難忘的活動作文實用【3篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的活動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的活動作文 篇1

　　“哈嘍！我是東風(fēng)路小學(xué)五年級二班的柴雨欣同學(xué)，我們五年級要進行一次軍訓(xùn)，好期待呀！”

　　開始軍訓(xùn)了，我們是一個大組一個大組地排隊，出來之后再按體育隊形站好。一共有四個班，每個班都很有氣勢，都一同準備下午的比賽。我們有兩個教官：叮叮教官和大虎教官，雖說是軍訓(xùn)，但他們兩個對我們也都很幽默。

　　首先是默契配合，教官說一.二.三！我們就大聲喊靜！教官說一流的班級！我們就說快.靜.齊！如果教官吹兩聲口哨，我們就伸出尖刀手，也就是說石頭剪刀布中的剪刀，不過要并起來放在太陽穴上大聲且有氣勢地說yessir！說的.過程也要把手移動，迅速指向斜上空。還有向左.右看齊，邁小碎步移動調(diào)整。有原地踏步和齊步走，那氣勢，無人能及！

　　該比賽了，我的心情好緊張啊！叮叮教官和大虎教官再指揮著我們。

　　“五一班展示完畢！”聽到五一班展示完了，就要輪到我們五二班展示了！我們的心情更加緊張。

　　“向右轉(zhuǎn)！齊步走......”我們再展示著自己一天刻苦訓(xùn)練的成果。我們相信，不管走到哪里，我們五二班永遠是最棒的！五二班加油！yessir!

難忘的活動作文 篇2

　　謎語是一種有趣的游戲，猜中時有一種勝利的喜悅，沒猜中知道答案后有一種恍然大悟，總也猜不中有一種百思不得其解的意味深長。

　　60個人共分6組，每組有4個必答題，必答題答對加10分，答錯不扣分。搶答題有20分、30分、60分的風(fēng)險題，答對了加相應(yīng)分，答錯要扣相應(yīng)分。我們組的必答題有一題沒有答對，加上基礎(chǔ)分共130分，排在第二名。在搶答題的環(huán)節(jié)，第一輪和第二輪，我們沒有搶到答題權(quán)，全組每人心急如焚，恨不得將手舉著不放下。到了第三輪，我們組的李琦總算搶到了本組的答題權(quán)。

　　這是一道雙面同底題，謎面分別是“閨中少女”和“土生土長西安女”，打一字，我看到題目后，絞盡腦汁地思考：閨中少女不就是“圭”字，土生土長也是“圭”字，“圭”再加一個“女”字，就是“娃”字。于是，我就站起來大聲說：“答案是娃。”話音剛落，老師公布了答案：真的是“娃”。我那一組的人看后，非常高興，大家異口同聲的說：“耶！答對了！”這題加60分，我們組就是190分，名列第一。但我們?yōu)榱朔�(wěn)操勝券，又連搶了3題，但結(jié)果令人大失所望——3題都答錯了，扣了100分。

　　我們組的同學(xué)都像泄了氣的皮球，有勇無謀，只弄到了個第四名。如果我們保持原來的`190分，就摘取了桂冠！

　　通過這次活動，我知道了做什么事都要有策略:比如，猜謎的分數(shù)拿的已經(jīng)很多了，就不要再冒那么大的風(fēng)險，沒有把握去搶那么多的題目，結(jié)果分數(shù)一下暴跌。

難忘的活動作文 篇3

　　雖然，暑假已離我遠去。但是，去年的暑假卻令我難忘。因為我參加了山青夏令營，那項叫做“羅馬戰(zhàn)車”的活動至今仍叫我感受頗深。

　　“羅馬戰(zhàn)車”雖然在名義上稱之為戰(zhàn)車，但卻連個輪子什么的都沒有，實際上，它就是個投石機。比賽雙方挑出一些隊員——一個是發(fā)射手，負責發(fā)射；兩個是穩(wěn)定手，負責按住“羅馬戰(zhàn)車”保持穩(wěn)定；一個是裝彈手，負責填裝水氣球；一個是發(fā)令員，負責發(fā)號施令。發(fā)射水氣球后，對方人員要用手去接，哪方接到的水氣球多，哪方勝利。

　　戰(zhàn)斗開始了，首先由我們二隊發(fā)射。只聽發(fā)令員一聲令下，我們的發(fā)射手用力一按，一個圓圓的水氣球，從空中劃出一道優(yōu)美的弧線，奔向“敵軍”陣地。一隊人員慌作一團，你擠我碰，結(jié)果誰也沒接到水球，任由它拖著優(yōu)美的弧線落在地上，濺起一道五彩的水花。我們興奮極了，裝填得更帶勁了。水氣球接二連三的飛出，對手依然慌亂不堪，即使偶爾接到一個，也因為人數(shù)太多，又擠爆了。一道道水花依舊在對面四處飛濺，我們笑得都直不起腰來了。無奈，一隊實在是太不團結(jié)了，結(jié)果只好接受零分的現(xiàn)實！

　　這回，該我們二隊人員來到了戰(zhàn)車前方了，由于剛才打得一隊十分狼狽，他們牟足了勁，一心想要報仇血恨。冷不丁，一個晶瑩的水氣球即將降落在一個角落，我慌忙跑去，瞅準時機，伸手一接，哎呀，破了！沒等我來得及懊悔，第二個水球襲來，大家吸取了教訓(xùn)，人員均勻的分布，就不信接不著。水氣球已經(jīng)在高空，眼看就要落下，大家都急著迎上前去。不想，水氣球竟然在空中破了，澆了我們滿頭滿臉。

　　只剩最后一個機會，我們是否能夠勝利呢？最后一個水氣球，帶著希望飛來，能接住嗎？這次，我們齊心協(xié)力，不爭不搶。大家的`眼睛盯緊氣球落點，不住調(diào)整自己的身體。氣球已經(jīng)快要落下，正巧在我面前，我一個箭步?jīng)_上前去，伸出雙手如接寶貝似的，小心地捧住了它，沒破！“太棒了！”我們隊的成員歡呼起來。

　　這次的羅馬戰(zhàn)車活動，讓我們不僅收獲了快樂，也懂得了“團結(jié)”的重要。那次勝利的歡呼，讓我記憶深刻。

【難忘的活動作文】相關(guān)文章：

難忘的植樹活動-關(guān)于難忘作文02-15

難忘的春游活動的作文12-23

難忘的活動作文06-29

難忘的活動作文06-18

[經(jīng)典]難忘的活動作文12-12

難忘的“六一”活動的作文01-13

難忘的實踐活動作文10-31

難忘的植樹活動作文02-06

難忘的實踐活動作文02-07

【推薦】難忘的活動作文02-05