實用的端午的作文合集(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的端午的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
端午的作文 篇1
曾經，有一位叫屈原的詩人。他身為一個楚國人，不忍看到自己的祖國被秦國攻破，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。附近楚國百姓得知，紛紛前來憑吊屈原大夫的死，漁夫劃起漁舟來打撈屈原大夫的真身。
一個漁民把糯米制成的`飯團拋向水中，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，據(jù)說糯米可以粘住魚的嘴，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗。賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。？？劃龍舟分游江、招魂、競渡、回舟四個程序，有一整套的鑼鼓和唱腔，其中競渡雖然熱烈，但招魂最為感人。端午節(jié)這天，屈原故里人們主要的活動就是看龍舟，吃完早飯，便身著節(jié)日盛裝，扶老攜幼從四面八方往西陵峽“屈原沱”匯集，傾城出動，爭看競渡。端午陽的屈原沱兩岸，人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，熱鬧非凡，江上七條龍舟飛渡，岸邊數(shù)萬名群眾觀戰(zhàn)。場面之壯觀，氣氛之熱烈，令人驚嘆。
每當這時，我不禁在心里默念起屈原大夫的絕作：《懷沙》：懷沙
滔滔孟夏兮，草木莽莽。
傷懷永哀兮，汩徂南土。
眴兮杳杳，孔靜幽默。
郁結紆軫兮，離慜而長鞠。
撫情效志兮，冤屈而自抑。
劮揭暈?髻猓?６任刺妗?/p>
易初本迪兮，君子所鄙。
章畫志墨兮，前圖未改。
內厚質正兮，大人所盛。
巧倕不斲兮，孰察其撥正。
玄文處幽兮，蒙瞍謂之不章；
離婁微睇兮，瞽以為無明。
變白以為黑兮，倒上以為下。
鳳皇在笯兮，雞鶩翔舞。
同糅玉石兮，一概而相量。
夫惟黨人之鄙固兮，羌不知余之所臧。
任重載盛兮，陷滯而不濟。
懷瑾握瑜兮，窮不知所示。
邑犬之群吠兮，吠所怪也。
非俊疑杰兮，固庸態(tài)也。
文質疏內兮，眾不知余之異采。
材樸委積兮，莫知余之所有。
重仁襲義兮，謹厚以為豐。
重華不可遌兮，孰知余之從容！
古固有不并兮，豈知其何故也？
湯禹久遠兮，邈而不可慕也？
懲違改忿兮，抑心而自強。
離慜而不遷兮，愿志之有像。
進路北次兮，日昧昧其將暮。
舒憂娛哀兮，限之以大故。
亂曰
浩浩沅湘，分流汩兮。
修路幽蔽，道遠忽兮。
懷質抱情，獨無匹兮。
伯樂既沒，驥焉程兮。
民生稟命，各有所錯兮。
定心廣志，余何所畏懼兮？
曾傷爰哀，永嘆喟兮。
世渾濁莫吾知，人心不可謂兮。
知死不可讓，愿勿愛兮。
明告君子，吾將以為類兮。
端午的作文 篇2
包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，在粽葉飄香的端午節(jié)里，我迎來了人生中的第一次包粽子。
上課了，老師說要上一節(jié)不一樣的作文課，我們都很好奇，會是什么樣的呢？老師也不賣關子，直接告訴我們，今天我們來包粽子。對于一次粽子沒包過的我更是心里一陣激動。
老師為我們準備好了原材料，有翡翠般的粽葉、珍珠白的糯米、暗紅色的蜜棗、香甜的葡萄干。老師把包粽子的方法告訴我們，我們便開始自由創(chuàng)意了。
我本想先把粽葉卷成圓錐形，可粽葉根本不聽我的話，想讓它轉個身，它非得拗在那里不愿和另一端合作組成圓錐形，經過我多次的“撮合”，它終于肯扭過去了，但這個調皮的圓錐形不僅漏米還漏水，仔細一看，原來圓錐底部有個小洞。沒辦法，我只好把所有的食材都倒了出來，又把兩邊粽葉向中心緊了緊，這才不露米了。接著，我把上面的粽葉折下去，再把兩邊多余的粽葉捏下去，最后，把多出來的粽葉向一邊折去，哈哈，一個完美的三角形出現(xiàn)了。再看其他同學，不是折不成三角形，就是漏了一堆米，我暗暗夸了自己一句“天才！”，就哼著小曲用麻繩纏起來粽子來，但是繩子好像故意和我作對似的，像一只小泥鰍一樣在我的手中活蹦亂跳，就是不乖乖地呆在粽子上，直接導致了“完美的.三角形”許多的“bug”，時不時的還會松開。
千辛萬苦，我的粽子終于下鍋了，想一想那味道我的口水就“直流三千尺”，好了好了，不說了，我要等待粽子出鍋了。
端午的作文 篇3
星期一下午老師在微信群里說星期三舉行包粽子比賽，要12個家長去學校里教同學們包粽子。到了星期二老師說帶一包紙巾或濕巾和一把剪刀來學校。
今天，我懷著愉快的心情早早地來到學校里，到了學校，老師說提寫第一和二單元的英語單詞，每個單元里抽10個單詞提寫。提寫完單詞以后，老師把前三排的桌子排成3組，后四排的桌子排成3組，一共分成了6個組。
老師打開課件讓我們認識一下端午節(jié)的來歷，從老師的講解中我明白了，端午節(jié)是由南方一個名叫屈原的大官，他想讓南方變的越來越強大。但是皇上聽從小人的話，不聽取屈原的意見，所以楚國變的越來越弱小，最后屈原被皇帝趕出南方，回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)人們生不如死，然后投江而死。人們往河里扔粽子，不要魚蝦吃屈原的尸體，劃龍舟去打撈屈原的尸體，結果一無所獲。人們?yōu)榱思o念屈原把每年的五月初五定為端午節(jié)，并有吃粽子，劃龍舟等習俗。
一會兒食堂的阿姨把糯米，粽葉，蜜棗端進了教室里，我們懷揣著愉快的心情開始包粽子，首先家長們給我們示范了一下，我認真仔細的觀看著，一會兒我就記住了，我開始自己動手試著包一個，開始覺得很簡單，可是自己親自去做的'時候卻沒那么容易，我心里有點小著急，想著一定要成功完美的包一個漂亮的粽子。可是事與愿違我包了很久很久也沒有成功。大概過了四十分鐘左右，班主任拿著一個大盆子一邊走一邊說：“收粽子嘍，收粽子嘍！”我們數(shù)了數(shù)有十幾個粽子，本以為我們組包的最多，可還是掉隊了。把粽子收走了我們靜靜的等待著自己的勞動成果，大約過了很久老師去食堂里拿來了粽子發(fā)給我們，我心里樂開了花，迫不及待的想要嘗一下。
我把粽子裝進了書包沒舍得吃，想著回家給妹妹一個讓妹妹也嘗嘗，放學回來后我決定把它吃掉，兩個粽子妹妹不吃，讓我三兩下就消滅掉了，今天真的太有意思了，這是我過的最有意義的一個端午節(jié)了，能和同學們一起付出，一起收獲，謝謝老師為我們安排這個有創(chuàng)意的活動，老師辛苦了，我好開心！
端午的作文 篇4
在我們的中國有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，此刻我為大家說說端午節(jié)吧！端午節(jié)又稱為端陽節(jié)，就是我們中國十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)就是我國二千多年前的舊習俗，此時直到此刻人們還在過端午節(jié)，它就是紀念我國戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人屈原。
農歷五月初五就就是端午節(jié)了，家家戶戶都要包粽子，還有搞笑的劃龍舟比賽呢！奶奶在家已經煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個不停。我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來，真就是回味無窮呀！
吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，那里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個隊伍都蓄勢待發(fā)，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。此時在場的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵，此時參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號最后追上了遙遙領先的二號第一個沖過了終點，觀眾們不禁歡呼起來，到處都就是一片歡樂的海洋。啊！這真就是我最難忘的`一天了。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日真就是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫，還有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日等著你去找呢！
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