讀書(shū)少的作文

時(shí)間：2021-07-22 11:02:45 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)少的作文

　　讀書(shū)少作文一

讀書(shū)少的作文

　　你的問(wèn)題在于讀書(shū)太少，而想的太多。每每看到楊絳先生的話，我總是有種釋?xiě)训母杏X(jué)。

　　讀書(shū)，是我一直都在倡導(dǎo)的一件事情。也許問(wèn)題是自己的，但是感情也自己的。所以當(dāng)我們感到疑惑，煩惱和難過(guò)的時(shí)候，不妨多看看書(shū)。

　　并不是因?yàn)闀?shū)一定能給我們直觀的答案，而是讀書(shū)能給我們創(chuàng)造一種心情，讓我們成長(zhǎng)，去面對(duì)那些生活的問(wèn)題。

　　所以，好好讀書(shū)吧，我們終要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。

　　讀書(shū)少作文二

　　春水望斷，夏花宿妝殘，誰(shuí)聞秋蟬，誰(shuí)知冬來(lái)。四季輪回，風(fēng)光無(wú)限，年華易逝，只殘留那書(shū)香，盈滿心房……

　　我是一粒種子，一粒還未發(fā)芽的種子。

　　我是一粒在冰冷的泥土里顫抖的種子。纖薄的外衣為我擋住了風(fēng)，遮住了雨，可我依舊孤獨(dú)難耐。突然一束陽(yáng)光照亮了我，只聽(tīng)有人輕吟：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。如夢(mèng)一般的詩(shī)句，似乎有一種力量正喚醒著我全身的.細(xì)胞，催促著我，鼓勵(lì)著我。

　　從此，在堅(jiān)硬的土地中一粒小小的種子開(kāi)始萌動(dòng)。來(lái)啊，我渴望外面的陽(yáng)光；渴望那些詩(shī)詞，渴望外面的世界！

　　歲月流經(jīng)，我在成長(zhǎng)，伴著落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。我在成長(zhǎng)，旋轉(zhuǎn)于大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。我在成長(zhǎng)，淺唱著但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我在成長(zhǎng)，為著無(wú)限的風(fēng)光。

　　我的外衣一點(diǎn)點(diǎn)地裂開(kāi)，好冷啊！土壤不是想象的那么柔軟和溫暖，生硬地硌著我嬌嫩的心。大大小小的蟲(chóng)子從我身邊爬過(guò)，尖酸的聲音仿佛在嘲笑我的不自量力：哼，還真是無(wú)知，想靠自己長(zhǎng)到外面，做夢(mèng)！是呀是呀，明明是個(gè)種子，非要愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上那所謂的詩(shī)詞，可笑！真是我們種子家族的恥辱。嘰嘰……嘻嘻……他們都以一種居高臨下的姿態(tài)，笑的花枝爛顫。我有些失措。種子就該縮在土地一輩子嗎？種子就不能擁有自己的無(wú)限風(fēng)光嗎？我不甘。

　　我繼續(xù)地向外探著身子，我明白：我成長(zhǎng)一點(diǎn)，就離夢(mèng)能近一點(diǎn)。不知不覺(jué)，我睡著了，一個(gè)很美麗的夢(mèng)。夢(mèng)中，我在土中探頭探腦，春風(fēng)一伸手，三把兩把就把我揪了出來(lái)。啊，這便是外面的風(fēng)光。綠柳煙外曉輕寒，紅杏枝頭春意鬧，含情脈脈的春水閃動(dòng)明眸；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。流光溢彩的春花滿目嬌嫩的情態(tài)。冰冷的山再也支撐不住肅寒，噗嗤地將冷臉笑成花面，桃花攻占了小山頭……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，一切都成了真的。小草輕搖淺吟唐詩(shī)，柳枝婀娜低唱宋詞，花兒迷醉聆聽(tīng)元曲，黃鸝捧著明清之小說(shuō)，播撒希望。風(fēng)光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)啊！

　　一縷書(shū)香，帶一粒卑微的種子走上夢(mèng)的最上端，帶我從《詩(shī)經(jīng)》里凌波微步，羅襪生香。荷葉搖搖招日暮，蓮女芊芊照清影。夏日，濃艷超然的荷是我青青的嘴角，吐露無(wú)法抑制的熱情。雨到深秋亦作霖，瀟瀟難會(huì)此時(shí)心，秋日，林層盡染，弱水三千是我火紅的眉眼，搖曳婉轉(zhuǎn)的輕唱。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，冬日，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅與我遙相呼應(yīng)，透著凌雪欺風(fēng)的錚錚鐵骨！

　　我依舊在成長(zhǎng)，依舊在讀書(shū)。是一縷書(shū)香讓我于似水流年中，漸變成熟，對(duì)酒當(dāng)歌，難書(shū)盡這詩(shī)情畫(huà)意。未來(lái)的前方，風(fēng)光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)。

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