小學(xué)生關(guān)于學(xué)會獨立的400字作文

　　學(xué)會獨立

　　摔倒了，是一件十分常見的事。

　　得一次，我的叔叔教我的一個小妹妹學(xué)習(xí)走路，我一直注視著他們，叔叔先是扶著我的小妹妹，一點一點的向前走動，小妹妹一開始十分害怕，有了爸爸的保護后，她就開始大搖大擺的先前走，就在這個時候，我見叔叔突然撒開了手，可是小妹妹并沒有察覺，還是向前大搖大擺的走去。小妹妹正走著的時候，咚………。。小妹妹的腦門上不一會就變青了。

　　嗚………。我想把小妹妹扶起來的時候，我看了看叔叔，叔叔搖了搖頭，示意我不要扶她，之后，叔叔就坐在旁邊的一塊石頭上。

　　小妹妹四處尋找爸爸，見爸爸坐在石頭上不理她，就費了好大的勁才起來，她起來之后，我跟隨她到叔叔的面前，小妹妹指著叔叔，用生氣的眼神死死的盯著叔叔，一時說不出話來。叔叔什么都沒說，只是沖著小妹妹笑了笑。

　　叔叔是讓小妹妹學(xué)會獨立，還要她能明白不要只顧一昧的前進，還要注意腳下的石子。

　　學(xué)會獨立，鍛煉自己

　　學(xué)完《烏塔》這篇課文以后，我被德國小姑娘烏塔自強、自立的行為深深地感動了。

　　《烏塔》寫的是，十四歲的德國小姑娘烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲。烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，為了掙旅費，她每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。烏塔不明白一件事：中國的爸爸媽媽、爺爺奶奶愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?

　　在現(xiàn)實生活中，我也有一個問題：父母都愛自己的孩子，既然愛孩子，為什么就不能放手讓孩子做一些想做的事情呢?我的身邊就有活生生的例子：一個十一歲的男孩，在學(xué)習(xí)之余家長為他報了五個培訓(xùn)班，有一次他大哭大鬧，說再學(xué)下去自己會瘋掉。爸爸媽媽發(fā)了狠，鐵了心地“望子成龍”，不但沒對孩子發(fā)慈悲，而且變本加厲，對孩子管得更嚴了，在十二歲的時候，孩子患了嚴重的心理疾病。還有一個十歲的男孩，竟然不知道博客是什么東西，而且爸爸媽媽不讓他接觸電腦，這件事在我看來有些不可思議。

　　為了全面地發(fā)展，我們只從電視和書本中認識世界總不完美，我們應(yīng)該有自己的思維，有自己的志向，有自己的行為目標(biāo)。尊敬的叔叔阿姨，你們是否讓自己的孩子獨立做過一些事情呢?你們是否愿意讓自己的孩子獨立去做一些事情呢?你們認為是否應(yīng)該讓自己的孩子獨立去做一些事情呢?

　　獨立生存并不簡單

　　“生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會生存。

　　我讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。在動物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号�，能狠下心來這樣做。而我們呢?我們的媽媽會這樣做嗎?

　　“家是我們永遠的避風(fēng)港”這句話，我覺得并不正確，我們不應(yīng)該在有危險的時候躲在家里，我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓(xùn)。

　　2015年暑假，我們的少年宮管樂團要去香港演出，家長不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個人在外，不會有什么危險，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并沒有想象中的那么簡單：因為天氣太熱了，每天都要換洗衣服，對于一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因為在外演出，飯總是吃不飽，回到賓館又不敢做飯，只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。

　　獨立生存并不簡單，只有我們現(xiàn)在就學(xué)會獨立了生存，那么，在人生道路上才不會經(jīng)歷更多的磨難，才不會被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所擊垮。

 

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