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對手作文300字

時間:2023-01-10 13:46:49 對手 我要投稿

【必備】對手作文300字匯總九篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的對手作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】對手作文300字匯總九篇

對手作文300字 篇1

  無論我們做什么事情,都需要動力,而我們學習的動力就主要來自于我們的對手,如果沒有我們這些對手的話,我們也不可能一步一步的在學習上慢慢的進步的。

  在班里面,我和我的同桌小晨是學習上的對手,我們兩個不僅總成績不相上下,而且各個科目的成績都不分伯仲,每次一快到考試的時候,我們兩個就會暗暗地較勁。比如說,如果期末考試之前,我如果做了一套數學練習卷子,那么小晨也一定會絲毫不猶豫的也做一套,要不然她會感覺落后于我的;而我也是這個樣子,如果看到小晨背英語單詞,我也會很認真的背一早上英語的單詞。當我有時候想要放松的時候,發現旁邊的小晨還在努力地學習,自己自然也打消了念頭,所以說雖然我們兩個互相較勁,但是對成績的提升還是不言而喻的。經過短短一學期的同桌,我們兩個成功的從班里面的中游變成了班里面的前列,而且還在不斷地上升。而且在學習之外,我們兩個更是無話不談的好朋友,經常聊天聊到忘記了時間。

  不管怎么樣,有一個好的對手能夠更加的促進我們的學習,而且好的對手不僅僅使我們學習上的對手,更是我們生活中的好朋友也說不定呢,對么小晨?

對手作文300字 篇2

  在我五年級的時侯,我把于慧穎當做我的對手。

  在老師的每一次測試中我都基本比她好,只要我的成績比她好我就會暗暗的嘲笑她,但是我意外的是在這次考試上,她比我的成績好上好幾倍,當我看到成績后,下課時我便沒精打采的在座位上,而當她看到我的樣子后便走到我的面前來說:"沒有關系,人總是會有失誤的,看我以前考的那麼差,現在不是也追上你了嗎,就是因為努力,所以我相信只要你也努力一定比我還要好的!”。聽完她的話后我不但恢復了信心,還使我明白了一個道理,只要肯努力,才能成功,不要取得了一次好成績就得意忘形,應該把經驗積攢下來,我相信只要我以后再仔細一點,努力一點,認真一點,一定會取得好的成績!

  對手使我變得更強,變得比以前更成熟,是對手給了我前進的動力,所以我們應該尊敬對手。

對手作文300字 篇3

  老師說下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學習上的對手,和他一較高低。要我的心中,早已出現了自己的所要面臨的對手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時,她不大愛說話、交流,我并未與她有過來往。可我對她的敬佩之意在還沒有與她見面時就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發現她學得那么仔細與認真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據我的觀察,她熱愛學習,性格沉穩而富有內涵,充滿了神秘感。在這種不了解對手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰勝她了。

  于是,我用星期天的時間開始了復習計劃。我把這天當作上學的時間,并且整理了一下“課程表”,好科學地復習語、數、外這三門學科。語文和數學還復習得不賴,可英語我讀了許久才能背誦。都怪我英語功底差,別人一天就學會了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫。可我一看到天空,那么藍,那么亮,又頓時有了信心。如果說我能像藍天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠飛不上太陽,我也會無怨無悔的。

  哦,我的對手,就等著我們決戰下周吧!

對手作文300字 篇4

  非洲某部有一個商人,經常在世界各地經商,把非洲的特產魯銷往世界各地,然而在每次的運輸途中,被裝在船箱內的魚開始都是活蹦亂跳,條條精神得很,隨著時間的推移,魚慢慢的就停下來,昏昏欲睡,無精打采。過不了多久,就出現了死亡現象,直到抵達目的地,魚死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天換,飼料充足,氧氣充足,怎么會出現這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題,老者笑了笑說:“這個簡單,你只要在這些魚當中放入些魚的天敵就可以了。”商人半信半疑地離開了老者,但他還是按老者的話做了。結果,魚箱內的魚為躲避天敵的追殺,不得不加速游動,整個魚箱內鬧烘烘的。時間一天天過去了,魚兒還是保持原先的活蹦亂跳,四處游動,最后到達目的地死亡數竟少了很多,基本沒有,商人在喜,向老者請求緣由,老者說:“這就是對手的力量。”

  是啊,是天敵激活了魚的活性,使魚能堅持到最后,雖有的魚被吃了,但比較而言,是敵人使魚更多地活了下來,對魚來說天敵是一種挑戰幫助,在現實生活中,也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。

對手作文300字 篇5

  隨著科技的發展,手機這一方便造福我們的物品出現了。雖然手機帶來了許多方便,但也帶來了許多傷害。

  手機,我喜歡它是因為它能夠方便人與人之間的聯絡,只要我們通過手機就可以給對方發信息。不會像古代一樣還需要寄信,傳信。如果太遠的話還要跑好長時間。手機還可以給別人打電話,可以增進人與人之間的情感。我們還可以直接在手機上看新聞,了解每天都發生了哪些事情。手機上還能下載游戲和一些娛樂的軟件,讓我們會更加快樂。

  手機,我恨它是因為它讓許多人都癡迷,因玩手機而不吃不睡,大大的損傷了那些玩手機入迷者的身體,讓他們變成了手機的奴隸,而不是讓手機成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網上看到有一個20多歲的年輕小伙子因為玩手機不睡導致他猝死。這也說明了手機帶來的傷害。手機有好處也有壞處。我們不要成為手機的奴隸,而是讓它變成方便我們的工具。

  我們要良好地認識手機。玩游戲要適度,不要玩太久。我們一起讓手機變成我們方便交流學習的工具,不要成為手機的奴隸。

對手作文300字 篇6

  人生路上,有許多對手。這些對手可能會使人氣餒,也可能會使人在逆境中越挫越勇。第一位對手是“初中”。對于外地來的同學來說,他是一位強大,遙不可及的傳說。有許多“前輩”都敗在他手下。也因此,他也激起了許多同學的斗志。他們不斷地努力著,即使前面是刀山火海,也毫不猶豫地前進。正因此他們強大了許多。第二位對手是“高中”個對手,使我們畏懼,但我們知道已經沒有任何弱小下去的理由了......無論經歷什么,也不能被打敗,現在已經沒有退路了。

  無論是深陷泥潭,還是荊棘載途,不管前方會帶來傷痛還是迷茫,都要毫不猶豫地前行。經過了努力,終于戰勝了對手“高中”。第三位對手是“大學”,然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”......因為這一個個對手,我們總能比別人多堅持一會;我們可以比任何人少睡;我們可以吃別人不愿意吃的苦;我們會去做別人都不愛做的事......在不為人知的深夜,堅持寫著作文,我們沒有放棄;許多次的失敗,完全沒有方向,我們沒有放棄;飽受質疑,連自己也懷疑自己,我們沒有放棄。在這一路中我們學會了堅持,勇敢,努力......這一切都要感謝對手。再后來才發現我們最大的對手是“人生”。

對手作文300字 篇7

  我和爸爸經常在棋盤上互為對手。這不?今天吃完晚飯,我又和爸爸殺開了。“當頭炮。”“把馬跳。”“我也跳馬。”……忽然,我發現我的炮可以打掉爸爸的馬“毫不客氣。”砰得一聲,他的馬已經消失在棋盤中了,但我沒發現我的炮正在爸爸的象眼上。“哈!我飛!”爸爸得意地說。我看到了我的車還可以吃掉他的象,于是我吃了。可又沒發現爸爸的馬可以踩掉我的車。就這一步棋,導致我全盤失敗。于是,受第一盤啟發的我在第二盤更加小心了。“挺兵!”“跳馬!”“炮二平一!”我的炮走到我挺過的兵后面。“你在亂下嘛!當頭炮!”“再挺兵。”“全盤瞎下!挺掉你的'兵。”“哈哈!這回該你上當了!打掉你的象!將軍!”“這有什么,上士唄。”“哈哈!打掉你的車再將!”“啊,不會吧,只好跳馬了。”……就這樣,我一連吃掉爸爸車、馬、象、士等子,最后還是用計策贏得了這盤棋。 爸爸這個對手讓我的棋藝大大提高,但最重要的還是告訴了我,做事一定要細心。我愛爸爸這個對手!

對手作文300字 篇8

  這個學期,我們班開展了“璀璨星空”的爭星評比活動—同學們兩兩結對子展開競爭。我的對手是男生中赫赫有名的錢家碩,他各科的學習成績都相當好。尤其是英語和數學,他在每年的雛鷹杯奧數競賽中,分別榮獲過區級一、二、三等獎,英語也是年級中大名鼎鼎的。

  這項爭星評比活動每周小結一次,具體是按照學習、品德、紀律等方面一一來打分的,例如:沒帶作業或違反紀律的要酌情扣分;作業質量好,平時測試成績超過了對手或自己的稿被紅領巾廣播選上則加分給予獎勵。

  幾周下來我在各個方面都屢戰屢勝,再看他呢,不是因為沒帶作業被扣了分,就是因為違反紀律被扣了分。有時垂頭喪氣,有時“憤怒”地雙手握拳,用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發誓,期末一定找回面子。果然,在這個學期的期末考試中,他英語和數學都得了一百分,我也都得了一百分,我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮,就盼著語文的分數了。結果,語文他敗給我了,他心悅誠服地說:“好樣的,你是我的榜樣!不過,以后總有一天會超過你的!”

  這就是我的對手,一個好勝心很強,永不服輸的男孩!

對手作文300字 篇9

  現在的孩子大多都是獨生子女,都是我們每個家庭的寵兒,所以就養成了飯來張口,衣來伸手,沒有經歷過什么坎坷,抗壓能力較差,經不起挫折!

  面對自己孩子的實際情況,我們做家長的應該為孩子找到合適的競爭對手,對手找到了,孩子就會給自己定目標,目標有了,孩子又會有壓力了,如何讓孩子把壓力變為動力,這就需要家長的配合,怎么給孩子解壓?怎么才能激發孩子的競爭力呢?

  月月班級有幾個成績和她不相上下的同學,她們幾個都是非常好的朋友,成績一直都不錯,每次考試成績出來,月月想知道的不僅是自己的成績,更想知道的是她那幾個好朋友的成績,我問月月為什么?孩子的回答讓我激動不已“老媽,我這是在找差距,即使我總分最高,但并不是我的單科成績科科最好,我要在單科成績最高分者中找對手,只有知道自己的不足,才能更有競爭力呀!”

  是啊,孩子五年級了,知道如何學習了,懂得給自己定目標了,最可喜的是孩子會找競爭對手了。

  我贊賞有競爭力的孩子,我更喜歡經歷了失敗知道總結教訓,力爭戰勝對手的孩子,我相信,我們的寵兒需要競爭對手,她(他)們一定會成為我們每個家庭的驕傲!

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