精選對手作文300字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的對手作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

對手作文300字 篇1

　　1.文章簡潔明了語言平淡樸實

　　2.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　3.你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　4.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　5.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛

　　6.小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看

　　7.對…的比喻用得妙

　　8.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

　　9.簡單交待時間地點和結(jié)果…

　　10.語言簡練規(guī)范開篇吸引人

　　11.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　12.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

　　13.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　14.開頭直奔主題也是一種寫法

　　15.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

　　16.反問句開頭吸引讀者

　　17.開頭直奔主題讓人一目了然

　　18.開頭點題用詞很吸引人

　　19.場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　20.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

對手作文300字 篇2

　　一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了一番研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。

　　對這些差別，這位動物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，食物來源也一樣，都以一種叫鶯蘿的牧草為主。

　　有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸。結(jié)果，運(yùn)到東岸的10只一年后繁殖到14只，運(yùn)到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。

　　這位動物學(xué)家終于明白了，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為在它們附近生活著一個狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少這么一群天敵。

　　沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會也同樣存在。可見，對手是一把雙刃劍，可能對你造成威脅，但也能夠成為你前進(jìn)的動力。

　　在現(xiàn)實生活中，沒有必要憎恨你的對手，若深入思考一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，真正促使你成功，真正讓你堅持到底的，真正激勵你昂首闊步的不是順境和優(yōu)裕，也不是朋友和親人，而往往是那些威脅你的對手、打擊、挫折甚至是死神。

對手作文300字 篇3

　　“滴、滴、滴……”每當(dāng)聽到這個聲音，我們周圍的人都會有所行動。

　　對，就是手機(jī)。手機(jī)使我們的距離不再遙遠(yuǎn)。通過手機(jī)可以與遠(yuǎn)隔千里的親人聯(lián)系，還可以下載軟件隨時隨地地和別人聊天，交朋友。不僅如此，它讓人們的生活變得更加方便了，人們在手機(jī)上購物、訂外賣，就算足不出戶也能衣食無憂。此外，它給我們的生活增添了許多樂趣，我們無聊時，可以通過手機(jī)玩游戲來放松心情。而且手機(jī)也是我們學(xué)習(xí)的幫手，我們遇到不會的題目時能在手機(jī)上搜查答案，用起來非常方便。

　　事情都有兩面性，手機(jī)也有缺點，有些學(xué)生長時間玩手機(jī)，甚至玩到凌晨也不放下。第二天在學(xué)校上課時，又累又困，還經(jīng)常打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈；有些家長把所有空余的時間都用來玩手機(jī)，冷落了孩子，錯過了孩子短暫的童年，導(dǎo)致孩子變得越來越叛逆。最嚴(yán)重的就是低頭族了，他們隨處可見。無論是在走路時，還是聚會時，他們總是低頭玩手機(jī)，和朋友缺乏溝通，導(dǎo)致與朋友的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，甚至社交能力也越來越差。

　　“滴、滴、滴……”手機(jī)又在響，你千萬別成了它的`奴隸喲！

對手作文300字 篇4

　　謝謝你，對手。是你讓我有了學(xué)習(xí)的動力，也是你讓我有了我所關(guān)愛的好伙伴，也是你讓我變得更加堅強(qiáng)。

　　小學(xué)二年級時，我的趁機(jī)一直排列前茅，但自從有了你的到來，我是在你的后面。有時，我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個非常強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)對手。你的到來，讓我感到了危險，因為我的直覺告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲一樣，跟在你的后面。

　　俗話說得好，戰(zhàn)場上的對手，戰(zhàn)場下的朋友，我們倆個，從一年級起，就形影不離。但在考場上，誰都不想吧把黃金寶座讓給誰，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，總有一天 ，我要把你超過，也讓你當(dāng)一次我的跟屁蟲。終于，我大顯身手的機(jī)會來了，看我怎么給你露一手。

　　成績出來了，我說到做到，把我的黃金寶座給搶了回來，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲，她說：“看把你樂的，但不要驕傲，我遲早會追上去的，我永遠(yuǎn)的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。

對手作文300字 篇5

　　我原來是一個“臭棋簍子”，但現(xiàn)我升級成了“棋王”，有什么高招么？我是“火眼金睛”鎖定了兩個對手，是他們把我推到了棋王的位置。

　　上個暑假，我在家里閑著沒事干，就找爸爸下跳棋，爸爸對跳棋一竅不通，被我下得落花流水，一局都沒贏，爸爸不服氣了：“咱們下象棋。”結(jié)果總是他贏，有一次我蔵了他一個“炮”和“馬”，他都把我殺得片甲不留，后來，開學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋，呀，真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著他教我下象棋，幾個月下來，我下的水平也長進(jìn)得很快，現(xiàn)在有時候我也能和爸爸已決高下。后來我就找同學(xué)下象棋，他們總是下不過我。我就教他們下象棋，我說；“那你們也要教我下跳棋。”就這樣，又過了幾個星期，我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。

　　有句話說得好；“臭棋簍子和臭棋簍子下棋，還是臭棋簍子” ，我們和那些比自己弱的人比，不但不會進(jìn)步，還會退步。只有和那些比自己強(qiáng)的人比，才能進(jìn)步的快﹗

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