動作作文匯編3篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的動作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動作作文 篇1

　　下課了，同學們迫不及待的沖出教室，紛紛去參加自己喜愛的課間活動。操場上頓時成了歡樂的海洋，同學們有的跑步，有的拍皮球，還有的在踢足球……我最喜歡玩的要算跳皮筋了。

　　游戲開始了，我、周舟、唐瑄在一起，我第一個跳，心里特別緊張，怕自己跳不好，鬧笑話，第一關我居然跳過去了，第二個輪到的'周舟，她也跳過去了，眼看又快輪到我了，我的心跳速度又加快了，果真，到我的時候，我怎么也跳不過去，皮筋好像故意在和我作對，不讓我跳過去似的，同學們在一旁為我加油、鼓勁，我一定不能讓大伙失望，我頓時充滿了勇氣，終于跳過去了。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們懷著興奮地心情回到教室，跳皮筋這樣的游戲可真好玩啊，下次我還要玩。

動作作文 篇2

　　“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”勞動是光榮的。只有辛勤勞動，人生才會光彩有力，不勞而獲的人是被人們所痛恨的！在現實中，不愛勞動的同學可真不少。

　　有的.同學還過著這樣的生活：早上起床一聲喊，一大群人圍過來。有人幫忙穿衣服，有人幫忙穿褲子，有人幫忙穿鞋與襪；有人幫忙擠牙膏，有人準備洗臉水，再去廚房盛好滾燙的白米粥與面包。再準備一雙筷子，端到桌上整齊地擺好，等小王子、小公主來享用。過著“飯來張口，衣來伸手”的日子。有的同學在學校都不愛勞動，就連擦個窗戶都喊累，遇到班級大掃除就躲得遠遠的，遇到同學家庭有困難就假裝沒看見，到了自己有困難，就總想著要別人來幫忙。

　　但有些同學卻不像這些同學一樣不愛勞動，他們是很愛勞動的。有的人幫媽媽洗碗、做家務。給爺爺捶背、給奶奶洗腳。幫爸爸整理衣服等等。班級大掃除時，積極參加活動，碰到有困難的同學就主動幫助他。

　　同學們應該聽過“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的歌謠吧。勞動創造幸福生活，勞動使我們的心靈更純潔，使我們的生活更加光彩有活力！

動作作文 篇3

　　夜深了，風悄悄的跑進房間，撫弄我幼稚的臉頰，慢慢睜開眼，走到床邊，抬頭望望天，淡淡的星光灑遍，窗簾翻動，閉上眼，回憶起這似曾相識的情景....

　　同樣是夜深，月亮不知跑到哪兒去了，只留得星星在天空眨呀眨眼，越發黑了，翻來覆去地睡不著，加上蚊子的叮咬，暴躁的脾氣頓時往上涌，止不住地在床上踮起腳來，煩悶的空氣仿佛更是火上澆油，促使我蹬得更加起勁，頭上也冒了一層薄汗，累了，便把被子一甩，自顧自地弄著各種姿勢催眠，忽然，門外響起了開門聲，我趕緊用被子悶住自己，偷偷拉開被子，看見母親深夜為我驅趕蚊子，打的仔仔細細不放過任何一個角落，我目不轉睛，心中泛起了暖意，想著，我便翻了個身，引來了媽媽的'注意，躡手躡腳走到我床邊后就離開了。

　　我閉著眼睛，呼吸著空氣，嘴角卻怎么也平不下來，彎著。熟悉的味道也在空氣中醞釀，敲打著心扉。

　　時間流逝，如今，我早已睡去，又有一陣熟悉的聲音在耳畔回響，睜開眼，又看到了那熟悉的背影，帶著的微弱燈光........

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