【精華】獨(dú)立作文600字匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的獨(dú)立作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
獨(dú)立作文600字 篇1
這件事對你們來說，可能不算一件大事，但對我來說，這是我人生中最困難的一件事，這次雖然不像魯濱遜的那樣，但和他都存在一種共同的特點(diǎn)------獨(dú)立。
記得還是上個(gè)星期三的時(shí)候，爸爸媽媽都去外地出差了，只留下我自己在家，正好也讓我體驗(yàn)一回自己能不能夠獨(dú)立照顧自己。雖然早上就知道爸媽今天不在家，但中午放學(xué)剛打開門走進(jìn)屋里，還是感覺非常失落。不過這樣的感覺只持續(xù)了一小會(huì)，因?yàn)槲蚁虢裉焓清憻捨要?dú)立的好時(shí)機(jī)啊!于是我趕緊打開冰箱，里面媽媽準(zhǔn)備了一些菜。最后我選擇了我平時(shí)愛吃的牛肉和大白菜，把它們拿到了廚房，有模有樣的忙了起來。平時(shí)看到媽媽切起菜來那么簡單熟練，而我今天拿在手里的刀為何總是不聽我使喚呢。
我把菜放好，小心翼翼的切了起來，在我的努力下，雖然切的有點(diǎn)亂七八糟，但還是可以的。心想，幸好牛肉是媽媽切好了的，不然我可要花些工夫來對付了，呵呵。。。 我學(xué)著媽媽平時(shí)的模樣，首先淘了點(diǎn)米放在電飯鍋里。然后打開了煤氣灶頭，往鍋里倒上了油，再放上了少許的蔥和姜。把菜倒進(jìn)了熱鍋中炒了起來，然后又把牛肉放了進(jìn)去，再加點(diǎn)水，蓋上蓋子燒了起來，一會(huì)兒的工夫，就冒出了熱氣騰騰的煙來，我就趕緊拿開鍋蓋，撒了點(diǎn)鹽，此時(shí)飯也跳到了保溫上，終于可以吃上熱乎乎的飯了。
這一天終于過去了，眼看爸爸媽媽快要回來了，可是我一下子就躺在床上睡著了，睡醒后，已到了深夜，爸爸媽媽也睡在我的兩邊。 這件事雖然對你們是一件非常渺小的小事，但對我卻是意義重大!這讓我受到了一個(gè)很大的啟發(fā)：一個(gè)人在生活中必定會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，一切希望之光都會(huì)驅(qū)散絕望之云!
獨(dú)立作文600字 篇2
如今的孩子沒有一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)面對挫折的勇氣。現(xiàn)在的孩子遇到困難與挫折總是放棄，不知道堅(jiān)持下去，用自己的力量去解決問題。
如今的孩子，不是小皇帝就是小公主，不是奶油小生就是奶油公主。他們不會(huì)自立，沒有自信，也不堅(jiān)強(qiáng)，只知道撒嬌和哭泣，不曉得用自己的力量堅(jiān)持下去。
為什么他們沒有勇氣？為什么總是放棄？是他們做不到嗎？不！他們完全做得到!那是什么讓他們這樣呢？是大人對他們的嬌慣與他們對大人們的依賴！
同學(xué)們，讓我們拋棄大人們的關(guān)懷，離開大人們的懷抱，做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓我們離開大人們的嬌慣與照顧，自己照顧自己、自己生活。能行嗎？嗎怕就一段時(shí)間，你就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。想知道獨(dú)立于不獨(dú)立有什么區(qū)別嗎？我身邊就有一對對比的例子：同樣都是同學(xué)，一個(gè)爸媽出差時(shí)，不需要任何人照顧，自己做飯，自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切，成績也一點(diǎn)不下滑。另一個(gè)反而要老人照顧自己的一切，成績也逐漸下滑。
以后，我們是要走向社會(huì)的，既然走向社會(huì)了，就一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。總不能在成年是要?jiǎng)诶勰銈兊母改赴桑?/p>
不管現(xiàn)在的生活怎么樣，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，不要對任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性！既然子安仔的生活變好了，就要爭取做中國90后孩子們的領(lǐng)頭者。
讓我們一起學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)吧。據(jù)我所知，如今郵箱孩子連飯都不會(huì)做。現(xiàn)在許多家長都認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)最重要，飯會(huì)不會(huì)做，家務(wù)活會(huì)不會(huì)做不重要。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)！
孩子們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在無論女孩子還是男孩子都還害怕一個(gè)小小的蟲子。
必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折，總是不知道獨(dú)立完成。
讓我們一起宣誓：
學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)！
拋棄大人：
做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
獨(dú)立作文600字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)十五歲了。我不再是以前那個(gè)，總是依偎在媽媽裙邊的小女孩了，我開始掙脫媽媽的懷抱，尋求那一份獨(dú)立。
我不再希望，什么都有媽媽來替我安排。我長大了，一切，都應(yīng)該由我自己來解決，否則，就會(huì)像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練。
記得去年剛開學(xué)的時(shí)候，覺得一下子離開了媽媽的保護(hù)傘，很不適應(yīng)。我把自己隔離起來，害怕受到一點(diǎn)傷害。我不和同學(xué)聊天，想家了，覺得孤單了，就一個(gè)人抱著娃娃躲在床的角落里哭。
這次來學(xué)校，雖然很想家，可是沒有上學(xué)期的那份依賴了，不會(huì)覺得媽媽不在身邊，就什么也做不了。現(xiàn)在的我，開始喜歡宿舍生活了。因?yàn)樗梢院芎玫腻憻捨摇Ｎ易约合匆路约函B被子，自己料理生活。我不會(huì)像以前一樣，覺得這些事都是媽媽應(yīng)該做的。我開始認(rèn)為，這應(yīng)該是我份內(nèi)的事，十五歲了，不應(yīng)該什么都讓媽媽為我做了。過去，媽媽操的心太多了，我一定要學(xué)會(huì)自己處理，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不讓媽媽這么辛苦了。
多了這么一份獨(dú)立的同時(shí)，我似乎還收獲了許多。
我變得堅(jiān)強(qiáng)了，媽媽不在身邊，我也不會(huì)再落淚了，因?yàn)槲抑溃瑳]有媽媽的幫助，我也可以做得很好。
我變的上進(jìn)了，沒有家長的.督促，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲抑溃议L并不是隨時(shí)可以監(jiān)督我的，最重要的還是自己的努力。
我變的感恩了，自己做了這么多事才知道，父母是多么的不容易，可在過去，我不僅不知道心疼，反而對他們的行為感到厭煩。
十五歲了，我多了一份獨(dú)立，也因?yàn)檫@一份獨(dú)立，讓我感悟的太多了。或許只有離開父母的呵護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才算是真正的成長。
獨(dú)立作文600字 篇4
我們逐漸長大，能做的事卻越來越少。
現(xiàn)在的我好像已經(jīng)習(xí)慣了每天早上起來桌上就放著媽媽準(zhǔn)備好的早餐，起床后也不用打掃房間，連被子都是媽媽幫我鋪。回家后襪子也是直接脫下來放到盆里，就更不用說衣服了，都是由媽媽幫我洗的。即使周末在家我也只是偶然打掃一下衛(wèi)生，清理一：下自己的書桌。午飯也都是媽媽準(zhǔn)備好的，我也不會(huì)自己洗碗，都是讓媽媽回家后洗的。
但是以前的我自己準(zhǔn)備早餐和午餐，不需要媽媽幫我準(zhǔn)備。起床之后也是自己鋪床，自己洗襪子自己洗碗。周末在家會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生。
看到材料之后，我這才發(fā)現(xiàn)原來我和材料中的“我”是如此的相似。可是我們小時(shí)候都是獨(dú)立的啊。我們可以自己做很多事的。可是我們越來越大，做的事反而越來越少了。因?yàn)楦改付枷Ｍ覀兡芎煤脤W(xué)習(xí)，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以能幫我們做的事都全部包辦。我們或習(xí)以為常，或想自己做點(diǎn)什么，卻被父母阻止，我們的動(dòng)手能力也會(huì)越來越差。
我再次站到廚房里，想自己做一頓飯，卻發(fā)現(xiàn)我連火怎么開都忘記了。只能在外面解決。自己打掃家里衛(wèi)生，卻總是有些地方打掃不干凈，洗碗也是，總有些不干凈。好久沒做家務(wù)，原來我已經(jīng)“退化”成這樣了。
我突然發(fā)現(xiàn)，父母幫我們包辦所有事想要我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然沒錯(cuò)。我們當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，但是我們不能因此不做家務(wù)。因?qū)W習(xí)而喪失一些基本的能力是不行的。因?yàn)槲覀兛偸且约荷畹?/p>
我開始學(xué)會(huì)自己多做一些事，盡管媽媽也會(huì)阻止我。早晨起來自己鋪好床，媽媽會(huì)說：“上學(xué)那么早要去，不用鋪床了。”我總會(huì)說：“沒事的，不管怎么樣總還是要鋪床。”一開始媽媽不同意我做這些事，不過再我的堅(jiān)持下，我還是盡量做一些我能做的事。
無論怎么樣，我們都不能讓父母為我們包辦所有事。我們要學(xué)習(xí)，但是父母也要工作，而且我們也不應(yīng)該總是依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立作文600字 篇5
以前，我一直認(rèn)為我的父母親是世界上最好的父母，你瞧——
“爸爸，這道題目太難了，我做不出!指導(dǎo)一下!”“來了，這到題目應(yīng)該這樣解……”“媽媽，想不出題材，幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸，明天就要考試了，幫我復(fù)習(xí)一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做，待會(huì)我過來批…..”在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我的作業(yè)全對，當(dāng)眾朗讀，測驗(yàn)都是班里前幾名……
可是最近，爸爸媽媽退步了!你聽，“爸爸，這道題目做不出，指導(dǎo)一下!”爸爸用陌生的眼光看著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我似的丟下一句話：“自己做!”要寫作文了，真不知該寫什么，我習(xí)慣性地沖著媽媽大喊：“媽媽，沒有作題材，幫我想想!”誰知媽媽也像變了個(gè)人似的，頭也不回地回答了三個(gè)字：“自己想!”
爸爸媽媽為什么這樣對我呢?漸漸地，我習(xí)慣了。題目做不出，我咬咬牙命令自己，筆在草稿紙上不停地寫著，算著……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了，我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情，一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過我的腦海，嘿，有了!刷刷刷，作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測驗(yàn)了，我拿出書本看看爸爸媽媽，“咳，還是自己復(fù)習(xí)吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破，對付第二天的考試絕對是十拿九穩(wěn)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不輔導(dǎo)，我照樣可以做得好，我的作業(yè)本依舊全隊(duì)，仍舊當(dāng)眾朗讀，測驗(yàn)依舊名列前茅……。
我驕傲地告訴他們：“你們退步了，但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步，很值啊!”
我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，原來爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地?fù)е职謰寢尅霸瓉砟銈冞�是愛我的!”
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，還真是爸爸媽媽的功勞，培養(yǎng)了我的自信心，讓我學(xué)會(huì)了自立。
獨(dú)立作文600字 篇6
“哼，不同意、不同意！”從3班的教室里傳出了一陣叫嚷聲，“憑什么讓我的畫寫班的名字。”原來是學(xué)校要舉行一次壁報(bào)比賽，3班穎的繪畫能力非常強(qiáng)，這都是大家公認(rèn)的，可她也有一點(diǎn)小毛病，就是有些“獨(dú)立”。這不，一聽說不是給個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)，她有一百個(gè)不愿意。
放學(xué)了，中隊(duì)長媛不停地勸說著“穎，你還是再為班里出一次力吧！我們快畢業(yè)了，難得有一次比賽，何況你的繪畫水平又很強(qiáng)，答應(yīng)我這次行嗎？”“如果咱班獲了獎(jiǎng)，誰知道是我畫的？那我何必受那份累！”穎說完后，一溜煙就跑開了，媛又一次嘆了氣。
“哼，這真是個(gè)不平等的‘交易’”。穎獨(dú)自邊走邊說。為了給自己解解悶，便從口袋里掏出一塊餅干啃了起來，“我看只有傻子才會(huì)同意她們的看法。”她還在不服氣地嘟嚷著。顧沒有回家而是坐在樓前的石凳上，生起悶氣來。
“咦？這是什么？”穎猛得一抬頭發(fā)現(xiàn)一只小蟲子在拱她扔掉的一小塊餅干，原來是一只小螞蟻，它竭力想把那“美味的食品”運(yùn)回家去。可是無論它用什么姿勢，用什么辦法，也搬不動(dòng)和它身體不成比例的餅干，過了一會(huì)兒，那小螞蟻好像想出了什么辦法，不動(dòng)聲色地走了。再說項(xiàng)，她仿佛已經(jīng)想通了，因?yàn)樗肫鹆藘簳r(shí)學(xué)的一首詩：我雖是一朵花，卻映不出燦爛的春色穎……如果我們是花，才有花的世界……榮譽(yù)面前，不要只想我……困難之中，有我……承擔(dān)責(zé)任，有我……
想著想著，穎的眼淚“嘩嘩”地落了下來，那是悔恨的眼淚呀！她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)餅干不見了，往遠(yuǎn)處一看，嗅，許多只小螞蟻同心協(xié)力地把餅干搬走了。她好像悟出了什么，就站了起來，擦了擦眼睛，毫不猶豫地向中隊(duì)長媛家沖去……
獨(dú)立作文600字 篇7
箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長遠(yuǎn)，僅能勉強(qiáng)呼吸藍(lán)天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來，別人的幫助只是暫時(shí)的，幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長之計(jì)，成功必得靠自己。
有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒派人去解救，反而舉槍對準(zhǔn)那人：“快自己游上來，不然我打死你!”那落水者求救無望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅(jiān)韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。
前人曾這樣告誡：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在異常殘酷的社會(huì)競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì)中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天!
《伊索寓言》中那個(gè)小毛驢的傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號(hào)叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實(shí)……最后，奇跡出現(xiàn)了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬物靈長”的人，不更應(yīng)該發(fā)憤自強(qiáng)、謀求最大限度的發(fā)展嗎?
自立自強(qiáng)是我們成功的基石，是我們安身立命的根本。在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草!
獨(dú)立作文600字 篇8
自從上了六年級(jí)，我就好像一直被束縛的小鳥，天天都被關(guān)在那籠子之中，有翅而不能展！
又一個(gè)雙休日到了，但我卻知道自己不可能休息的！果然不出我所料，星期六一大早，老媽就把我從溫暖的被窩里揪了起來，伴隨著炸雷似的聲音在我耳邊響起：“一日之計(jì)在于晨，快點(diǎn)起來給我背英語單詞！”無奈，我只好睜開了睡意矇眬的眼睛，強(qiáng)打起精神翻開了英語書。
半個(gè)小時(shí)后，我完成了任務(wù)，剛想再偷偷鉆進(jìn)被窩睡個(gè)回籠覺，那邊老爸的聲音也炸響了：“你媽給你買的上海新卷做了沒，那對提高你的數(shù)學(xué)成績有幫助！”老爸的聲音雖然沒那么兇，但也透著一股不可抗拒的力量，沒辦法，還得干，誰讓咱命苦呢！
大概中午十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我終于把所有的作業(yè)都做完了。恰巧這時(shí)我的好朋友昕昕打電話找我下樓玩，我本想滿口答應(yīng)，可轉(zhuǎn)眼看到老媽那虎視眈眈的目光時(shí)，我只好極不情愿地說了聲：“NO！”
我站在窗前，看著樓下廣場上其他小朋友快樂地嬉戲著，隨意地奔跑著，一個(gè)個(gè)都像活蹦亂跳的小鹿一樣，心里十分難過。“你還站在那發(fā)什么呆，還不快去練古箏，都五天沒練了！”耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲。我實(shí)在忍無可忍了，大聲抗議道：“為什么他們可以玩，我不可以出去玩！？”我本以為媽媽會(huì)無言以對，給我放假，誰知，媽媽杏眼一瞪，吼道：“玩什么玩，彈古箏就當(dāng)是玩了！”這時(shí)輪到我無語了，敢怒不敢言。
我渴望自由，我不要象小鳥一樣被關(guān)在籠子里，我要展開我的翅膀，在藍(lán)天中自由地飛翔！
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