【精選】對(duì)手作文400字匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的對(duì)手作文400字5篇，歡迎大家分享。

對(duì)手作文400字 篇1

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”，生活上的朋友，那就是我們的班長(zhǎng)——閆瑾。

　　她學(xué)習(xí)很好，班里不管哪一科考試，她都能得第一，而我是怎么也超不過(guò)她，所以，我背地里視她為“難纏的對(duì)手”。

　　以前，我曾視很多人為“對(duì)手”，如：呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等，但他們都被我一一超過(guò)了，唯獨(dú)閆瑾，我跟她“抗衡”這么久，我都沒(méi)有超過(guò)她。

　　閆瑾，這個(gè)名字起的就是對(duì)。長(zhǎng)得也不錯(cuò)：一頭烏黑靚麗的柔軟秀發(fā)，上面別著一個(gè)紫色發(fā)卡；臉型圓圓的，很漂亮；兩只大大的眼睛，烏黑烏黑的，隱約發(fā)出一點(diǎn)“亮光”；鼻子嘴巴搭配起來(lái)，“非常完美”；身穿一身黃外套，在搭配一件黑褲子，美翻了吧！

　　記得有一次，我們又在語(yǔ)文“戰(zhàn)場(chǎng)”上抗衡，我把課外書(shū)屋這道“城門(mén)”攻克后，就上交“軍績(jī)”了。我剛回到座位上，看到她也從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋了，心里想：我肯定會(huì)超過(guò)他的！然而，發(fā)卷的時(shí)候，讓讓心倍增的我，減去了幾分信心。因?yàn)樗�考�?8，而我，只考了96。是第二！我輕輕地嘆了口氣，心想：下次努力唄。

　　怎么樣？我這“難纏的對(duì)手”閆瑾，厲害吧！

　　五年級(jí):閆玉鳳

對(duì)手作文400字 篇2

　　人人都過(guò)自我的對(duì)手，我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅，它的名字叫——菊。

　　春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一齊長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

　　夏天，它不顧惜自我的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵(lì)自我，堅(jiān)持下去，立刻就熬到秋天了!

　　秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自我的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。

　　進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳，在這蒼蒼茫茫的`背景里，“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。

　　“菊”之所以是我的對(duì)手，是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng)，比堅(jiān)毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自我!

　　教師評(píng)語(yǔ)：你的對(duì)手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當(dāng)做自我的對(duì)手的，而且你對(duì)自我的對(duì)手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅(jiān)毅的特點(diǎn)，到文末才道出原先自我是想和菊比堅(jiān)強(qiáng)，有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，你真是一個(gè)有性格的孩子!

對(duì)手作文400字 篇3

　　我和邵知行的乒乓球技可以說(shuō)是棋逢對(duì)手，我很喜歡和他比賽。上個(gè)周體育課，我就和邵知行打了一場(chǎng)乒乓球賽。

　　邵知行的球技可以說(shuō)比我稍差一點(diǎn)，在我心中已經(jīng)有了底兒，于是我毫不猶豫地發(fā)出了球。但我輕敵了，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，球撞在網(wǎng)上。“哈哈哈”，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣大笑�？蓯喊】蓯�，竟然被他抓住了把柄。輪到他發(fā)球了，我再次毫不猶豫地打了一拍，不料，由于用力過(guò)猛，球飛了出去。唉，真倒霉啊!

　　不過(guò)，老天給我了亮相的機(jī)會(huì)。我用了絕招—側(cè)旋球，果然，邵知行沒(méi)有識(shí)破它。可想而知，他終于輸了一局，總算給了我一個(gè)“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)。邵知行氣得七竅生煙，拼命發(fā)了一球。當(dāng)然，那對(duì)我也不管用，我再次使用“側(cè)旋球”的技法，把他打得落花流水。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我們的比分進(jìn)行到了10比9，這可是關(guān)鍵的一球，弄不好我就會(huì)一敗涂地。他發(fā)球，我用力一扳，球飛到了對(duì)面，他也不知道那里來(lái)的力量，用全力一拉，我還沒(méi)準(zhǔn)備，球已經(jīng)飛了過(guò)來(lái)，我只好隨便推了一拍。謝天謝地，球過(guò)了網(wǎng)。他又使出渾身力氣打了一拍，但我早有準(zhǔn)備，以牙還牙，拍子像飛過(guò)的大雁一樣把球擋了回去。不過(guò)，他已經(jīng)是強(qiáng)弩之末，厄運(yùn)終于降到了他的頭上，這次，他打偏了，球像只斷翅的鳥(niǎo)一樣跌跌撞撞彈到旁邊的樹(shù)上，接著又掉到了草叢中。

　　雖然這局比賽我贏了，但我覺(jué)得還是有些僥幸，通過(guò)這次比賽我懂得了每個(gè)對(duì)手都很強(qiáng)大，千萬(wàn)不能輕敵啊!

對(duì)手作文400字 篇4

　　我使勁了全身力氣，手疼得不行，腳也快站不住了……我接到了佚名的挑戰(zhàn)書(shū)：與他拔河。我瞪大了眼，為了顏面，我不得不答應(yīng)。

　　我走上了賽場(chǎng)，抓住了繩子的一頭，但看到那個(gè)體重如豬，力大如牛的對(duì)手，我不進(jìn)哆嗦了一下，只見(jiàn)他不慌不忙的抓起繩子的另一頭。我們四目對(duì)射，殺氣騰騰，賽場(chǎng)也好似冷了幾分。

　　比賽開(kāi)始了，我一個(gè)勁的拉，他也用力地扯。我拼了命，但還是比不過(guò)他，我快到中線了！近了，近了，更近了，我一拽，把對(duì)方拉上了中線，他更使勁了，我臉紅了，像熟透的西紅柿似的，對(duì)方的臉也紅的不行。我竭盡全力，手疼得不行，叫也快站不住了！盡管如此，我還是做著掙扎，一點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)輸?shù)臉幼樱�可�?duì)方像是個(gè)千斤巨石一樣，就是三匹馬拉也拉不動(dòng)。我又來(lái)到了中線，難道就這樣輸了？不行，我使這我最后的力氣，遠(yuǎn)離了中線，對(duì)方要到中線了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他再次發(fā)力，我又被拉了回去。我氣急敗壞，接下來(lái)我的氣轉(zhuǎn)換成了力量，讓我狠的牙齒癢癢，拼命的拉。

　　我換了種方法：朝我的地盤(pán)跑。對(duì)方撐不住了，被我拉了過(guò)去

　　"hooray"我勝利了。我氣喘吁吁得躺在了地上，閉上雙眼，享受著勝利的快樂(lè)。我上起不接下氣，手腿都麻了。對(duì)手也筋疲力盡，累得倒下了。

　　我真想大喊：“我贏了�！笨刹恍校�因?yàn)槲姨�累了�?/p>

對(duì)手作文400字 篇5

　　快要期末考試了，好緊張啊!考得不好那該怎么向父母，老師交代，考得不好我顏面何存啊!

　　現(xiàn)在我的表弟也上一年級(jí)了，我又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖說(shuō)一年級(jí)比較簡(jiǎn)單，不能與六年級(jí)相比，但是長(zhǎng)輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年，我一年級(jí)時(shí)每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了!

　　我家左邊，前面都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他和我一樣也讀六年級(jí)，可是，是在別校讀的，與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨，如果我考得比他差的話，那可太沒(méi)面子了!

　　還有一強(qiáng)有力的對(duì)手就是我的同學(xué)，也是與我同村的。他在我們班，那可叫牛了，大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績(jī)那可叫頂呱呱，可惜太馬虎了。有時(shí)數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語(yǔ)文成績(jī)也差不多啦!

　　期末考試完畢就要過(guò)新年了，又要去老遠(yuǎn)的外婆家了。外婆那邊我還有個(gè)表妹，可是她學(xué)習(xí)不怎么好，所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是：他們問(wèn)起來(lái)，如果考得不好，就很難為情。

　　做小孩子的就是可憐，要擔(dān)心考試成績(jī)好不好。總之要認(rèn)真復(fù)習(xí)就對(duì)了。媽媽常說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“要先苦后甜�！蔽艺娌恢�道，后來(lái)能甜嗎?

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