為話題作文 72

　　今天，我讀了《毛主席的讀書生活》，非常感動。

　　故事主要講了毛主席的讀書生活。《不動筆墨不讀書》這個小故事深深感動了我。毛主席每讀一本書、一篇文章后，都要在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受。而且：毛主席在一本10萬余字的書上用小楷寫了12100多字的感受和評語。毛主席還會糾正原書上的錯別字和不恰當?shù)臉它c符號，還會將漏掉的字一個一個地添上去。

　　讀完了這篇文章，我向想到了我的讀書方法：每到周末，我就會按照老師規(guī)定的時間，飛快的讀起來，好像是為了老師才讀的'，草草度完就讓他過去了，在也不管了，看到錯別字也不會改正過來。從來都不摘錄好詞好句，只有老師布置摘抄我才會摘錄好詞好句。想到這里，我感到慚愧極了，我下定決心，一定要向毛主席學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“不動筆墨不讀書”的讀書方法。以后，我一定要認真讀書，像毛主席一樣在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受，劃出好詞好句，以后讀起來就更清楚，當我看到書中有錯誤的地方，就改正過來。

　　有后的讀書方法才能更好地理解書中的內(nèi)容，所以，我們一定要講究一個好的讀書方法。

　　讀書為話題作文 73

　　書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!

　　書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的`硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛后的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。

　　良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應(yīng)用知識，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。

　　喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身

　　于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠不會背棄你。

　　熱愛書吧這是知識的源泉!

　　讀書為話題作文 74

　　現(xiàn)在市面上的書越來越多，有精品也有糟粕，所以我們要“去其糟粕，取其精華”。人的一生是有限的，不可能也沒有那樣多的時間把全世界所有的書都讀完，所以我們讀書時一定要有選擇性、有針對性，針對自己的年齡段去選擇，這樣才可以更全面地汲取精神食糧來提高我們的知識面。

　　在書店看到里面的書琳瑯滿目，真不知該如何選擇。如比較流行的一些口袋書川木口子寫的〈〈蠟筆小新〉〉，還有木村廣田的'“校園系列”，這些書籍的內(nèi)容都充滿著不健康的內(nèi)容，根本不適合我們這個年齡段的人閱讀。但是也有許多有益于我們身心健康的書籍，如〈〈哈里波特〉〉這套書講述了一們名叫哈里波特的男孩從11歲到17歲在魔法世界的霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的一系列神奇而又扣人心弦的故事，這套書不僅豐富了我們的課外時間而且還提高我們的想象力。

　　現(xiàn)在我們的心靈如同一張不曾污染的白紙，所以我們選擇了好的書籍就如同選擇了優(yōu)秀的畫師和畫筆，讓畫師用畫筆在這張白紙上繪出美麗絢彩的圖畫，使我們的心靈世界如同那幅絢麗的畫，美麗無比。

　　讀書為話題作文 75

　　我愛書，更愛讀書。由于讀書也鬧過不少笑話。

　　有一年，我們一家人回到老家湖北過年。一天，我無意看到了二姐房間有一本書，胡亂翻了一下，結(jié)果被其中內(nèi)容深深吸引。于是我決定利用晚上時間好好閱讀一番，準備來個通宵作戰(zhàn)。可媽媽叫我早點睡，明天早上有事。沒有辦法，母命難違，我只好睡覺。

　　第二天早上，我早早的起來，然后拿著書躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書，一邊看，一邊呼吸著新鮮的空氣，腦海中仿佛也出現(xiàn)了書中一幅幅畫面。

　　正當我沉浸在書的海洋，耳旁忽然傳來一聲巨響：咚！我抬起頭，一看：媽媽右手拿著大鼓，左手還懸在半空中，周圍的人都在笑。“你們干嗎？”我不滿的問道。“干嗎？問問你自己吧？二伯母跟你打招呼，你沒有答應(yīng)；爸爸跟你說話，你也聽不見；我說話，你也聽不到。”媽媽在旁大聲的'說。“我們?nèi)�人見你如此，只好采用這種辦法，看看你的耳朵有問題沒有？”爸爸也在一旁幫腔。聽著他們的話，我才明白過來，不好意思的笑了起來，他們也在一旁哈哈大笑。

　　雖然讀書鬧過不少笑話，但對讀書的熱情我卻一點也沒有消退。也從書中獲得了不少知識。

　　讀書為話題作文 76

　　今天，我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事，這個故事說的是：狗和雞是一對好朋友。它們一同趕路。到了晚上，公雞睡在一棵樹下，狗就睡在下面的樹洞里。早晨到了，公雞就像往常一樣啼叫。這時，狐貍來了，看見雞直流口水。……就對公雞說：親愛的，請你下來，讓我擁抱你一下吧！可公雞知到狐貍的心思，就對狐貍說：你先去叫醒那只在樹洞里的看門狗，只要門一開我就可以下來。狐貍快樂的去了，結(jié)果被狗壓在地上撕斷了。

　　這個故事是說：聰明的人遇到危險時，臨危不亂鎮(zhèn)定果斷，可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。

　　《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫的。書中講的是：如果一個男生比需要跟一個女生同桌，馬小跳最想給夏林果同桌，不是因為她漂亮，而是因為她是學(xué)校的'大隊長，只管學(xué)校的大事，不會去管馬小跳的閑事。還因為夏林果從小練芭蕾舞，眼睛永遠盯著前方，不會盯著馬小跳在干什么，讓馬小跳對她產(chǎn)生好感的，是她善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括他一些奇怪的想法和做法。

　　就是這樣一個近乎完美的女孩，也是嫉妒別人的時候，也有裝模作樣的時候。

　　讀書為話題作文 77

　　書是知識的源泉，是智慧的源泉。書是智慧的寶藏，是無盡的知識。我們要多讀書，讀好書，才能在知識的海洋中遨游。

　　讀書，不僅僅是在課堂上的，在課下也可以在生活的點點滴滴中。

　　我讀的書可多啦，《三國演義》、《百科全書》、《小說大全》。這些書讓我學(xué)會了許多的知識。比如，《三國演義》里的人物，《西游記》里的大智若愚的故事，《紅樓夢》里那個多愁善感的王熙鳳。

　　讀書可以讓人明智。《西游記》里的人物都聰明伶俐，都聰明絕頂，他們各有各的'特點，各有各的缺點，所以我們要多讀書，才能在學(xué)習(xí)中取勝，才能讓自己在知識的海洋里暢游。

　　讀書還能使人明智。讀書不僅僅要讀書，還要看報，還可以看報。《中國古典名著》是中國文學(xué)的精粹和寶藏。這些書都有一定的歷史價值，都是中華文明的寶貴財富。

　　我也看過很多名著，《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……這些書里的人物都給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)會了很多知識。

　　這些書都讓我學(xué)會了很多知識。我從中學(xué)習(xí)到了許多知識，也學(xué)會了許多做人的道理。讀書可以使你開闊視野、增長才干、增長知識。

　　讀書，是一種樂趣！我愛書！

　　讀書為話題作文 78

　　讀書是我們生活中不可缺少的一部分。

　　讀書使我們的知識增長了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書，而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長我們的知識。

　　讀書使我懂得一個道理：我們要趁年少，奮發(fā)勤學(xué)，刻苦上進，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。待時光流逝時，只能空悲切，一事無成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

　　寫作時，我也悟出了一點道理：要寫真情實感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要別出心裁。如果要寫出打動人心的.文章，一是最真實的情感，二是嘔心瀝血創(chuàng)造的。

　　我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發(fā)展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會不喜歡呢？

　　書，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

　　讀書總會把我?guī)У搅艘粋�無垠的新天地。

　　讀書為話題作文 79

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這里參加讀書博學(xué)之星評選的演講，雖然我從幼兒園中班開始在父母的鼓勵和引導(dǎo)下，一直堅持讀書，但和其它知識淵博的同學(xué)相比，還是自愧不如。

　　讀書籍是人類進步的階梯，從書中我學(xué)到了各種知識。《十萬個為什么》教給我許多科學(xué)知識，《假如給我三天光明》讓我學(xué)會了感恩，《伊索寓言》讓我明白了很多道理，《閃閃的紅星》讓我知道了中國革命的艱苦，新中國的來之不易。

　　我不但喜歡讀書，還喜歡買書。父母也非常支持我的做法，每個月都會買幾本書送給我，我現(xiàn)在已經(jīng)有了幾百本的'藏書了。

　　讀書不但豐富了我的知識，還教育我如何做人，從中我學(xué)會了尊重、自愛、寬容、堅持。

　　書是我快樂的源泉，我愛讀書！

　　謝謝！

　　有時我喜歡看一些動畫書和漫畫書，雖然它們對學(xué)習(xí)沒有太多的用處，但是我覺得對于認字還是有幫助的。因為我看這些書的時候都是一個字一個字的認讀，不認識的就問媽媽，這樣我就認識了更多的生字，不過我還是寫不來，下次試試把認識的字動手來寫寫看。

　　所以我建議小朋友們在平時不僅要看課本書，也可以看看課外書，它可以增長見識，也可以認識新字哦！

　　讀書為話題作文 80

　　南宋詩人陸游在冬天的某個夜晚讀書后有所想法，訓(xùn)示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩，詩意為：古人學(xué)習(xí)不遺余力，少年時期的努力要到老年才會有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實踐。

　　南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書后突發(fā)其感，寫下了《觀書有感》一詩，詩意是：有一個半畝方形池塘像一面打開的.鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因為有源源不斷的活水灌來。

　　這兩首詩都寫了讀書后所想到的。從陸游的詩我們可以知道，書上的只是雖多，但還有很多知識是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。

　　朱熹的詩寫法十分巧妙，整首詩沒有寫到書，卻句句與書有關(guān)，原來是運用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識。而“誰”就是比喻成知識，告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。

　　古人在科技不發(fā)達的情況下如此刻苦讀書，作為現(xiàn)代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時代呢？

　　讀書為話題作文 81

　　談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦，用心和毅力。可是我卻覺得讀書是一件非常讓人快樂的 事，因為書就是人類知識的源泉，是人類進步的階梯，還是一把打開知識大門的金鑰匙。一天夜里，我去上廁所，拿了一本《化學(xué)趣史》看，一頁，兩頁，過了一會兒，我全然忘了我還坐在馬桶上，我也不知道過了多長時間，我把那本《化學(xué)趣史》翻來覆去地看了整整兩遍，但是卻把解大便的事給忘了。

　　還有一次，爸爸帶我去新華書店看書，約好了19：30來接我，但是爸爸卻一直沒有來。我呢，就借著這個機會，在新華書店里看著書，直到書店要關(guān)門了才戀戀不舍地離開書店，去找爸爸。事后，我才知道，爸爸也是工作得忘了時間，所以才讓我一直游蕩在書海里。讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上，學(xué)習(xí)上給我?guī)�來許多樂趣和啟發(fā)，當我跨進知識大門的第一步時，我就想到：是書引導(dǎo)我的'！我從小就十分喜愛閱讀書籍，把它當作了不可缺少的營養(yǎng)品，把書當作了不可缺少的營養(yǎng)品。看見書，就像饑餓的人看見面包一樣，愛不釋手

　　讀書為話題作文 82

　　我是一個小書迷，對于我來說看書太有意思了。這不，我正在聚精會神的看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，我還看了《小豬唏哩呼嚕》、《少年讀歷史》、《小狗的小房子》、《一只想飛的貓》、《野葡萄》、《孤獨的.小螃蟹》、《孫子兵法·三十六計》……

　　我發(fā)現(xiàn)，書里面的知識非常的豐富多彩、五花八門。從數(shù)學(xué)讀物里，我知道了怎么樣巧妙的利用時間、更多的巧切蛋糕、如何尋找規(guī)律、如何把一個比較難的算式變簡單……讀歷史的時候印象最深刻的是炎帝為了人們而死，商朝有一位暴君，他是商紂王，周朝因為有姜子牙的輔佐，所以存在的時間最久……成語故事里最有趣的是一個人賣矛和盾，另一個人說了一句話，那個人就被說得啞口無言了、一個農(nóng)夫把禾苗拔高了點，結(jié)果他的禾苗都枯死了……

　　有一天晚上因為看書看得太入迷了，等一本書看完的時候才發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)半夜12點多了，嚇得我趕緊關(guān)燈睡覺，幸虧第二天早上還能夠按時起床，不然上學(xué)遲到了的話可就太丟臉啦。

　　書是知識的海洋，在知識的海洋里樂趣無窮。

　　讀書為話題作文 83

　　閱讀自古以來就被許多人贊譽。莎士比亞說書是“營養(yǎng)品”，葉文玲稱書為“長生果”，高爾基則將書譽為“人類進步的階梯”。

　　我認為閱讀不僅得瀏覽書，還必須記住書中的內(nèi)容。朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”有了這三“到”，你才能把書的內(nèi)容記住。大家可能都讀過《三國演義》，但能將它記住的又有幾個呢?如果讀而不記，倒不如不讀書不費精力。

　　其次，閱讀還需要有疑問。朱熹的《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中提倡“讀書須有疑”，論語中也提倡“不恥下問”的.精神。達爾文對“神學(xué)說”產(chǎn)生疑問，提出了“人乃萬物演化而來”和學(xué)說，寫下了千古名作《物種起源》。“盡信書，則不如無書。”李四光也曾這樣教導(dǎo)學(xué)生自我探索。

　　對書提出疑問之后要自我解疑，到這里“方是長進”。有時，書寫的很含蓄，相當于“磨腦子”的書，需要深入理解，借助注釋、資料、求助他人來讀懂，理解它包含的情感和意義。

　　如果你做到了以上幾點，你就算讀透了書，但是學(xué)無止境，你需要博覽群書，才能豐富自己的知識。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　讀書為話題作文 84

　　我愛看書。有句名言“一日無書，百事貧瘠。”我的生活真的是這樣的.。我寧愿沒有肉，也不愿沒有書。

　　我的第一本書是《小公主》。我看不懂里面的字，就纏著大人告訴我。

　　到現(xiàn)在為止，看了很多書:《十萬個為什么》《格林童話》。但是我最喜歡看的是《擁抱快樂熊》，主角是一個叫徐小年的小女孩。故事從得到一只泰迪熊，到遇到林醫(yī)生，到母親殘疾，再到“小熊繪畫班”開學(xué)，最后到幸福。

　　我記得有一次，到家的時候已經(jīng)八點多了。睡覺的時候看到了《夢公主》這本書，拿起來看了看。越看越入迷，好陶醉。我已經(jīng)忘記了睡覺，忘記了時間，忘記了世界。突然，我聽到了熟悉的腳步聲。原來我媽起來看我是不是蓋好被子了，門響了。我仿佛有一場巨大的災(zāi)難從天而降。我媽開門見我沒睡，說:“你還沒睡，已經(jīng)十點多了！”我還有話要說，但是我媽媽已經(jīng)把書拿走了。

　　書如陽光雨露，哺育著我幼小的幼苗茁壯成長。書籍已經(jīng)成為我生活的一部分，它們給我?guī)�來了無盡的快樂。讓我們多讀書，讀好書。

　　讀書為話題作文 85

　　書是我們最忠實的伙伴，從小就和我們在一起。當我們慢慢吃它們的時候，我們會體驗到其中的美好，豐富我們的大腦。但是，我從一開始就不喜歡讀書，有過一段時間的變化。

　　我每天都在嘻嘻哈哈中度過。我不喜歡讀書，整天放逐自己。我覺得讀書對我沒什么用，所以從小就被告知要讀書為了什么考試。后來連書都懶得碰，考試成績越來越差，難免給父母帶來悲傷。雖然我也很苦惱，但是我遇到了一個改變了我，讓我走出迷茫的人。

　　他告訴我，其實生活就是這樣。如果你想停止讀書，你如何認識到以后讀書的好處和痛苦？你應(yīng)該努力，而不是完全無視。是的，如果我們不努力，即使未來更好，我們也不會有閱讀的樂趣，這是我們生活中的遺憾和缺點。我們?nèi)魏螘r候都感受不到，所以無論如何都要去嘗試，不然怎么面對自己的.態(tài)度和實力？

　　我們的生活有很多歡樂和悲傷。我們應(yīng)該努力工作，在生活中奮斗，而不是以消極的態(tài)度對待他們。凡事都要想一想，試一試，不然就知道成功不成功了。所以，讀書告訴我們這樣一個道理。

　　讀書為話題作文 86

　　我是廖俊斌，是一年級三班的同學(xué)。看，我讀書的樣子認真吧，因為我發(fā)現(xiàn)書能讓我懂得的知識太多了。期中考試結(jié)束了，我還一直以為自己的成績會不錯，所以還一直保持著一種愉悅的心情呢！星期天和爸媽出去玩，要求爸爸給我買玩具，可爸爸卻問我期中考試的成績，如果好的話就會買給我。當時的我很為難，因為只知道英語考了100分，語文和數(shù)學(xué)的成績還不知道，可又真的想要自己喜歡的玩具。于是我鼓足了勇氣，打了電話給班主任老師，當?shù)弥�自己的語文是99分的時候，我真的很疑惑，“到底是哪里出錯了呢”？

　　原來語文試卷中有道題目：“蜻蜓有幾條腿”，我的答案寫了4條，是錯誤的。應(yīng)該是6條才對，這里扣了1分。當天晚上的我就開始翻閱自己以前買的書，有本《十萬個為什么》的動物篇，第一篇里就有說關(guān)于蜻蜓的`，這篇文章不僅告訴我蜻蜓有幾條腿，還說了好多關(guān)于蜻蜓的特性，如：蜻蜓為什么喜歡用尾巴點水？蜻蜓會走路嗎？我想，以后每天都要抽空看看自己沒讀過的課外書了，這樣考試再有這樣的問題就不會答錯了，也會通過書籍懂得更多的知識，讓我更好更快的成長。

　　讀書為話題作文 87

　　光陰似箭，日月如梭。我已度過了十三個春夏秋冬。伴我一同走過來的，是親近而又陌生的老朋友——書籍。

　　記得兒時，母親常常給我講故事，那動人的情節(jié)，在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。我時常做著童話般的美夢，幻想著和白雪公主、灰姑娘一起嬉戲打鬧。

　　上小學(xué)時，我最先接觸到的書籍是中國四大古典名著，那時候看的是彩色插圖注音版的，透過那一幅幅形象生動的彩圖，我仿佛置身于故事之中，我感受到了梁山水泊一百零八名好漢的正義感，齊天大圣的機智勇敢，諸葛孔明的足智多謀與林妹妹的嬌小柔弱。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也漸漸多了起來，我也從廣泛的閱讀中學(xué)會了很多。

　　讀《湯姆·索亞歷險記》我懂得了要勇于探索；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了做人要有鋼鐵般的意志；讀《愛的教育》我感受到了人間真情……

　　心情也隨著主人公的.變化而改變，《哈里波特》使我既緊張又喜悅，《狼圖騰》我隨著狼的死去而傷感；《中外名人故事》使我的心情無比激動。

　　一本本散發(fā)著油墨香味的書籍，一篇篇生動感人的文章，使我學(xué)會了寬容，學(xué)會了感動，學(xué)會了幫助，學(xué)會了理解，是她（書）豐富了我的生活，使我的生活變得多姿多彩。

　　讀書為話題作文 88

　　高爾基曾說:“讀一本書就像對生活打開了一扇窗戶。”是啊，讀書就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無盡的精神力量。那！為何不多讀書呢？

　　多讀書，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長出艷麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的.心靈就變成了一幅美麗的畫卷。因此整個生命就像風(fēng)雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧靜而又美麗。

　　多讀書，認書為師，認詩為友。書是‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’’的無私良師，給你無限的知識；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書，一切都無保留的奉獻給你。與書架起溝通的橋梁，會讓你人生更美好。

　　讀書，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’’的學(xué)習(xí)方法；欣賞到‘‘此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……

　　多讀書，讀好書，好讀書，何不讓生活變得有滋有味呢？

　　讀書為話題作文 89

　　書籍是人類的好朋友。它們能給你的知識帶來快樂。如果你喜歡閱讀，它會帶你進入一個多彩的世界，讓你的生活更加有趣。

　　我從小就喜歡閱讀。當我在幼兒園的時候，雖然我不會讀書，但我喜歡看漫畫書。當我慢慢長大的時候，我愛上了童話，然后把里面的故事告訴了奶奶。現(xiàn)在我在小學(xué)五年級，我沉迷于閱讀小說。每次我讀書，我都忘記了吃飯和睡覺。我著迷了，一天之內(nèi)就能讀完厚厚的書。星期天，我跑到我姑姑的書店，找到一個空角落，坐在那里津津有味地看書。在我離開之前，我會把我最喜歡的書裝進書包，希望帶走我所有最喜歡的書。

　　對我來說，書就像一個沉默的老師，把我?guī)�入知識的'海洋。它不僅豐富了我的大腦，提高了我的表達能力，也提高了我的寫作能力。我寫作文的時候經(jīng)常頭疼。現(xiàn)在我可以獨立完成一篇作文，并使用我在作文中積累的好單詞和句子。這些好單詞和句子就像一些營養(yǎng)流入我的大腦。

　　書籍是人類進步的階梯。我希望我們都能采取行動，舉行一次閱讀比賽。只有這樣，我們才能達到知識的頂峰。

　　讀書為話題作文 90

　　我愛書，所以也愛讀書。上至課內(nèi)外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。

　　記得小時候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時不識字，所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽。于是，每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來的腳步聲。

　　三年級時，媽媽給我買的書已經(jīng)從童話書改為了作文書，因為那時的我們已經(jīng)開始寫作文了。一開始，我不愿意去看，因為那是對作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的舉動。可有一次，我閑得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名為《我的`爸爸》的文章。看著看著，我覺得人物形象十分生動，并發(fā)現(xiàn)作文可以抒發(fā)自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時間后，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對作文書愛不釋手。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。

　　讀書是我一生的樂趣，我愿一輩子當一名“啃咬”知識的“小書蟲”。

　　讀書為話題作文 91

　　如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水。可見，讀好的書籍對我們的成長有多么重要！

　　讀書可以讓我們學(xué)到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學(xué)會了自強獨立，學(xué)會了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏。可見讀書可以開闊我們的`視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經(jīng)驗，多增一份智慧，多添一份力量。

　　高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。” 通過讀書可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。

　　讀書，可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書，如同與一位知識淵博的學(xué)者談話，書中語言中閃出智慧的火花，從一本書中學(xué)到的修養(yǎng)，會比在生活中學(xué)到的更深刻。

　　讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！

　　讀書為話題作文 92

　　同學(xué)們有的喜歡踢球，有的喜歡畫畫，有的喜歡玩電腦，可我就不一樣了，我最喜歡看書。有時為了多看兒書，我還騙過爸爸呢。 有一天放學(xué)，我回到家把書包往床上一放，就找了一本故事書看，正看得起勁，爸爸下班了，見我沒寫作業(yè)，就說：“還不寫作業(yè)”？我小聲的說：“就一點作業(yè)，我一會就寫。”我心里很生氣，想：“看完這個故事的再說。”看完后我又偷偷的看了一篇，可是快看完的時候，居然被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我的臉紅紅的，爸爸生氣的說：“別看了，快寫作業(yè)！”我只好服從命令。作業(yè)終于寫完了，我問爸爸：“可以看書了嗎？”

　　爸爸大聲的說道：“不行，快期末考試了，趕緊回屋復(fù)習(xí)去!”幸好我聰明，我把一個平時最喜歡看的書壓在作業(yè)本底下。然后，我就假裝學(xué)習(xí)，其實我是在看書。爸爸進屋看到我這樣認真的學(xué)習(xí)，樂的嘴都合不上了。嘻嘻！爸爸就這樣被我“騙”了。 其實我不是誠心的.想騙爸爸，只是我太愛看書了，書中頑皮的匹諾曹、聰明的舒克、貝塔、勇敢的黑貓警長讓我喜歡，讓我敬佩。看書既讓我增長許多知識又教會了我許多做人的道理，同學(xué)們有時間一定要多看書呀！

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