我的護(hù)蛋行動(dòng)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的護(hù)蛋行動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。

我的護(hù)蛋行動(dòng)作文1

　　昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。今天早晨，我迫不及待地來到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的。”

　　袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的.，里面裝滿了木屑，保證摔不碎。”班長(zhǎng)也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責(zé)任心！一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了.....

　　我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會(huì)兒 ，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的？”原來，不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護(hù)蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？

我的護(hù)蛋行動(dòng)作文2

　　10月29日，我們班主任李老師在全班開展一次護(hù)蛋行動(dòng)。活動(dòng)要求每位同學(xué)從家中，帶一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功!這次“護(hù)蛋”活動(dòng)給我?guī)�來許多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)造成很大的損失!

　　護(hù)蛋行動(dòng)第一天，我就不小心把蛋磕了個(gè)小口。

　　第二天，我把蛋裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來，也會(huì)減少壓力，我無論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞，我的'心里別提多高興了!

　　第三天，我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里，小心地保護(hù)著它，就在我為護(hù)蛋行動(dòng)即將取得勝利而高興的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時(shí)候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛的蛋破碎了!我真后悔在外出時(shí)，應(yīng)該把小盒子放到一個(gè)安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的護(hù)蛋行動(dòng)一定會(huì)成功的!今后我做任何事情的時(shí)候，都要認(rèn)真仔細(xì)!

我的護(hù)蛋行動(dòng)作文3

　　昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。

　　今天早晨，我迫不及待地來到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的。”袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的.，里面裝滿了木屑，保證摔不碎。”班長(zhǎng)也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責(zé)任心！

　　一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了.....我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！

　　第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會(huì)兒，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的？”原來，不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。

　　這一次的“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？

我的護(hù)蛋行動(dòng)作文4

　　10月29日，我們班主任李老師在全班開展一次護(hù)蛋行動(dòng)。活動(dòng)要求每位同學(xué)從家中，帶一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功！

　　這次“護(hù)蛋”活動(dòng)給我?guī)�來許多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)造成很大的損失！

　　護(hù)蛋行動(dòng)第一天，我就不小心把蛋磕了個(gè)小口。第二天，我把蛋裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來，也會(huì)減少壓力，我無論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞，我的心里別提多高興了！

　　第三天，我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里，小心地保護(hù)著它，就在我為護(hù)蛋行動(dòng)即將取得勝利而高興的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時(shí)候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛的`蛋破碎了！

　　我真后悔在外出時(shí)，應(yīng)該把小盒子放到一個(gè)安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的護(hù)蛋行動(dòng)一定會(huì)成功的！

　　今后我做任何事情的時(shí)候，都要認(rèn)真仔細(xì)！

我的護(hù)蛋行動(dòng)作文5

　　聽老師說我們班要開展護(hù)蛋行動(dòng)，我心里可高興了，雖高興但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么護(hù)才能不打破呢？

　　放學(xué)了，我一看到媽媽就說了這個(gè)即讓我高興又有點(diǎn)期待的活動(dòng)。并問了媽媽應(yīng)該怎么做？媽媽說一定要仔細(xì)、認(rèn)真的對(duì)待它就不容易打破了。回家后，媽媽為了防止我把蛋弄破灑的到處都是，就給我先煮了幾個(gè)小鵪鶉蛋，結(jié)果我的小鵪鶉蛋在晚上不到5個(gè)小時(shí)都碎了，我傷心極了，可已經(jīng)很晚了，我的第一次護(hù)蛋行動(dòng)也結(jié)束了。

　　由于媽媽前幾天一直沒空，護(hù)蛋行動(dòng)遲遲沒能再開展。可今天媽媽告訴我，讓我開展我的第二次護(hù)蛋行動(dòng)，我一下就蹦起來了，媽媽立刻說你不要高興的太早，這次可不是熟蛋了，是真雞蛋你可要仔細(xì)嘍！我心里想有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我一定會(huì)保護(hù)好的。于是一整天不管我是去跳拉丁，還是讀書、寫字都把它好好的'擺在最穩(wěn)妥的地方，甚至還借媽媽的小包包用，掛在身上可安全了……

　　時(shí)間在滴答滴答不停的走著，不知不覺到了睡覺的時(shí)候，我把它抱在懷里用暖暖的體溫溫著她，我在想會(huì)不會(huì)明天就有小雞出來啦，想著想著我就睡著了。

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