讀書初中滿分作文（通用5篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書初中滿分作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀書初中滿分作文1

　　書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識，用來解答我們的難題，也有許多未知數，等著我們去探索。

　　我出生在一個普通家庭，喜歡看書、寫作文，經常寫作文，雖然寫的不好但也有進步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認為這很幼稚，但我不這么認為，這說明我想象力豐富。童話故事里，知識沒有多少，但我就是喜愛童話故事。

　　我曾經看過冰心全集，喜愛上了里面的一首現代詩——紙船。

　　我反復讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復讀、多讀。

　　我舉一個例子，一場精彩的比賽當中的片段：最后一個上場的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼里。這時讀書開始講話了，它首先說：“各位觀眾評委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機會。”

　　接下來它進入了正題，“你們也許認為讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西啊！

　　從以上例子當中我們應該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！

　　讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？

　　讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光！

　　讀書初中滿分作文2

　　媽媽牽著我的手把我送到學校門口后，讓我自己去了教室。再過一會兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節課就是我喜歡的語文課，開心！

　　打開語文課本后，翻開新的一頁，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴著美好的文字，這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們早已經乖乖坐在各自的位置上，伴著熟悉的清脆鈴聲，老師面帶微笑進門來。同學們起立一起喊道：“老師好。”老師溫和地回：“同學們好。”正式進入上課時間，大家都端坐著嚴肅認真起來。隨后，郎朗讀書聲，聲聲追隨。老師讀一句，然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結尾。老師帶著我們讀完一整篇之后，給我們總結了故事的大意，并且，引導我們自己去領悟這篇故事要傳達的思想觀念。一堂語文課下來，我們是認真而且雀躍的。

　　書本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧靜，時而使我們歡呼雀躍，時而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺，令人十分得滿足。

　　我讀書的時候，喜歡寧靜，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經歷過的故事，體會不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動喜歡又認真對待。我喜歡讀書，并且，我希望所有的人都看到讀書的'好。

　　讀書初中滿分作文3

　　書，自古在人們心目中占有不可替代的地位。人們常常用有“書”字的詞句形容一個有文化、有禮貌、有道德、有思想的人，如“知書達禮”“飽經詩書”等等，不勝枚舉。書，更被稱為不可缺少的精神食糧、知識的源泉、進步的階梯，成功的指路燈，治愚的神藥。

　　書，是神圣的，因為他給人們以人類所渴求的豐富知識，待人處事的明智，禮儀之舉的指導。而讀書，便是吸取書中知識唯一快捷有效的途徑。讀書吸取知識比如礦工取寶，鉆工嵌戒，不能草草了事，更不是走馬觀花，而要在細細品味一本書之后，找出其中各種適合的、有益于自己的知識，存入腦海之內，再精雕細琢，千錘百煉，把“雜質”去掉，再細心的咀嚼，做到“心明其意”，最后把一個階段的所得分類分組，整理成一份份有用的“料子”。等著派上用場。以后，還要像礦工、鉆工最后檢查產品質量一樣。不時再復習，加深印象，那么才能長久不忘。

　　讀書，不是一時興起，更不是為了考試或升學才硬著頭皮去啃上幾口。“讀書，應是終生承諾。”愛因斯坦、牛頓、馬克思……每一位有過輝煌的、出色的成就，或者成功過的人，如果不苦讀詩書，他們會成功嗎？

　　所謂“書冊無頂，學海無涯。”只有持之以恒，不斷努力，只有下苦功夫，才能學到真正的學問，得到真正的成功！

　　讀書初中滿分作文4

　　在我很小的時候，我的媽媽總會帶著我去各種書店買書。當時的我還小，大都喜歡帶著圖畫有封面的書。買書回到家，媽媽就會陪著我一起看。那時候的書就是一些連環畫，滿滿的圖片配上一些文字。有不會不懂的字媽媽就會很耐心的教我，直到我會了為止。

　　等到我上了小學，學校里的老師們開始教我漢語拼音。這個時候，我認識的字越來越多，所涉及的看書范圍也越來越廣泛。星期天的時候，我會央求媽媽和我去學校對面的書店里面買童話書。《安徒生童話》、《十萬個為什么》《一千零一夜》等這樣的書我買了許多，這些童話故事是我的童年里不可或缺的一部分。再后來，我念了初中，課業開始繁忙起來。從以前的每天籃球隊到后來的一周三次，看書的種類也比以前正式了許多，其中還涉及了一些國外的小說。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時候就被里面的主人公吸引了，他是那樣的大膽無畏，敢于同邪惡的勢力作斗爭。與此同時，我也酷愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心，也愛清照的婉約和陶淵明的自由。

　　在我讀初三的時候，我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時讀紅樓夢，最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結詩社，各種喜事卻是怎么說也說不完。《紅樓夢》就像一個故事一般，豐富了我的課余生活。在我學習疲累的時候，翻開一兩章讀一讀，便能讓我神清氣爽。

　　讀一本好書，像似與一個高尚的人談話。我也相信，我與書有著不解之緣。

　　讀書初中滿分作文5

　　請注意，晚飯后，媽媽像往常一樣關掉電視，靠在床頭。拿起一本看上去有點舊的書，放在床頭柜上(一個月前剛買了一本書)，但我禁不住每晚讀三個小時。

　　他開始非常仔細地閱讀。媽媽：呆在家里幾天吧。我：媽媽，這個詞。媽媽：我只能自己檢查一下。別說了。我看見媽媽在發現后在書里寫了七八遍。然后他仔細地閱讀了：他在家里窒息了幾天。媽媽讀了一段時間，雖然不是很流暢，但她讀錯了字。后來，我聽到媽媽讀到了：深度是真的。我想知道：深度到底是什么？為什么我還沒聽說過呢？你讀錯書了嗎？媽媽對我臉上的驚訝感到驚訝，問她是不是真的很深？你不想讀這個詞嗎？我檢查了我讀了什么。過了一會兒，媽媽高興地對我說：“兒子沒有讀那個。”但這兩個詞看起來很相似。我忍住笑著說，這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次，三個字不認識，兩個錯了。媽媽只上了一年半的小學就輟學了。當我11歲的時候，媽媽和爸爸一起來到北京，然后爸爸用晚上的時間教媽媽讀書和識字。媽媽不太聰明，但她工作很努力。

　　到目前為止，她已經在晚上讀了三個小時的媽媽八年了。媽媽必須盡力而為，但由于她不知道什么是好的，媽媽現在更努力地學習她的知識。我經常想：一個50多歲的女人是如此努力，以至于我們仍然有資格停止努力工作。