【必備】小學生賽龍舟作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生賽龍舟作文3篇，歡迎大家分享。
小學生賽龍舟作文 篇1
昨天下午，我和姐姐、舅舅一起去看望我多年沒見面的姥姥和姥爺。中午吃飯時，一位叔叔告訴我們下午附近有一場龍舟賽。聽罷，我十分激動，趕忙打聽清楚比賽的地點在哪里。吃過午飯，我懷著興奮的心情和舅舅、姐姐一起去看龍舟賽。
我們急急忙忙地趕到賽場，可龍舟賽還沒有開始呢。我們等啊等，不時地看看太陽，時間過得怎么這么慢呢?終于等到比賽開始了。總共有四支隊伍參加比賽，他們分別穿著紅、黃、藍、綠四種不同顏色的服裝，每隊都有十一人，其中一人專門擊鼓吶喊助威，剩余十人為劃槳手。我剛把這四支船的顏色、人員組成、服飾看清，突然，聽到“砰”的一聲槍響，只見四支隊伍隨著鼓聲如離弦之箭一樣出發(fā)了。起初，藍隊第一，不一會兒，綠隊在啦啦隊“綠隊加油，綠隊加油……”的鼓勵聲下，綠隊隊員頓時發(fā)力，連超其他對手，躍居第一位。看到自己的龍舟超過其他對手，在岸上綠隊的啦啦隊更來勁了，加油聲越來越大；船上的擊鼓手更是興奮不已，顧不得擦一把臉上的汗水，把船上的大鼓擊得震天響。這時，我也忍不住大喊“加油，加油……”。經過隊員齊心合力的拼搏，綠隊最終把其他三支參賽隊遠遠地甩在后邊，取得了比賽的第一名。
這場比賽雖然時間不長，但我感到“團結就是力量，堅持必勝的信心就能增加干勁，為最后的勝利打下堅實的基礎。”
小學生賽龍舟作文 篇2
賽龍舟是我們珠三角端午節(jié)的一種獨特的民俗活動，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為爸爸當天正好有空，所以我們全家去看賽龍舟。到達賽龍舟的場地的時侯，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都好像一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子將粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領先，不一會兒8號又追上了。
突然，劃船手像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時候，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時非常有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也像來助威，開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的`，漸漸的。1號，5號，9號構成了領先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！將后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽啊！
小學生賽龍舟作文 篇3
今天下午，天氣晴朗，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊伍高高興興地來到了外操場，迎接二年級劃龍舟比賽。看得出我們對這次比賽充滿了信心和期待。
比賽規(guī)則是這樣的：二個人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時不能超過分界線，看哪一個班先到終點誰就贏。
比賽開始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲，比賽的發(fā)號槍聲響了，只見我們班的運動員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊著“二（*）班加油，二（*）班加油”，還有的同學一邊揮舞著彩旗，一邊在場邊追著運動員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動員出力。還剩1米、1分米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們全班同學歡呼著，運動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀。可是，這時，裁判員卻把運動員叫了過去，跟他們說了什么。原來，在離終點1厘米的地方，我們班的運動員以為已經到了終點，就停止了前進。當我們班的運動員重新上“舟”劃行到達終點后，已經耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒有獲得好的名次，但是，我們已經達到了鍛煉身體的目的。同時，通過這次活動，我們也懂得了一個道理，做任何事情都要細心。
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