【實用】對手作文400字合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的對手作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對手作文400字 篇1
老師說下周的今天就要月考了，我們要選好自己的學習上的對手，和他一較高低。要我的心中，早已出現了自己的所要面臨的對手。她在班上是頂尖才女，是女生的驕傲。平時，她不大愛說話、交流，我并未與她有過來往。可我對她的敬佩之意在還沒有與她見面時就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她，發現她學得那么仔細與認真，我不由得一陣失落，不由得一陣面紅耳赤。根據我的觀察，她熱愛學習，性格沉穩而富有內涵，充滿了神秘感。在這種不了解對手的情況下，我只有不斷超越自我，才有可能戰勝她了。
于是，我用星期天的時間開始了復習計劃。我把這天當作上學的時間，并且整理了一下“課程表”，好科學地復習語、數、外這三門學科。語文和數學還復習得不賴，可英語我讀了許久才能背誦。都怪我英語功底差，別人一天就學會了，我卻要嚼許多天，我不由感到前途茫茫。可我一看到天空，那么藍，那么亮，又頓時有了信心。如果說我能像藍天中奮飛的小鳥那樣，即使永遠飛不上太陽，我也會無怨無悔的。
哦，我的對手，就等著我們決戰下周吧！
對手作文400字 篇2
在我學習的生活中，我有一個很強勁的對手，然而，在我心靈的深處，我深深地佩服她，她是我的座右銘，我努力的空間，我的榜樣。
以前，我的學習委員像棉花堆里的雞蛋一樣，非常穩，可自從她轉到我們班來以后，我的職位就開始動搖了。
她是一個十分愛看書，愛學習的人，她每天都戴著一副眼鏡，套著牙套，穿著花裙子來上學，是正宗的“四眼金鋼妹“她在學習上花了許多心思，所以每一次考試都是民列前茅。
之所以這樣，所以我很討厭他，她搶走了我在班級里的名氣，不過，我不得不承認，我很佩服她，我也在心里默默地認她為我努力的方向。
她很愛看書，愛到了愛書如命的地步，只要一有空，就捧著書，看得津津有味。記得有一次，她一個人蹲在廁所里，你們猜，她在干嘛？告訴你們吧！她在廁所里看書呢！一看，就忘了時間了。然而，他對書十分愛護，那一次，有一個同學把她的書弄臟了，她花了三節下課才把書完成擦干凈，我們問她為什么要花費自己下課時間，她卻一笑而過，把書搖了搖，就走了。
她也十分愛學習，當天作業就要當天完成 ，有什么不懂得就要馬上弄清楚，這樣她才甘心，有一次，老師在課間布置了許多作業，我們想先去玩一會兒，就去找她，可她說要等作業做完再去玩。我真佩服她這種愛學習的精神。
我是一只搏擊長空的小鳥，在大自然的風風雨雨的中，充滿了無數充滿艱辛的挑戰，展開我那雙并不豐盈的雙翅吧，在努力中不斷求索，在搏擊中不斷進步。
對手作文400字 篇3
我的對手既不是比賽中的對手，也不是學習中的對手，大家猜，它是誰，猜不著吧，讓我來告訴你們吧，它就是蚊子。
記得在暑假那天，蚊子數不勝數，就算有蚊帳，蚊子也會想方設法地鉆進去。我癢得難受，與蚊子展開了“游擊戰”！我點著點燈，像巡邏官一樣，眼珠子不停地轉動，不過沒找到蚊子，第一次“掃蕩”失敗了。
第二次，我把“掃蕩”改成“襲擊”突然打開燈，發現“蚊子將軍”就在我的正前方，我便目不轉睛地盯著它，慢慢地逼近，只聽見“啪”地一聲，我攤開雙手，只見紅彤彤的'雙手，卻沒有蚊子的“尸體”，第二次“襲擊”又失敗了。
第三次“蚊子將軍”又來騷擾我了，我想：這次一定要好好“修理”你們。于是，我把空調降到了16度，可蚊子不怕凍，沒關系，我將要使出我的殺手锏，這對于你們是牛刀小試，綽綽有余，哼!我打開蚊帳，讓蚊子全進來，現在是萬事俱備，只欠東風了，這東風就是——殺蟲劑。我自己走出房間，噴射完殺蟲劑之后，我等在門口，想像“蚊子將軍”現在的慘樣。過了一會兒，我走進房間，蚊子已經沒有了，這時，我情不自禁地吟誦起我的“招牌詩”：“秋眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來打蚊子，蚊子死多少！”
可是，“蚊子將軍”犧牲了，又來了個“蚊子宰相”，我殺都殺不光。黑呀，我什么時候才能擊敗我的對手啊！
對手作文400字 篇4
自從，習字閱讀考后，老師就給我們每個人都找了一個對手，我是二號，我的對手也是二號，他的名字叫張嘉樂。
有一次真情作文考試，我在考場上，想了又想，誒！終于想出了一個好的選材，當然也是我們老師舉例過得，我認認真真的寫，慢慢的想，忽然，我想到了我的對手張嘉樂！我心里堅定的想，我一定要超過張嘉樂！我想后就更認真了。
再看看我的對手張嘉樂吧！他也是絞盡腦汁，認真的在審題，她那認真的她臉似乎也在表達著我一定要超過申雨凡，他急促的筆正在認真的寫著作文。
我盼望著，盼望著。真情作文的分數終于下來了，老師終于要讀分數了。我緊張的聽著，當石廣盛讀到我的名字時，心都快要從我的嗓子眼里吐出來了，石廣盛又說：“28分”我驚訝的捂住我的嘴，老師似乎有點不相信說：“多少分？”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分，老師沖我笑笑，我高興極了。然后，我又聽張嘉樂的分數24分，就這樣，我輕而易舉的拿到了40分，啊！我打敗了張嘉樂！太高興了。
我打敗了她！我打敗了她！我打敗了她！重要的事情說三遍！哈哈哈！好高興呀！
對手作文400字 篇5
有人說：“對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮他。”有人說：“對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自己的價值。”有人說：“對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義。”我認為：“對手是竟爭的伙伴，是競爭中共同發展的伙伴。”
鰻魚是一種深海魚，因為肉質鮮美，所以深受人們的喜愛。但是，鰻魚在離開深海后不出一天就會死，常常是在打撈鰻魚的船還沒到達陸地就死了，更不要說用交通工具運往各地了。漁民們為此很是苦惱。后來，漁民們想出了一個辦法——在鰻魚群中放上幾條鰻魚的天敵——狗魚。然而漁民們驚奇地發現，放入了狗魚，鰻魚反而活得好好的。這是為什么呢？因為狗魚要吃鰻魚，而鰻魚不愿被吃，便會努力地活下去，也就是化危機、壓力為動力而活下去。
由此可見，沒有壓力就沒有動力。正如學習中我們，沒有對手我們也就不會像現在一樣奔波于家和學校之間。
再說說美國吧，難道美國不知道自己已是軍事大國了嗎？不，他們自己知道。那他們為什么要闖南海？他們要隨時提醒自己：對手時時刻刻都存在。因為他們深知：不超越對手，就會被對手超越。
由此可見，對手在超越你的同時，也激勵著你前進。
假如沒有對手，我們就不會有今天的榮譽；假如沒有對手，我們就不會意識到現實的殘酷。感謝你，對手，你使我們明白了許多。
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