讀書作文300字

時間：2021-07-25 09:48:09 讀書我要投稿

【熱門】讀書作文300字6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】讀書作文300字6篇

讀書作文300字篇1

　　在我7歲那年，我媽媽購歸了一原書！叫《愛的教育》，那時我都不樂意往瀏覽這本書！可是讀完了這本書當前，我才曉得一本小小的書本來能夠有如斯多的講理！

　　這一標書用了寫日記的情勢去描寫這一系列的故事！33個小故事，皆蘊露著一些大情理。其中的每一個故事都有著許很多多的乏味事件！就拿這一個故事替例。

　　第11個故事：愛人幫人！描述的是仆人私望到了路旁的乞丐，兜面有錢的他卻不賞賞給乞丐一分錢！而那位抱著小孩的母親卻免然乞求著！而這個故事，息者就用了父疏寫給小客人公的信來表白怎么讓我們這些讀者有愛心。

　　這就跟我們生涯很類似，每該我瞅到街上的乞丐在甜苦的悲供著。但功路的人卻沒有任何的舉措，都像看不睹似的途經了那位乞丐！只有多數的人賞賞給乞丐。

　　讀完這利書后，我感到特殊的合乎咱們的理論！例如書中說到，測驗的時候野長們會為孩子預備這籌備這的，不假！爾的父母就是一位這樣的己！

讀書作文300字篇2

　　羅貝爾說：“只有想像而沒有知識的的人，就像是只有翅膀而沒有雙腳的人。”的確如此，正似哲人所言：“三日不讀書，便覺得語言無味。”不得不相信，讀書是駛向成才之道的必經之路，更是通往智慧寶藏之門的`捷徑。

　　自幼，我那稚嫩的內心深處就已萌發強烈的求知欲望，也因此從小就嗜好讀書。由咿呀學語ABCD到受益匪淺的人生感悟；從簡單易懂1234至靈活巧妙舉一反三的定理規律……那都是一個既而滿足頭腦的新過程，也正是如此，才成就了讀書生活的五彩繽紛。

　　讀書，又將是一個苦樂交織的進取時代。“一分耕耘，一分收獲。”清晨，播下希望的種子迎面趕來，傍晚，則滿載而返乘風歸去。在付出中獲取，在獲取的過程中不斷吸取學識的精神養料。可謂是自得其樂啊！

　　常言道：“刀不磨要生銹，人不學無長進。”不求一知將無成大事。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”不再茫然，不再懵懂。快快振奮，投入學海之中，享受難得的讀書之樂！

讀書作文300字篇3

　　好讀書，讀書好

　　談到讀書，我的話就多了。

　　書籍給予人的快樂是任何錦衣華屋絕難比擬的——吃一道佳妙的菜，美味一會兒；穿一件漂亮的衣服，神氣一陣子；但是，讀一本有有益的書，能讓你受用一輩子！

　　閱讀書籍，也應該講究方法。

　　當我們讀書的時候，應該拿一個小本子出來，摘錄好詞佳句，注意，摘錄好詞佳句的小本子要保存好哦！

　　記得有一次，老師叫我們寫一件委屈的事。這次我得到了一次大顯身手的好機會，在我的生活中，確實有一件事讓我十分委屈，再加上平時積累的描寫苦惱心境的好詞佳句，一篇優秀作文就“刷刷刷”的寫出來了。

　　第二天，我的作文發下來了，我得了一百分，老師還把它當作范文在全班朗讀呢！

　　總之，書籍就是你炎熱時的涼陰；是你傷心時的安慰；是你寒冷時的棉被……同學們，是書籍把我們帶到了一個廣闊多彩的世界。我們就如同一股細小的泉水，匯集起許多晶瑩的露珠，逐漸豐滿起來。

讀書作文300字篇4

　　暑假中的一天上午，媽媽突然有些神秘地對我說：“下午，一起去東方書城逛逛吧！”我高興極了，坐在地鐵上，不時地問媽媽“快到了嗎？”“還有幾站呀？”

　　進入書城，就看見離門口不遠的地方圍著很多小朋友。媽媽示意我過去瞧瞧。我好奇地想擠進人群，可有些困難，只能踮著腳，遠遠地朝中間望去。人群中，坐著一位60多歲，頭發有些花白，戴著副很有學問的眼睛，穿著藍白條紋襯衫，慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過去的新書上簽名呢！媽媽在背后輕聲地告訴我：“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的作者，張秋生爺爺。”噢，原來媽媽知道張秋生爺爺今天會出席簽售活動才帶我來書城的呀！我感激地謝過媽媽，又趕緊讓媽媽買下了一整套夢寐以求的小巴掌童話集，然后排著隊，等待著爺爺的簽名。終于輪到了，我雙手捧著書，恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看著我，笑咪咪地問了我的名字，在哪兒讀書，喜歡不喜歡閱讀和寫作等等。他還特地在其中的一本書上題了四個字“讀書最樂”。書城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢！

　　捧著一大包沉甸甸的新書，滿心歡喜地離開了書城。回家的路上，我迫不及待地打開那本題有“讀書最樂”的童話書，樂滋滋地讀了起來。

讀書作文300字篇5

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶起幼年時代的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。

　　幼年時，不懂事的我，常常在白天睡覺，夜里玩耍，鬧的爸爸媽媽也睡不好。無奈，爸爸想辦法，開始給我講故事。講了一個又一個，我越聽越有趣。看到爸爸從一本本畫冊中，給我講出這么多故事，心里覺得癢癢的，書神奇地吸引了我，等爸爸睡覺后，我偷偷的拿起畫冊，走到臺燈下，一頁頁地翻著，看著。圖畫上的人常常被我想成很多有趣的故事。

　　長大些，我把家里的書幾乎看遍了。為了找書看，我把兩個床頭柜的架子踩斷了，幾十本好看的圖畫書葉被我翻爛了。

　　媽媽見我喜歡讀書，就給我定了一些報刊雜志，每當我寫完作業，隨手就拿起我喜歡的書讀下去，書中的好詞，好句也被我摘抄到一個精致的收藏本上。有時為了省事，我就把一些優美的文章剪下來，粘到我的收藏本上，媽媽看到被剪的報紙大窟窿小眼睛，免不了罵我幾句。

　　現在只要爸爸出差，就會給我捎上許多書。因為，他知道這是我的最愛。

　　在記憶的心扉中，幼年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡樂音符的樂章，永遠印在我的腦海中。