讀書作文400字六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文400字 篇1

　　每當我讀起那一本本有趣的童話書時，總會想起我那小時候的故事。你們想知道是什么嗎？那就側耳傾聽吧！

　　那是我一年級暑假的一個晚上，我正坐在椅子上津津有味地看著故事書。看著看著，一陣微風突然吹了過來，“刷”地一下，書就被合上了。我剛想把書翻回原本那一頁，可見到封面上有許多黑點點。于是，我就產生了這樣一個念頭——給書洗澡。

　　說干就干，我用盆子裝來一點兒清水，在旁邊放一塊香皂，就給書洗起“澡”來。我小心翼翼地將書皮抹上肥皂，再澆上一點兒水，一瞬間，它的封面上鼓起了許多小泡泡。我見了，很是□，心想：待會兒媽媽加班回來，一定會表揚我的！我越洗越開心，越洗越□，還不停地搓著書的封面，最后竟將整本書浸到水里，想讓書享受泡泡浴的美妙感覺。過了一會兒，我有些不耐煩了，就把書撈了起來。撈書時，我覺得書軟了許多，心想：這一定是我的功勞！可是，我把書撈出水面一看，故事書居然成了一團爛紙。我把書往水里一扔，坐在地上大哭起來。

　　許久，媽媽回來了，她見我大哭，就問我為什么哭。我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，并讓我用日記記下來。可我沒有照做，因為我覺得這件事很丟人。然而，許多年過去了，我還是忘不了這件事，一想起它，我就會“咯咯”地笑個不停……

讀書作文400字 篇2

　　我喜歡讀書，也許是因為我的名字里帶有一個“書”字的原因吧！我喜歡讀各種各樣的書，我覺得讀書就像走進不一樣的地方去欣賞不同的風景，帶給我許多豐富多彩的感受。

　　沒有人告訴我，世界上到底有多少種書。在書店的柜臺上，它們被分了類：童話書、故事書，工具書、輔導書……小孩喜歡的書，大人愛看的書，爸爸需要的書，媽媽關注的書……這些書都整齊美觀地擺放在那里，吸引著人們去欣賞。

　　書就像一個不會說話的老師，不僅教會我許多知識，還讓我明白了不少道理。我喜歡讀《101個妙問趣答》這本書，它把我帶進了神奇的科學世界，引領我去關心科學、熱愛科學。我還喜歡閱讀《小學生優秀作文》，在那里我結識了很多的小伙伴，和他們一起分享著一些有趣的事情。我喜歡讀的書還有很多很多。

　　每當我第一次讀一本好書的時候，我總覺得找到了一個新朋友；當我再一次讀這本書的'時候，好像又和老朋友重逢……

　　媽媽說，讀書是一件永遠的事情，只要你愿意，它會和我們一生同行。是啊，讀書不僅能帶給我知識，更能帶給我快樂，我愛讀書。

讀書作文400字 篇3

　　讀書是快樂的，讀書可以讓我們增長知識，。讀書可以讓我們開拓視野，讀書也可以讓我們學習進步。

　　那還是四年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，媽媽每次讓我讀書，我都會不耐煩地說：“我不。”當兩個月后，學校發了訂書單的時候，我看上了《讀友》的玩具，就定了《讀友》。

　　當書發下來的時候，我看那封面美觀，里面插圖也特別好看，就看起了第一篇。當我把第一篇看完，我就覺得這書為什么這么好看！我就回家把家里的故事書都找出來，津津有味地看了起來。

　　之后，我就天天看——早上看，中午看，晚上看，沒有一天不看書的。當我故事書都看完之后，就把《史記》拿出來看。還是天天看，天天看，我把這些書都看透了。

　　有一次語文課上，語文老師說著說著就跑到古代去了，并且還問了不少問題。總共就有幾個人舉手的，結果我答對了，我高興得手舞足蹈。

　　到了四年級下學期，學校舉辦了讀寫大賽，考的都是古代文人的詩詞句和某人某事。老師讓我和另外兩個同學去參加。結果，我們就靠平時積累的知識，認真去答卷，等分數出來了，最高分是98分，而我是96。我和張成都考進全年級前五。通過這次，我更愛上了讀書，我每天晚上睡前都讀。

　　讀書讓我有了更多的知識。讓我變得更聰明。讓我們一起愛上讀書吧！

讀書作文400字 篇4

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。

　　我是一個非常愛看書的男生。在我的小書柜里，整齊地擺放著許多書。有關于童話的、有科技知識的，有故事書、工具書，還有有趣的幽默笑話和腦經急轉彎等等。

　　記得爸爸媽媽說過，在我上幼兒園的時候，每天晚上都要聽爸爸媽媽講《一千零一夜》才能進入甜美的夢鄉。上一年級的時候，雖然識字不多，但是我每天晚上都要捧起書，認真地看著讀起來，那時看的是《格林童話》。因為那時候我非常喜歡看童話故事書，我總是頻頻問爸爸媽媽，故事里的壞人怎么那么多。從這本書中我認識了生活中的善惡，是它帶我走進了浩瀚的知識海洋。

　　你瞧！我已經是一名小學四年級的學生了，每天都有一些作業要做。但是我還是在課余時間堅持每天讀書。每當中午放學回家，媽媽做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，一遍看一遍讀給媽媽聽。媽媽總是開心地說：“我們家的小王子，總會利用時間來學習。”特別是今年五一我們全家在游覽青海湖時，因為我以前閱讀過關于青海湖的介紹，游覽時，我還自豪地給爸爸媽媽當了一回導游呢！

讀書作文400字 篇5

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：閱讀，先要培養興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘但是起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但是三，我已經去了兩次，這次就就應自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，最后在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

讀書作文400字 篇6

　　今天偶然讀了一篇文章，什么題目記不清了，只是記得兒子反駁父親的話：“烏龜贏了兔子，完全是靠運氣，不然，就算他怎么有韌性，腳踏實地，也是不可能贏兔子的。”感觸很深，回頭想想，好像對哦！哦，不是好像，是本來就對的。

　　以前學習這篇文章的時候，并沒有想到這個問題，而老師也沒有提到這個問題。而現在許多的龜兔賽跑續集都是按以前的龜兔賽跑――兔子輸了。

　　兔子好像很可憐啊！是的，如果在那次賽跑中，兔子沒有睡覺，結果可想而知阿，當然是兔子贏了。所以我真的認識到了烏龜贏了，只是靠運氣，不是靠自己的真本領。

　　再講現在的龜兔賽跑的續集，先用這個版本來舉例：講的是烏龜叫來親戚幫忙，在分別的幾個路口等兔子，只要兔子一來，就跑，就這樣，不用說，烏龜贏了，因為在終點早有一只烏龜了。這樣的話，烏龜就贏得徹徹底底的不光彩阿！而兔子呢？又輸了。真是很想不明白阿！為什么一定要跟以前的賽跑一樣呢？？再說，作者就沒有意識到烏龜贏兔子只是靠運氣嗎？現在又編出這么個故事來，不是給烏龜家族抹黑了？？以前的烏龜贏得就不光彩，現在居然耍上了這種陰謀詭計阿？？真是好笑。

　　還記得一個是：賽跑要經過一條河，然后又是烏龜贏了，或者是烏龜背兔子過河……天哪！這是哪門子的說法阿先說這個比賽場地就不行，要知道，兔子可能不會游泳，但是烏龜會，這就是對兔子的不公平，那樣的話，烏龜算贏了嗎？

　　烏龜真得贏了嗎？？