活動作文3篇（推薦）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
今天，我們做了一個游戲，名字叫做“閉著眼睛畫畫”。
“同學們，馬上就要上課了，請大家抓緊時間進入教室。”上課鈴響了，我滿懷期待地等著老師的到來，因為這節課是我盼望已久的活動課。凌老師進來了，教室中鴉雀無聲。她先用課件展示了我們畫的畫，夸獎道：“我們班的同學的畫畫水平很高。”我們聽了，都興高采烈、得意揚揚。隨后她說出這節課的游戲——閉著眼睛畫畫！閉著眼睛畫畫？這怎么畫呀，這樣豈不是盲人摸象嗎？
游戲開始了，老師先讓李沛洋來到講臺前，用一塊布蒙上他的眼睛。他說他要畫一只大象，老師遞給他一支粉筆。只見，他慢慢地走近黑板，小心翼翼地在黑板上摸索著，他應該是在找象頭畫在哪？他摸了半天，確定好位置后，先畫了象的右耳朵，又慢慢畫上了頭，再畫上了左耳朵和長鼻子。“他畫得太準了！”“是呀！畫得栩栩如生！”同學們贊嘆不已。“這也太象了，他沒有遮住眼睛，他沒有遮住眼睛……”人群中也發出一片質疑聲。老師露出疑惑的眼神，認為沒有給他蒙住眼睛，又重新給他調整了一番。有的同學還開玩笑，伸出一根手指，問：“這是幾？”大家一致認為李沛洋確實看不見時，他被老師重新送上講臺。剛才思路清晰的.李沛洋，這是傻了眼。最后，他沒耐心了，飛快地畫了幾筆，摘下布子，一看，忍不住哈哈大笑起來。“哇！”畫得什么玩意？他把象牙畫了三個，眼睛畫在象牙上方了。同學們爆發出震耳欲聾的笑聲。
李沛洋回到座位上，老師讓我們也閉上眼睛開始畫。我想畫的是一個小孩放風箏。我畫完，睜開眼一看，這是什么東西呀？臉那么大，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴都擠到了一起，頭和身子也分了家，手、腳都長到了云上，放風箏的繩子也連到了云上，風箏跑到了太陽上面，草坪也到了紙外面，這也太不靠譜了吧！我看了看同桌的畫，她畫得更糟，褲子、衣服疊在了一起。正當我們興高采烈地沉浸在游戲中時，下課鈴響了，一節課就在我們的歡聲笑語中結束了。
通過這個游戲，我知道了盲人的生活真是不方便，眼睛對于我們又是多么的重要呀！如果沒有了眼睛，這個世界就會變得黑暗，毫無色彩。因此，我們一定要保護好我們的眼睛。見了盲人或其它身體不健全的人，去幫助他們，讓我們行動起來吧！
活動作文 篇2
6月1日，我們學校開展了一次有趣的“圖書漂流”活動。
下午，我早早地就來到了學校。剛一走進校門，看見辦公樓旁圍滿了人。我便好奇地擠了進去看。哇！好多書呀！這些書整齊地擺放在書桌上。有故事書、笑話書、漫話書、科技書……我想:主角一定是漫話書吧！因為它擺放在最顯眼的地方，而且品種最多。不一會兒，各班的攤位也陸陸續續地擺上了各式各樣的圖書。不久，活動進入了高潮，所有賣書的同學都費盡了心思，廣告也都寫得五花八門。有的寫著買一送一，有的寫著全場跳樓價十元一本，有的還設置了抽獎活動。還有的同學干脆拿著一些書到處向別人推銷。買書的同學也一個比一個機靈。一些同學一看到自己喜歡的書，就開始費盡口舌地討價還價起來。我也不例外。
走了一圈，我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的漫畫書，我非常喜歡這本書。但看著書后標著昂貴的'價格，我又有些愛不釋手。不過，對付這樣的事情，我還是非常有辦法的喔！首先，我使用了第一招“找漏洞”。雖然，這本書是二手貨，不過還很新的嘛！于是，我迅速地把這本書翻了一遍又一遍，可始終沒有找到任何漏洞。接著，我又使出了第二招“討價還價”。我拿著這本書，對賣的同學說：“這本書都是二手貨了，便宜賣兩元一本吧！”那同學聽了后，直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險小虎隊》的書對他說：“我兩本一起買，總該便宜一點吧！”那個同學見我一次要兩本書，高興極了，立刻以七元的價格成交了。
這次活動不僅使我增長了不少知識，而且還促進了友誼。我希望以后多開展一些這樣的活動。
活動作文 篇3
“暖風輕拂澎湖灣，白浪……”在這個清香裊裊的早晨，我們乘坐大巴車，來到了平遙。
在平遙，我們去了動物園，太讓我驚訝了，原來光雞的品種就有好多種，比如：珍珠雞，貴妃雞，山雞等。它們都非常漂亮，看的人眼花瞭亂。還有猴子們，一個個跳上跳下，眼睛也一眨一眨的，那股機靈勁，讓人瞧著都喜歡。至于兔子，那白地像雪絨球一樣的身子，紅紅的眼睛，俏皮的三瓣嘴，可愛的模樣讓人過目不忘！
在回家的路 上，我遇到了一種花，以前我不知道怎樣吸花蜜，但現在，我知道了，把花瓣從根部取下來，用嘴輕啜根部白色的部位，頓時一股清甜直浸心脾，是這種花讓我感受到了花蜜的味道，真甜！
這次的`活動讓我感受到了大自然的很多奧秘，并且都是值得我們去探究的，而且這次的活動也讓我體會到一種快樂——接觸大自然、了解大自然。
啊！這次的活動結束了，可這次活動讓我懂得的道理還深深的在我腦海揮之不去。