【推薦】獨(dú)立作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的獨(dú)立作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
獨(dú)立作文 篇1
今天早上，媽媽告訴我地中午有事，就給了我五元錢，讓我自己在外面吃飯，還告訴我在飯店里要讓服務(wù)員倒水，吃完飯要拿紙擦嘴……
到了中午，我心里想：這有什么難的！連小孩都會！我飛快地跑到飯店，要了一碗燴面，他找給我一元，我記起媽媽說的話，于是我就拿著這一元錢，坐到一個位置上，讓服務(wù)員給我倒水。吃完飯后，我拿餐巾紙就走出了飯店。蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校
今天我學(xué)會了獨(dú)立，我特別高興。
獨(dú)立作文 篇2
每個人的成長經(jīng)歷上都有一次，令你感受極深的事情，它可能會讓你明白人生中許許多多的道理。在這個暑假里，我經(jīng)歷了一件與眾不同的事，它讓我明白了：成長需要獨(dú)立。
一次，我和麥曦文約定了時間，在地鐵口里集合，然后一起去圖書館看書。當(dāng)我蹦蹦跳跳地來到地鐵口里時，卻看不見麥曦文的身影，于是，我便拿起手機(jī)，打了個電話給她。不久，電話接通了，我便急忙問：“麥，我到了，你在哪兒?”
電話那頭便說：“我在地鐵口里啊，你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣，驚訝地說：“我就在你說的地鐵口里呀。”最后，我們決定各走各的，先到圖書館再說，雖然我們口上是這樣說，但其實，我們自己都還是第一次獨(dú)自坐地鐵，心不禁“撲通撲通”的在亂跳，但是，我還是自我安慰地說：“袁佳琪，振作起來!!不就是坐地鐵嗎，有什么好怕的!”于是，我便抖擻精神，繼續(xù)往前走……走的過程中，每步都很重要，包括：坐幾號線、往哪個方向走、從哪個出口出去等。現(xiàn)在，我終于到了圖書館了，想起剛剛的情景，真是“步步驚心”啊!
通過那件事，我更深層地了解到了：成長需要獨(dú)立，這句話的含義。小草要生存下來，就必須先學(xué)會獨(dú)自承受狂風(fēng)暴雨;而鷹要學(xué)會飛翔，就必須先被大鷹從高空扔下去，然后靠自己的本能飛起來，不然的話，就直接被摔死……是的，我也要做那堅強(qiáng)的小草和鷹!
獨(dú)立作文 篇3
家是靈魂棲息的彼岸，是心靈停泊的港灣；是我們在風(fēng)雨中的想念，是挫折痛苦后的溫暖。而在我看來，家，就是我的走向成長、走向獨(dú)立的一個堅實的后盾。
一份招聘在網(wǎng)上火了起來，是一位媽媽為自己上大一的女兒找保姆。原因竟是家庭環(huán)境好，家人的過分溺愛，女兒從小就過著十指不沾陽春水的生活，不會洗衣做飯，只會讀書玩樂，儼然一個嬌嬌女。一個已成年的女孩，不會洗衣做飯，毫無自理能力，這是缺乏獨(dú)立過程的表現(xiàn)。
美國著名的情節(jié)喜劇《老友記》中，瑞秋就是一個很典型的例子。她從小就是含著金湯勺出生，是一個赤裸裸的人生贏家，家里已經(jīng)為她鋪好了未來的道路，尋覓好了結(jié)婚對象，而她卻在結(jié)婚現(xiàn)場逃婚，逃到中央公園咖啡廳。而這次的逃婚，也是她告別家里，她獨(dú)立的開始。她在朋友的鼓勵下，開始自己獨(dú)立生活，剪短了父親給她的巨額銀行卡，第一次用自己的勞動換取金錢。在后來的十年里，她的獨(dú)立使她很好的成長為一個渾身散發(fā)魅力的'知性女性，她最后收獲了真摯的友情還有她向往的愛情。獨(dú)立使人成長，獨(dú)立讓人變得優(yōu)秀，獨(dú)立讓自己超越過去的自己。
家，有時刻圍繞在身邊的親情，有家人一口一句的親切關(guān)愛，有無微不至的照顧與呵護(hù)，更有豐衣足食的生活。可我們畢竟要學(xué)會自己獨(dú)立，自己成長。從小，我就是和外公外婆一起生活，對他們來說，我就是他們貼心溫暖的小棉襖。兒時，外公和外婆牽著我稚嫩的小手，帶我走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)小學(xué)。他們原以為，我會一直好好的像平常人一樣讀書，學(xué)習(xí)，走一條平凡的路，他們?yōu)槲乙?guī)劃好的路。可我在四年級的時候與他們告別，離開原來的學(xué)校，離開那個天天生活的家，去到體校，開始我第一次的獨(dú)立住校生活。在體校的生活和磨練，讓我學(xué)會了許多，也成長了許多。第一次學(xué)會如何洗衣服、洗碗；第一次學(xué)會自己獨(dú)自一人睡覺；第一次學(xué)會在完全沒有家人的幫助下完成自己的作業(yè)；第一次學(xué)會如何看懂路線圖，自己在學(xué)校和家之間來回許多的第一次，都是在我離開家以后，來到一個陌生環(huán)境中獨(dú)立地學(xué)習(xí)與成長。第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會帶來意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰(zhàn)、是機(jī)遇、是升華，很多時候個人的第一次也帶著深深的烙印。這第一次與告別，對我來說，便是告別家，踏上一次又一次的探索之路。當(dāng)我感到疲憊時，鄂然回首，家，一直在我的后方，是溫暖的港灣，成為我堅實的后盾。
我們最終都要長大，最終都要與稚嫩的自己告別，不斷地成長和進(jìn)步。而獨(dú)立，就是我們在成長路上的必修課。
獨(dú)立作文 篇4
今天，我和趙冬冬、表妹何小蕾一起參加了濮陽日報社小記者“我是小主編”的活動。下午活動結(jié)束后，我們一起等待著家長來接我們。
丁零零——我的手機(jī)響了。我連忙掏出手機(jī)，接通了電話。只聽媽媽的聲音從電話中傳出：“妞妞，今天我不去接你們了，你們自己打出租車回家吧。我在大門口等你們。”
“好！”
“在車上一定要注意看車是不是往家的方向行駛。”
“好，我們會注意的。”我掛了電話。
我跑過去對趙冬冬和表妹說了媽媽的意思，她倆都激動地說：“快走吧，我們還是第一次獨(dú)立坐車呢。”
“是啊，我也是第一次。咱們?nèi)デ懊娴溶嚢伞！蔽矣檬种噶酥盖懊娴穆房凇Ｒ驗槠匠：蛬寢屢黄鹱嚂r都是在路口等車。
我們剛走到路口，就有一輛出租車迎面駛了過來。我們忙拼命朝車揮手。趙冬冬還喊著：“來車了，來車了！咱們的運(yùn)氣可真好！”我擺了個“不要說話”的手勢，因為她這一喊，好多路人都朝我們望過來。
“刷——”出租車在我們面前停下了。按照媽媽的囑咐，我先記下了車牌號，然后才上了車。
我們剛上車，司機(jī)就問：“小朋友，你們?nèi)ツ膬貉剑俊彼齻儍蓚�都把目光轉(zhuǎn)向了我。誰讓我是三個中的老大呢！
我學(xué)著媽媽的樣子一本正經(jīng)地說：“去南海花園。”
“好。”司機(jī)開動了車。
我的眼睛直直地盯著車窗外，生怕司機(jī)突然改變了方向把我們拐騙走了。
車還在開著，不時地轉(zhuǎn)個彎兒。車每轉(zhuǎn)一個彎兒，我的心就隨著一沉。還好，車一直朝我家的方向開去。我稍稍放寬了心。一路上，司機(jī)不時地問著我們問題，我們都小心謹(jǐn)慎地回答著，生怕泄露了我們的個人信息。
車突然停下了。我忙往外看去，前面堵車了，過不去了。
“咱們繞道走吧。”司機(jī)說完，把方向盤一打，拐進(jìn)了一個小胡同。
這個胡同我可從來沒走過呀，這能通往我家嗎？那個司機(jī)不會把我們拐走吧？一個個問題在我腦中旋轉(zhuǎn)。我不禁打了個哆嗦。
“咱們會不會被拐走？我有點(diǎn)害怕。”表妹往我身邊靠了靠。
“我是姐姐，首先要穩(wěn)定住妹妹的情緒，不能慌亂。”我一邊這樣想著一邊回答：“不會的，一會兒就到家了，不用害怕。”
車又一拐，拐出了胡同，走上了“大道”。我這才松了口氣。不一會兒，車開到了家。我又見到了媽媽。我們馬上下了車，蹦跳了起來。
“剛才真是嚇?biāo)牢伊恕！北砻梦媪宋嫘乜凇?/p>
“是呀，快走吧，剛才確實嚇人。“趙冬冬說完，和我們一起回家了。
真是一次有驚無險地“旅途”呀！
獨(dú)立作文 篇5
以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對自理能力有了新的認(rèn)識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見，養(yǎng)成自理生活能力對我們是多么重要啊!
這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽，有時連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書桌顯得也不利落，桌子上的書本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿滿的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評呢!
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。列出作息時間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
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